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Science and Technology

数智化背景下体育课堂教学评价的改革实践研究

摘要:本文聚焦数智化背景下体育课堂教学评价改革,阐述改革必要性,剖析评价理念滞后、技术应用不足、评价体系不完善等问题。针对性提出更新理念、强化技术融合、优化评价体系等实践路径,旨在为体育教学评价改革提供理论与实践参考。

Author 袁伟
287
Science and Technology

“双减”背景下小学 STEM 教育跨学科融合教育研究

摘要:跨学科融合教育的论题,以合肥市长丰县部分小学为研究对象,通过设计综合性学习活动、组织收集调查问卷、开展访谈等科学探究方法,深入的调查并分析了当前跨学科融合教育的现状及学生期望,报告还深入分析了跨学科融合教育实践中的挑战与问题,并提出了相应的解决方案和建议。对于跨学科融合教育的研究不仅为探索新型教育模式提供新思路和方法,而且也有助于发现跨学科融合教育中的新问题、新趋势,为将来的教育改革贡献力量。

Author 赵欣怡 赵哲
200
Science and Technology

基于深度学习的初中英语“教-学-评”一体化实践研究

摘要:深度学习应用于初中英语教学评一体化教学实践,不仅能促进学生对知识的理解与迁移,全面提升其语言能力,而且还有利于推动教学结构优化与课堂效能提升。因此,本文基于深度学习的理论基础,探讨初中英语“教—学—评”一体化的实践路径,以促进学生深度参与和思维发展,为初中英语课堂教学的优化提供新思路,助力学生核心素养的全面发展。

Author 杨玉玲
172
Science and Technology

教育数字化助推教育现代化战略研究

摘要:教育数字化背景下,智慧中小学app使用于初中政治教学中,不仅能以其丰富的功能和海量的资源,为教师教学与学生学习带来全新体验,而且还能有力推动初中政治教学变革与发展。鉴于此,本文主要对智慧中小学app在教育现代化中的体现进行探讨,并提出智慧中小学app在教学中使用策略,以提高初中政治的教学质量。

Author 袁向丽
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Science and Technology

智能无功补偿技术在电气工程自动化中的应用初探

摘要:为解决电气工程自动化中的无功功率补偿问题,文章在介绍无功补偿起因、原理以及无功补偿形式的基础上,对电气工程自动化中智能无功补偿技术具体应用进行深入分析,以期为相关人员提供参考。

Author 周悦
290
Science and Technology

水库大坝及堤防工程中白蚁治理对策研究

摘要:古语有言:“千里之堤,溃于蚁穴。”防治白蚁问题,是古今中外开展水利工程活动的头号难题之一。随着我国经济不断发展,对于各类水土大坝修建堤坝防洪工程建设的重视程度也在不断提升,水利工程已经成为我国重要的民生工程之一。本文将从白蚁对于水库大坝及堤防工程的危害性展开分析,明确自身原因,并针对原因提出相应治理对策。

Author 强成义
218
Science and Technology

电气自动化技术在机械设备中的应用

摘要:在工业、农业等行业生产时,机械设备是重要辅助,其性能可对生产质量产生直接影响。近年来,随着科技的进步,电气自动化技术获得快速发展,并愈加广泛地应用到机械设备中,不仅使机械设备兼容性有效改善,同时促进其运行稳定性显著提高,进而提升作业效率。基于此,本文分析了电气自动化技术在机械设备中的具体应用,旨在推动机械设备自动化进一步发展。

Author 李维槽 孙世林
206
Science and Technology

数字化时代建筑与房地产行业管理规划模式创新及实施路径

摘要:随着数字技术的快速发展,建筑与房地产行业正经历深刻变革。文章从行业现状出发,分析数字化技术对管理模式的重构作用,提出以 BIM、大数据、物联网等技术为核心的创新路径及实施策略,数字化转型需通过组织变革、技术融合与生态协同实现可持续发展,为行业高质量发展提供理论支撑与实践参考。关键词:数字化管理;BIM 技术;大数据分析;生态协同

Author 李磊
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Science and Technology

让语文课回归“言语的舞台”

摘要:本文以肖培东老师的《桃花源记》课堂教学实录为分析对象,分三方面阐述语文课回归“言语”的舞台是语文教学必须且迫切需要的路径选择,以此提升语文教学中学生的言语体验,培养学生的言语能力,达到生发言语智慧的最终目标。

Author 李彦颖
128
Science and Technology

热词“小丑”词义演变探析

摘要:网络热词“小丑”风靡短视频平台,频繁出现在评论区。春秋时期《国语》一书中就存在“小丑”,我国也自有 “跳梁小丑”的成语,可意义却与如今网络文化下的“小丑”大有区别。本文着重于词义的情感色彩,从“小丑”一词的词义演变和热词形成动机进行分析与阐释,探讨时下青年的自嘲心理。

Author 程瀚霖
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