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摘要：“工程制图”课程是一门理论性和实践性都较强的公共基础课程，难度较大，其线上线下混合式教学中部分学生自主线上学习态度和效果都较差，需有效的线下课堂进行补充及督促。本文重点探讨了基于超星学习通平台的课堂练习活动、分组竞赛教学法等教学方法的实施办法，以及其深化课堂互动的效果。关键词：线上线下混合式教学；工程制图；超星学习通；教学方法
方玲
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摘要：本文探讨了主题化服装表演中的舞美造型设计方式。通过研究舞美造型设计在服装表演中的应用，旨在探讨如何通过创新设计方式，提升表演的艺术感染力和视觉效果，实现服装与舞美的完美融合。
李春香
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摘要：大学生数学创新思维与应用能力的提升，已成为高校教育改革的重要方向，这得益于新工科背景和高素质人才培养目标的推动，数学竞赛成为培养学生数学素养和创新能力的重要途径，其挑战性和实用性都很强。基于高校数学竞赛的发展现状，分析当前数学竞赛在人才培养过程中存在的参与面不广、教学融合度不够、创新体系不健全等问题，提出将竞赛元素融入课程教学、优化训练内容与机制、构建完善的支撑体系等策略，以促进高校在数学创新人才培养方面的系统性提升，促进学生综合能力的全面发展为目标，以竞赛元素融入课程教学，以竞赛要素研究具有一定的参考价值，可供高校教育教学改革、优化课程体系、培养创新型人才等参考。
李雪 李云超
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摘要：本文探讨了房建工程施工安全管理面临的困境及优化策略。通过分析目前施工安全管理存在的问题，提出了一些优化策略，旨在提高施工现场的安全水平，降低事故发生率，保障工人生命财产安全。
郭云霞
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摘要：本文研究核心素养下初中生数学思维能力培养的方法和策略。通过探讨核心素养与数学思维能力的关系，分析在教学实践中如何培养初中生的数学思维能力，以提高他们的综合素养和学习成绩。本研究旨在为教育者提供指导，促进初中生数学思维能力的全面发展。关键词：核心素养、初中生、数学思维能力、培养、教育研究
赵雅
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摘要：课程思政成为高等教育教学改革的重要方向，是新时期高校立德树人根本任务的指引，大学英语承担着语言教学和价值引领的双重任务，作为大学的公共基础课，胶东红色文化蕴藏着丰富的爱国主义、集体主义和革命精神资源，具有很高的育人价值，是中国共产党革命历史的重要组成部分。在分析当前大学英语课程思政建设现状的基础上，探讨胶东红色文化的教育功能与课程适配性，提出了包括教材内容重构与模块设计、教学方式与课堂活动创新、教师思政素养与教学能力提升等内容有机融入大学英语课程的可行路径，旨在实现英语教学与思政教育的协同发展，提升大学英语课程的思想性、时代性和实践性，为构建具有中国特色的高校课程思政体系提供有益的借鉴。
李晨颖
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摘要：本研究针对初中英语学业水平考试复习中的语篇教学策略进行深入探讨。通过分析当前复习中存在的问题，探索基于语篇的有效复习方法。研究采用实证研究方法，结合教学实践，系统研究语篇理解与运用的教学策略。研究表明，通过语篇整体教学、篇章分析训练和语境意识培养，可以有效提升学生的英语综合应用能力。本研究为初中英语教学和复习备考提供了理论指导和实践参考。
王蕾
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摘要：现行课程普遍存在不利于学生数学思维培养和工程应用能力提升的内容固化、模块结构单一、脱离工程实际等问题，在对大学数学课程体系现状进行系统分析的基础上，提出了数学知识与工程实践结合不紧密、课程模块缺乏适合不同专业需求、教学资源建设滞后等新工程背景下的主要问题。针对上述问题，提出要依托信息化手段，构建“基础 + 应用+拓展”、开发跨学科融合教学模块、实现课程内容个性化配置和灵活调整、增强教学针对性和实效性的三级模块课程体系，构建模块化教学资源库和网上平台，该研究旨在为促进数学教育与工科学科发展的深度融合，为实现新型工科人才培养目标服务，为高校数学课程体系改革提供理论参考和实践路径。
苑文丽
摘要：中国共产党早期农民运动是其探索中国革命道路过程中的重要实践，也是党群众路线形成与土地革命思想演进的关键阶段。本文从路径选择与思想构成两个维度，探析早期农民运动的逻辑基础与历史影响，旨在深化对中国共产党革命实践经验的理论认知。关键词：中国共产党；农民运动；农民协会；群众路线；马克思主义；阶级斗争
胡易覃
摘要：在中职教育改革深化的背景下，班主任管理面临学生个性化需求突出、职业素养培育难度大等挑战。本文聚焦中职班主任多元化管理方法，通过分析当前管理现状，从制度建设、情感沟通、实践创新三个维度探讨适配策略，旨在构建“严管厚爱+实践赋能”的管理模式，提升中职班级管理效能，为学生职业发展奠定基础。
郭婉晴
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