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大数据技术在会计教学中的应用路径研究

摘要：在数字经济全面渗透背景下，会计行业正经历着深刻变革，大数据技术成为重塑会计教育生态的关键驱动力。然而，当前会计教学存在教学模式革新不足、学习方式转变受阻、会计课程优化滞后等问题，难以满足大数据时代对会计人才的需求。针对这些问题，本文分析了大数据技术对会计教学的作用机理，提出了革新会计教学模式、转变学生学习方式、优化会计课程设计等应用路径，旨在提升教学质量，为会计行业数字化转型提供人才支持。

杨颖

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技工院校市场营销专业一体化实践教学方法的思考

摘要：技工院校市场营销专业是培养营销人才的重要阵地，其在实践教学方法上的创新探索，直接关系到人才培养质量的高低。现阶段，传统的市场营销教学模式存在明显局限性，已难以满足行业发展对复合型营销人才的实际需求。本文分析了一体化教学模式的内涵及特征，探讨了一体化教学模式的构建路径，提出基于工作过程、项目驱动和校企协同的一体化实践教学体系，希望能提升学生的职业能力和创新思维，为技工院校市场营销专业教学改革提供有益参考。

张起赫

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互联网+”环境下技工院校化学教学质量提升措施分析

摘要：随着“互联网 +^, 时代的到来，教育领域发生了深刻变革，技工院校化学教学面临着难得的发展机遇与挑战。利用互联网技术提升教学质量成为重要的课题。本文分析了“互联网+”环境下技工院校化学教学现状及提升教学质量的措施，希望能够为技工院校的教学发展提供有益参考。

肖小月

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运用AI优化计算机应用基础教学效果

摘要：随着人工智能技术在教育领域变得日益深入地渗透，计算机应用基础课程作为培育学生数字素养的关键载体，迎来了教学模式革新的关键契机，本文依据教学实践，剖析当前计算机应用基础教学里存在的如“教学内容与行业需求相脱节”“学生个体差异适配不够”“实践环节反馈较为滞后”等问题，提出借助AI技术的优化途径。经由构建“AI个性化学习系统”“虚拟仿真实践平台”“智能学情分析与反馈机制”这三大核心模块，并结合案例教学来验证其应用成效。

管欣 吕袭明

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科技赋能，育人为本：一位教育工作者三十五年的变与不变

牛西运

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新时期提高企业网络安全管理能力对策分析

摘要：本文针对新时期企业面临的网络安全挑战，深入剖析企业网络安全管理现状与问题，结合数字化转型背景下网络安全的新特点、新需求，从管理体系构建、技术防护升级、应急响应优化等维度系统探讨提升企业网络安全管理能力的有效对策。旨在为企业完善网络安全防护体系、防范网络安全风险、保障业务稳定运行提供理论参考与实践指导，助力企业在数字化浪潮中实现安全、可持续发展。

王靖宇

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打破学科边界，探索融合创新

摘要：本文以农村小学为研究对象，探讨劳动教育与学科教学融合的实践路径。通过创建“1+X”劳动基地，以“幸福农场”为依托，阐述如何将劳动教育有机融入德智体美各学科教学中。实践表明，劳动基地不仅为学生提供了真实劳动体验，更成为五育融合的重要载体，实现了劳动教育与学科教学的协同发展，为农村小学劳动教育创新提供了可借鉴的经验。关键词：劳动教育；学科融合；农村小学；五育并举；劳动基地

王志华

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初中生法治意识培养的德育渗透方法

摘要：本文聚焦初中生法治意识培养中的德育渗透方法。初中阶段是学生法治观念形成的关键期，将德育与法治教育结合，可有效提升学生法治意识，引导其遵纪守法。文章阐述法治意识培养的重要性，分析初中生法治意识现状，提出学科教学渗透、主题活动开展、校园文化营造及家校合作等德育渗透方法，为初中教育工作者提供参考。

张青晓

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小学数学课堂情境创设的有效性研究

摘要：探讨小学数学课堂情境创设的有效性，分析有效情境创设对教学质量和学生学习效果的影响。研究指出合理情境能激发学生兴趣、促进知识理解与应用。从情境类型、创设原则等方面提出提升有效性的策略，为优化小学数学教学提供参考。

张萌

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高中语文课程单元整体教学路径探析

摘要：本研究重点在于高中语文单元整体教学的路径，得出了三个核心的教学策略：依靠单元导语来设计导入部分。用单元导语的统率作用搭建学生的认知框架，利用文本群组化阅读与对比的方法，把多个作品融合起来阅读，加强主题领悟深度，推行任务驱动力的主题探究模式，利用复杂的任务唤起学生的自主探究欲望，促使知识架构的形成，以《立在地球边上放号》《红烛》《百合花》这三个例子为例。详细探讨这几个策略在实际教学里的具体应用情形，希望能够冲破传统单篇教学方式的局限性，给创建一体化教学体系给予真实的支持和操作参照。

马欢

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