All Articles

新课标指引下小学田径教学的实践探索与反思

摘要：在新课程标准不断被推行的新环境下，小学体育教学也迎来了新的发展机会和挑战。田径教学是小学体育教学的重要组成内容之一，它在培养学生运动能力、身体素质以及坚忍不拔的意志品质上有着不可替代的作用。但是在目前小学田径教学中，在实际开展过程里，依然存在着很多与新课标相违背的问题。所以大力开展新课标指引下小学田径教学的实践研究与反思，有着十分现实的意义。

刘雪英

74

润物无声 教育无痕

冯宁歌

30

基础知识与通性通法在高中物理学习中的指导意义与实施路径

摘要：高中物理学习过程中，基础知识、通性通法是十分重要的。它既是学生认识物理概念、掌握物理规律的基础，也是提高学生物理思维能力、解决实际问题能力的依靠。探究基础知识和通性通法在高中物理学习中的指导意义，寻求切实可行的实施途径，对提升高中物理教学质量，促进学生物理素养的全面发展有着极其重要的意义。

熊曙

39

小学体育跨学科教学课堂构建策略

摘要：随着新课程改革的不断深入，小学体育教学已经不再局限于过去单一的技能传授上，更多的重视起学生综合素质的培养以及与其它学科的有机结合。跨学科教学作为一种新的教学方式，给小学体育课堂带来了新的生机。它能打破学科间的壁垒，使学生在体育活动中，应用到各个学科的知识，提高解决问题的能力，从而促进学生的全面发展。因此探究小学体育跨学科教学课堂构建策略有着十分重要的现实意义。

赵玲

18

小学语文教学中德育渗透策略初探

摘要：现在的教育背景中，小学语文教学不仅仅只是单纯的知识传授，更是培养小学生全面发展的一项工作。德育是教育的重要组成部分，对培养学生正确的人生观，价值观，道德观有着极其重要的作用。因此，怎样在小学语文教学中渗透德育，就成为了目前教育工作者需要解决的问题。关键词：小学语文教学；德育渗透；策略

杨鑫

28

学习任务群视角下的小学语文课堂教学实践

摘要：《义务教育语文课程标准（2022 年版）》明确指出，义务教育阶段的语文教学应以学习任务群为核心，注重对学习任务的设置及应用，充分利用学习任务群来引导学生对课文进行自主探索与认知架构，以完成对学生的个性化培育和综合性培养。

孔琼

40

小学语文跨学科整合策略的实践探索

摘要：在如今教育改革大潮下，跨学科整合教学是一种培养学生综合素质，培养创新型人才培养的方式。小学语文是基础教育阶段的重要学科，开展小学语文跨学科整合策略的实践研究，不仅可以丰富语文教学内容，而且有利于促进学生全面发展。

黄姝

168

双减背景下初中英语作业设计研究

摘要：“双减”政策大行其道的教育时代下，在教育领域把减轻学生的课业负担、校外培训负担作为主要任务。初中英语是基础教育阶段的重要学科，初中英语作业设计质量及效果好坏，直接影响学生的英语学科素养，也直接影响“双减”政策能否落实到位。但是目前初中英语作业的设计依然存在着许多问题，作业形式单一、缺少针对性、不能够顾及到学生的个体差异等等，这些问题大大影响了学生学习英语的积极性以及学习效果。因此，开展双减背景下初中英语作业设计研究有十分重要的现实意义。

俄毛措

195

小学语文教学评一体化的实施策略研究

摘要：随着教育改革的不断深入，教育评价体系也在持续完善。小学语文教学评一体化作为一种新型的教育评价模式，旨在通过教学与评价的有机结合，提升学生的语文综合素质。

李建珍

111

数字化资源在高中音乐教学中的融合应用研究

摘要：当今信息化的时代，数字化资源的丰富性，便捷性，互动性等各种优势慢慢渗透于教育领域各个方面。高中音乐教学是培养学生审美能力、创造力、文化素养的重要方式，同样也需要同数字化资源深度融合的需求。

淡怀玉

174