角色扮演活动助力小学生语言表达能力发展的策略
摘要:《义务教育语文课程标准(2022 年版)》强调,应培养学生的语言表达能力,使其能运用语言文字进行交流、表达情意。在课堂教学中,教师要注重学生学习的自主性,以及与课堂之间的交互性,促进其进行语言表达,而角色扮演活动是一个有效的教育手段,能帮助学生实现对课文的演绎和语言输出。基于此,文章探讨了在小学语文教学中开展角色扮演活动的策略,旨在促进学生语言表达能力的发展。
常雄雄