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摘要:随着《义务教育语文课程标准(2022 年版)》的颁布与实施,“学习任务群”作为课程内容编排与展现的关键形式,给小学语文教学的变革提供了全新的理论架构以及实践方向。学习任务群以素养作为引导方向,侧重于凭借真实的语言环境、连贯的学习任务以及整合活动规划,来引领学生在达成任务的进程中提高语文核心素养。本文基于“学习任务群”视角,探索小学语文单元教学的价值以及实施的应对策略,目的在于为小学语文教师提供理论参考和实践启发,推动单元教学从“以知识为本”朝着“以素养为本”转变。
陈惠敏
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摘要:在““互联网 + ” 时代背景下,信息传播的速度得到进一步加快,编辑不但需要面对海量的信息,也需要在较为复杂的市场环境下,对读者需求加以把握,以此策划出更具有市场竞争力的内容。那么,编辑也就需要注重在掌握扎实文字功底与编辑技巧的基础上,增强全媒体意识,进一步提升自身专业素质,以满足受众的信息获取需求。基于此,本文主要分析““互联网 + ”时代对编辑素质提出的要求,并深层次探究““互联网 + ”时代编辑的素质提升策略,旨在提高编辑个人专业素养与业务能力,推动媒体行业的转型升级。
赵雪姿
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摘要 :我国荒漠化土地面积占国土总面积的27.32%,荒漠化治理已成为生态文明建设的重要任务。沙柳作为防风固沙的先锋物种,在荒漠化防治中发挥关键作用,但传统人工种植方式存在效率低、成本高、规模化难度大等问题。为此,本文设计了一款全自动沙柳苗种植机器人,该机器人集成机械结构与智能控制系统,通过无线信号控制实现挖穴、投苗、扶正、培土、浇水全流程自动化作业,具备自动蓄能、种植规划、定点栽种等功能。本文详细阐述了机器人的机械结构设计、控制系统开发及智能种植流程,其研发为荒漠地区自动化种植提供了技术支撑,对推动生态修复与绿色发展具有重要意义。关键词:沙柳苗种植;全自动机器人;荒漠化综合治理
董泓麟 姜涛 时帅霖
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摘要:在复杂地质条件下,岩土工程勘察面临着诸多挑战和不确定性。这些挑战可能来自于地质构造的多样性、地层的不均匀性以及地下水的动态变化等因素。为了确保工程项目的安全性和稳定性,必须采用科学、系统的勘察技术。本文旨在探讨复杂地质条件的岩土工程勘察技术要点,为相关领域的研究和实践提供参考依据。关键词:复杂地质条件;岩土工程;勘察技术
许健
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摘要:高支模技术是建筑施工中,搭建高度较高、跨度较大的模板支撑体系,用以满足建筑结构施工的需求。在房屋土建工程中,应用高支模技术具有显著优势,它能够为复杂的建筑结构提供稳定的支撑,使得大空间、大跨度的建筑设计得以实现,拓展建筑的功能性和美观性。同时,高支模施工有助于提高施工效率,缩短工期,降低成本。基于此,本文主要就建筑工程施工中高支模施工工艺应用进行了分析。
胡志鹏
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摘要:“红船精神”是思想政治教育的一个重要抓手,在高职院校涉海类专业学生党建工作中具有重要意义。文章分析了高职高专学生党建工作的现状,明确指出了高职高专学生现阶段在党建工作中遇到的问题,包括实习管理难职业倦怠、思想教育等方面的难题,并就如何在高职高专涉海专业学生党建工作中融入红船精神及其发挥的重要作用进行了阐述。并结合理论与实践,创新活动形式与内容,加强组织建设,建立评价激励机制,为新时期“红船精神”带出一支高素质的队伍,分析红船精神推进涉海专业学生党建品牌建设的实践路径,提升工作质量。
徐家鹏
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摘要:情境教学法通过创设真实、生动的语言环境,使语法知识在具体情境中被感知和理解,有效提升学生的语法应用能力与学习兴趣。本文结合初中英语语法教学的特点,主要探讨情境教学法的实施路径与实际效果,旨在为语法教学提供一种更自然、更具互动性的实践方向,促进学生从机械记忆向实际运用转变。关键词:情境教学法;初中英语;语法教学
陈小明
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摘要:STEM 教育作为一种创新性的教育模式,它主要的核心特点就在于能够充分地打破单一学科的界限,从而将技术、科学、数学、工程等多个学科的知识与方法进行深度融合,并且还能以项目式学习为主要载体开展教学活动,以引导学生在解决真实问题的过程中综合地运用多学科的知识。基于此,本文就从不同角度出发深入地阐述了基于STEM 教育的初中数学项目化教学策略,以供参考与借鉴。
周清波
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翁祥
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摘要:在蜡油催化裂化装置的运行过程中,烟气所带动的主风机发挥着关键作用,其工作效率会对整套装置的生产效益产生直接影响。通过对风机功率损耗、气体流量、风压等指标展开分析,可得出多项优化方案。这些方案涵盖调节风机转速、完善气流量调控机制、改善风机负荷分配方式等方面,目的在于增强风机工作效率、减少能源损耗,同时确保装置能够平稳运行。经过优化的运行指标,不仅切实降低了能源消耗,还使设备使用年限得到延长,为装置长期保持稳定状态与经济性能提供了坚实支持。
杨国梁
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