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摘要 : 随着智能手机、社交平台等新媒体的普及，大学生群体成为新媒体使用最活跃的群体。新媒体在为大学生提供信息获取、社交互动便利的同时，也对其心理健康产生复杂影响。本文分析了新媒体环境对大学生认知模式、情绪管理、人际交往及自我认同的双重影响，指出过度依赖新媒体可能导致信息焦虑、社交异化、自我认知偏差等问题，并从个人、学校、社会三个层面提出针对性应对策略，为促进大学生心理健康发展提供参考。
沈慧丹
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摘要：在当前基础教育课程改革不断深入的大背景下，以知识传授为主要特征的传统数学课堂教学模式，已经无法适应核心素养导向对人才培养的要求。初中数学是培养学生逻辑思维和问题解决能力的重点科目，在教学实践中迫切需要创新突破。因此，本文分析项目式学习在初中数学课堂中应用优势，探讨项目式学习在初中数学课堂有效应用策略。
马敏
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摘要：产教融合背景下，高校英语翻译人才培养面临新的机遇与挑战。本研究以当前高校英语翻译人才培养为对象，梳理了产教融合政策对高校教育的影响，通过问卷调查与访谈等方法收集数据，分析现状及问题，发现高校在课程设置、实践机会提供以及校企协同培养方面仍存在不足。研究结果表明，产教融合能够有效提升翻译人才的实践能力与行业适应性，但仍需进一步优化教育机制与资源配置。为此，提出了以下策略：（1）深化校企合作，构建以需求为导向的人才培养模式；（2）完善课程体系，强化实践教学环节；（3）推动师资能力提升，补充行业专职人员教学资源；（4）提升学生职业素养及跨文化沟通能力。研究旨在为高校英语翻译人才培养的改革与实践提供理论支持与可行路径，以更好服务社会需求和国家发展战略。
张一博
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摘要：将心理健康教育科学融入班级日常管理，是破解学生行为问题、提升集体凝聚力的关键路径。当前部分班级管理存在重纪律约束轻心理疏导、重事后处理轻前瞻预防的倾向，导致管理效能受限。班主任需系统掌握心理健康教育理念与方法，将其转化为班级管理的有效工具，通过关注学生心理需求、营造积极氛围、建立支持系统，实现班级秩序维护与学生人格发展的双重目标，显著提升管理工作的科学性与人文性。
薛峰
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摘要：信息技术快速发展，计算机教学成了现代教育体系里必不可少的部分，它给学生赋予了把握现代科技手段的平台，而且是培育学生革新思维和操作能力的关键路径，不过，在计算机教学蓬勃发展的当下，我们也要清醒地意识到，教育绝不是单纯的知识传递，而关乎价值观的塑造和人格的形成，所以把计算机教学同思政教学融合起来，这是当下教育改良的主要方向。
郭顺财
摘要：在市场竞争加剧的背景下，企业采购供应链的协同管理成为提升竞争力的关键。本研究围绕企业采购供应链协同管理展开探讨，尝试阐释协同管理于企业运营实践中的关键价值。通过对企业采购供应链协同管理现状的梳理，发现部分环节存在的情况。对相关问题的影响因素进行分析，并探索具有可行性的改进路径。期望通过这些探索，为企业提升采购供应链协同管理效能、强化供应链综合实力、促进成本优化与可持续发展提供有益参考。
吴江浩 常金瑞 郭猛 崔涛
摘要：随着现代科技发展速度不断加快，互联网正在社会各领域得到普遍应用，当前社会各界对计算机应用技术专业人才的需求不断增加，全面深化专业教学改革的重要性不断凸显。互联网应用于计算机应用技术专业教学能够推动教育资源的更新，在实时互动和教学方式创新方面发挥着重要作用，同时也对跨地域教学和实现教育公平产生深远影响，因此需要着力推进基于互联网的计算机应用技术专业教学改革。目前，计算机应用技术专业教学实施和推进过程正在面临诸多挑战，主要表现在课程体系有待完善、教师素质有待提升、教学方法创新不足、产教融合深度不足等方面，基于此，以互联网为基础的计算机应用技术专业教学改革必须与时俱进，做到全面优化课程体系、加强教师队伍建设、改进教学实施方法、深化产教融合发展，为计算机行业转型升级提供有力支持。
程六平
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摘要：本研究从体教融合角度出发，对民族传统体育纳入校园教育情况做系统整理，仔细探究课程规划，教学开展，资源支撑等关键部分所存在主要问题，进而给出具有针对性的改良建议，试图给形成科学性且可持续发展的民族传统体育校园推进体系给予理论支撑并实施操作引导，推动其在当代教育体系里发展起来。
张小燕
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摘要：在全球经济格局深度调整与科技迅猛发展的交汇点上，新质生产力概念的兴起引发了各界的广泛关注与深入探讨。在新质生产力蓬勃发展的背景下，供应链管理领域正面临深刻变革。本文将系统探讨行业发展机遇与挑战，从多维度深入分析供应链管理的优化路径。对相关策略的应用效果进行实证研究，旨在为企业构建高效、稳健且可持续的供应链体系提供参考，助力其在新发展格局中实现高质量发展。
常金瑞 郭猛 吴江浩
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摘要：在全球经济一体化的大背景下，物流行业扮演着连接各国经济与贸易的桥梁角色，其重要程度正日益凸显。伴随国际贸易愈发频繁且趋于复杂化的态势，对于国际化物流人才的需求也变得越发迫切起来。产教融合基地作为连接教育领域与产业领域的重要平台所在，在对国际化物流人才进行培养方面，正扮演着极为重要的角色。本文把探索产教融合基地在国际化物流人才培养方面的有效路径当作目的，期望能够为相关的教育机构以及物流企业提供参考与借鉴的内容。
王建文 王建文 黄新福 邓心仪
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