Education and Training
摘要：高中阶段，学生的自我认知逐步深化，情绪情感趋向成熟，然而，学业压力与成长困惑常易致使他们出现心理波动。语文教学作为承载人文关怀的核心学科，在文本解读、写作表达、课堂互动等环节，实际上蕴含着心理健康教育的契机。相关文件中提出了“立德树人”的根本任务，以及“人文底蕴、健康生活”的核心素养要求，在此背景下，本文从多个维度探索出语文教学与心理健康教育的融合路径，为高中语文实现“教书”与“育人”协同发展提供一定的实践参考。
郎学红
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Education and Training
摘要：职业教育的发展关键在于“双师型”教师队伍的建设。随着产业结构升级和社会对高技能人才需求的不断增长，职业院校必须建立起科学、系统、可持续的“双师型”教师培养长效机制，以实现人才培养质量的稳步提升。本文从企业实践与校本研修的协同视角出发，探讨了“双师型”教师培养的路径与机制。研究提出了教师下企业实践的长效化措施、校本研修主导下的成长管理机制、校企与校际多维交流平台的搭建，并从激励机制和考核机制的角度阐述了如何提升教师的积极性与专业性。文章指出，构建科学合理的长效机制，需要制度、政策、资源与文化的共同作用，同时应注重教师个体发展的持续性与教育生态的整体性。研究结果对职业教育改革和“双师型”教师队伍建设具有重要理论意义与实践价值。
马才伏 李爱民
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Education and Training
摘要：为了打破高校档案管理中，传统纸质模式呈现出的效率欠佳、难以实现共享、安全隐患较多的困境，本文把国内综合类、理工类等，不一样类型高校档案管理的实际案例相结合，对数字化转型所遭遇的技术发展滞后、标准缺乏统一、安全保障不足等关键挑战展开分析，提出技术进行升级、标准开展构建、安全予以强化、人才实施培育等具有针对性的落实路径，为高校档案管理工作人员推进数字化转型项目，以及提高档案管理的现代化程度提供能够实际落地的实践方面的参考。
刘碧珊
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Education and Training
摘要：智能轮保模型作为综合性的维保系统，将大数据技术与人工智能技术充分融合并合理应用，结合烟草卷包设备管理经验，提高管理的科学性。烟草卷包设备维保过程中应用智能轮保模型，可动态优化维保方案，而且高精准度执行，本论文针对智能轮保模型在烟草卷包设备维保中的应用展开研究。
罗凯 时晓刚 李小骞
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Education and Training
摘要：党建联建是破解涉铁工程项目管理难题、驱动产业高质量发展的有效路径和创新实践。生态文明建设与高质量发展是国家战略部署的关键，涉铁工程作为基础设施建设重点，对国家经济社会发展意义重大。党组织作为联建核心引领者，与涉铁工程产业链上各施工总承包、设计、监理等参建单位形成联建共同体，能够有效保证项目高质高效开展，提升现代化工 效能和风险防控能力。基于涉铁工程高 风险、 强协调需求、严质量要求、 重工期压力等核心痛点，本文深入探究党建联建的独特优势、实效性及其促进产业高质量发展的现实意义、实践挑战， 结合具体案例提出改进对策。 研究发现，党建联建显著提升了项目治理效能，筑牢了安全质量防线，优化了资源配置效率，增强了风险防控韧性，有力促进了集体执行力提升，带动了当地经济发展，驱动了参建企业高质量增长，为构建新时代涉铁工程现代化产业治理体系提供了实践样本。
陈浩 黄海静 蒋铄
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Education and Training
摘要：生态公益林建设是实现我国生态文明建设的重要工作之一，是加强森林资源保护，提高森林覆盖率，促进生态效益最大化的有效措施。但由于生态环境保护的长期积累加之生态公益林实施时间短、建设速度慢、建设成本高等因素的影响，使得生态公益林保护及管理工作所面临的任务日益繁重。由于我国的森林生态公益林保护管理起步较晚，目前还存在许多问题，在生态公益林保护与管理工作过程中，应不断建立健全长效机制。通过完善各项政策保障体系建设、加强对生态公益林实施情况的监督管理和完善生态公益林补偿制度等方面来保证生态公益林的长久健康发展。
肖阳
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Education and Training
摘要：本文深入探究了电力系统及自动化在电力工程设计中的创新应用与优化策略。在科技进步与国民经济蓬勃发展的大背景下，电力系统自动化技术日新月异，并在电力工程领域获得广泛应用。文中剖析了电力系统及自动化技术的关键组成部分，详细阐述自动化监控与控制系统、智能电网、远程监测与控制等技术在电力工程中的创新实践，旨在提升电力系统的可靠性与经济性，推动电力行业迈向新的发展阶段。
黄小东
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Education and Training
摘要：本文首先阐述了作者在摄影学习中，亲身悟证了艺术思维对工科的逻辑思维的不同，以及艺术思维对人的重要性，然后重点介绍了作者尝试在电工电子教学中融入摄影技术和艺术的初探。通过知识嫁接、思维培养与审美唤醒三个层面进行了系统性的教学尝试，取得了一定的教学成效。
谢敏玲 钱新月
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Education and Training
摘要：目的 本文研究了CD9 在淀粉样变性（AL 型）预后评价中的作用。方法 回顾性研究涉及在2021 年 5 月-2024 年12 月新确诊的38 例初发淀粉样变性（AL 型）患者，采用流式细胞仪等临床常用检查方法，收集其骨髓、血液标本检测结果，如CD9 的相关分子的表达水平、年龄、性别、骨髓浆细胞比例、β2 微球蛋白、白蛋白、肌钙蛋白T、NT-proBNP 等临床指标结果，并观察分析CD9 表达与各临床指标之间的关系。结果 经过对比CD9 在淀粉样变性（AL 型）患者的表达差异情况后发现，CD9 和多种临床指标存在明显关系。进一步剖析CD9 表达和淀粉样变性预后指标之间相关性后得出结果表明，CD9 表达阴性患者病情严重程度重、疾病负担大、死亡率更高。结论 CD9 可能有望成为AL 诊断和预后评价的特异性指标。
庄强 项丽娜 陈诚 江松福 冯建华
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Education and Training
摘要：在新课程改革不断推进的背景下，核心素养成为当前高中教育的重要导向。音乐学科作为美育的重要组成部分，其教学目标不仅局限于知识与技能的传授，更应注重学生音乐感知、审美理解、文化认同与创造能力的整体发展。本文围绕“核心素养导向”与“深度教学”双重理念，结合身势律动、学生自主音乐学习路径及相关深度教学理论，探讨高中音乐教学的有效转型策略。通过构建探究式、整合性、体验式的教学实践路径，推动学生主动思考、深入理解和创意表达，提升其音乐学科核心素养。
周彦竹
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