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【摘要】用现代教育理念推进优质教育，对培养学生的核心素养有着十分积极的作用。然而，在小学综合实践活动课堂中，有些自主探究、课堂合作的教学模式也只是形式上的，并未真正落实。基于此，综合实践活动课程相关教师要在教学过程中，不断优化教学策略，通过运用各种教学方法吸引学生的注意力，从而增强学生主动获取知识的能力和综合实践能力，同时培养和发展学生的核心素养。
张庆敏
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摘要：新课标下的初中英语课程，不仅要注重语言知识的学习和语言技能的训练，也要在课程中渗透课程思政元素，实现立德树人的育人目标。本文在探讨新课标下初中英语课程思政建设时，立足人教版初中学段英语教材，探讨了挖掘教材课程思政元素、优化教学方式、构建协同育人机制等课程思政建设路径，对课程思政建设存在的问题给出自己的思考，并指出其改进的路径，以期为初中英语课程思政的有效实施提供一些借鉴。
代静
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摘要 : 在教育信息化 2.0 时代，人工智能技术与学科教学的融合成为教育改革的重要方向。本文聚焦新人教版初中数学教学场景，探讨教师利用人工智能技术优化备课环节的具体路径。通过分析人工智能在教学目标分解、教学内容重组、学情预判、课件生成及作业设计等方面的应用价值，结合实际教学案例阐述实践策略，并针对应用中可能出现的技术依赖、人文缺失等问题提出规避建议，旨在为初中数学教师提升备课效率与质量提供参考，推动人工智能技术在备课环节的合理应用与深度融合。
姜晓娟
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摘要：在当今信息时代的浪潮下，数字化手段的普及和应用已经渗透到了日常生活的方方面面。尤其是在教育领域，小学英语作为一门重要的外语学科，教学效果和水平直接关系到学生的学习能力和未来发展，数字化技术凭借交互性与资源整合优势，为破解传统教学效率低、形式单一等问题提供支持，通过图片、音频、视频等多媒体手段，可以直观地呈现英语学习内容，激发学生的学习兴趣。本文聚焦二者融合路径，分析现存问题，探讨技术在优化流程、创新模式中的作用，提出针对性策略，为落实减负目标提供参考。
程燕双
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摘要：随着人们对“可持续发展”认识的提高，绿色设计理念在环境设计中变得越来越重要。如何用这一理念推进环境技术设计发展，是建筑行业关注的焦点。由于环保意识、绿色环境的技术设计已成为一个全面、独立的设计体系，并正在不断发展。在生态艺术设计中，绿色设计理念的实施是重要的，符合国家可持续发展战略。将绿色设计的概念引入设计中，使人们能够与自然和谐相处，为人们创造良好和健康的生活环境。
陈宇霖
摘要：红色文化是中华民族宝贵的精神财富，对于培养学生的爱国主义情怀、革命传统教育具有重要价值。民族地区地处革命老区，红色资源丰富，将红色文化融入职业教育，对于坚定学生理想信念，传承红色基因，培养德技并修的高素质技术技能人才具有重要意义。然而当前民族地区职业院校在红色文化教育方面还存在着课程设置不够系统、校园文化氛围营造不足，校企社区协同育人机制有待完善等问题。文章分析了红色文化融入民族地区职业教育的必要性，提出了课程教学深度融合，校园文化环境建，校企社区协同推进等有效路径，以期为民族地区职业教育改革发展提供参考。
陈友裕
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摘要：近年来，大单元教学模式逐渐成为教育领域的焦点。初中地理课程作为一门综合性学科，涵盖自然地理与人文地理等多方面知识，与传统文化存在着千丝万缕的联系。文章从几个方面出发，对传统文化融入初中地理大单元教学中的必要性与策略进行分析，希望为培养全面发展的新时代人才发挥推动作用。关键词：大单元背景；传统文化；初中地理；必要性；有效结合；
陈颜
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摘要：随着教育改革的不断推进，跨学科教学已成为中学教育发展的重要趋势。跨学科教学主要强调学科间的有机融合，对于培养学生综合运用知识解决问题的能力具有重要意义。文章从几个方面对跨学科教学的意义以及策中学教师跨学科教学能力培养的要求以及培养策略进行了探讨，希望为推动中学教育高质量发展发挥一定参考作用。
陈颜
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摘要：新高考改革对高中语文教学提出了新要求，强调教考衔接与思维品质培养。本文从教考衔接的内涵出发，探讨新高考背景下高中语文教学如何聚焦思维品质提升，通过分析高考语文试题与教材的内在联系，阐述思维品质培养在教学中的实践路径，旨在为高中语文教学提供理论参考与实践指导。关键词：新高考；教考衔接；高中语文教学
陈秀莉
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摘要：随着科技水平的不断进步，人工智能已逐步从实验室研究走向实际应用，广泛渗透到社会的各个领域，特别是在教育系统中展现出显著的推动力。当前，教育工作者愈加关注如何借助人工智能改善教学环境和提升学习效率，通过不断尝试与应用，使教学方式更加个性化、智能化和高效化。这种深度融合不仅推动了教学理念的更新，也为教育质量的全面提升提供了强有力的技术支撑。人工智能正逐步成为现代教育转型的重要驱动力，引导教育向更加科学、灵活、以人为本的方向迈进。
陈小梅
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