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Education and Training Sep 21, 2025

基于核心素养的初中化学自主学习能力培养策略研究

摘要：在核心素养导向的初中化学教学变革中，培养学生自主学习能力已成为落实学科育人价值的关键路径。本文以建构主义学习理论、社会文化理论及元认知理论为基石，系统阐述核心素养框架下自主学习能力的内涵构成，提出“情境驱动—任务导向—反思建构”三维培养模型。通过创设真实问题情境、设计分层探究任务、构建多元评价体系等策略，结合教学案例，揭示自主学习能力与化学核心素养的共生机制，为初中化学教学转型提供实践范式。

乔金霞

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Education and Training Sep 21, 2025

小学班主任班级管理的创新实践

摘要：小学班主任的班级管理工作非常重要，会影响学生的进步以及综合发展，同时班级管理工作也会影响学校整体教育工作的有序开展。因此本文主要分析小学班主任班级管理工作的创新实践，希望能给小学班主任提供更多参考。

谭土添

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Education and Training Sep 21, 2025

探讨高原牦牛巴氏杆菌病的防治方法

摘要：四川马尔康市作为高原牧区，牦牛养殖在当地畜牧业中占据核心地位，巴氏杆菌病的高发给生产发展带来严峻挑战。该病在高寒缺氧环境中传播迅速，往往导致牦牛急性死亡，影响群体稳定性和牧民经济收益，同时加强饲养管理和草场环境改善能够有效降低病原滋生风险。中兽医与现代兽医手段的结合亦为防控提供了多样化途径。探索多层次、系统化的防控模式，不仅有助于保障牦牛健康和牧区畜牧业可持续发展，也为高原地区畜牧防疫提供了借鉴。

邓筱晴

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Education and Training Sep 21, 2025

职业教育名师工作室的建设研究

摘 要：近些年在职业教育领域国家大力支持名师工作室建设，通过工作室的示范引领作用，有力促进了人才培养转型升级，成为了技能人才队伍成长与创新的重要平台。本文立足于当前工作室的社会需求和建设过程展开分析，并就如何建好工作室提出了自己的建议。

谭延科

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Education and Training Sep 21, 2025

虚拟仿真技术在高中生物情景教学中的运用及优化策略

摘要：随着教育数字化转型的推进，虚拟仿真技术为高中生物情景教学提供了创新路径。本文以高中生物教材为依托，结合孟德尔豌豆杂交实验、细胞分裂、光合作用等典型案例，探讨虚拟仿真技术在突破时空限制、增强实验安全性、促进探究式学习等方面的应用价值，并提出技术融合、资源整合、评价创新等优化策略，为生物教学改革提供实践参考。

李作为

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Education and Training Sep 21, 2025

大数据分析在高中信息技术微项目中的实践与应用探索

摘要：“大数据时代，信息技术正以前所未有的速度改变着人类社会的生活方式和学习模式。”高中信息技术教材强调培养学生的信息素养与实践能力，而大数据分析作为信息技术领域的前沿技术，其在教学中的应用为传统课堂注入了新活力。文章以粤教版教材为依托，结合“校园食堂餐饮偏好分析”“网络购物行为模式挖掘”等微项目案例，探讨大数据分析在高中信息技术教学中的实践路径。研究发现，通过项目式学习框架整合大数据工具，能够显著提升学生的数据分析能力、问题解决能力及创新思维，为信息技术课程教学改革提供新思路。

李安琪

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Education and Training Sep 21, 2025

大数据驱动农业农村数字化转型几点思考

摘 要：大数据是驱动农业农村实现数字化、智能化转型的重要抓手，其在农业农村中的应用程度直接关乎农业现代化水平和农村经济可持续发展的协同推进。本文结合大数据在农业农村中的具体实践，从农业生产智能化、农业管理数据化、农村治理多元化、农村发展现代化四方面分析了大数据在农业农村发展中的具体应用，并提出了相应的数字化转型策略，从而促进农业生产的精准化、农村发展的高效化和农民生活的便捷化。希望相关论述能为实现农业农村现代化转型提供参考和借鉴。

吴国昌

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Education and Training Sep 21, 2025

游戏化学习在学前儿童数学认知发展中的实践路径研究

摘要：教育学家杜威曾言，玩是孩子学习的本能方式。在学前儿童数学认知发展中，游戏化学习以其独特的趣味性、互动性与适应性，成为激发儿童数学兴趣、促进认知发展的有效路径。本文通过分析游戏化学习的理论基础，结合生活化游戏、角色扮演游戏、体育游戏等实践案例，探讨其在学前儿童数学认知发展中的具体应用策略，为教育实践提供新思路。

季春怡

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Education and Training Sep 21, 2025

以实践为导向的农村初中道德与法治校本教研有效性研究

摘要：农村初中道德与法治教育长期面临理论脱离实际、学生参与度低等困境，传统灌输式教学模式难以满足学生核心素养发展需求。本研究立足农村初中教育现状，以实践性教学理念为核心，通过校本教研重构课堂生态，探索“理论—实践—反思”三位一体的教研模式。研究发现，基于生活情境的案例教学、跨学科融合的实践活动及校本课程开发，能有效激活学生的道德判断力与法治行动力，促进教师专业成长与课程资源本土化转型。本研究为农村初中道德与法治教育提供了可复制的实践范式。

胡昌文

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Education and Training Sep 21, 2025

高效储罐内壁防腐蚀工艺的选择与实施案例探讨

摘要：储罐内壁防腐蚀是保障其安全运行的关键环节，尤其在海边环境，水性漆因环保、施工便捷等优势被广泛应用。本文对比分析水性漆与油性漆在储罐内壁防腐蚀中的应用，结合实际案例探讨两种工艺的优缺点及实施要点。结果表明，水性漆在海边储罐防腐中具有独特优势，但需优化施工工艺；油性漆则在耐久性方面表现更佳。研究为储罐防腐工艺选择提供参考，推动防腐技术发展。

王颖

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