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数智赋能职业院校创业学课程PAD 教学模式探究与实践

摘要：创新创业教育，俨然已成为当前职业院校教育实施的重点，通过创业学课程的开展，培养学生创新创业能力，能缓解当前的就业压力，为我国经济发展增加新的活力。尤其是在数智化背景下，能为创业学课程的设计提供技术支持。下述以数智赋能职业院校创业学课程 PAD 教学模式展开探究，秉承“以学生为中心”教育思想，优化课程结构，能以课堂教学时间的合理分配提升教学效果，培养学生创新创业能力。

李肸

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大思政背景下软件测试类课程思政教学探究

摘要：本文旨在总结软件质量保证与测试课程思政建设的实施情况、取得的成果、存在的问题及改进方向。通过深入挖掘课程中的思政元素，将思政教育与专业知识教学有机融合，在培养学生专业技能的同时，注重塑造学生的职业道德、创新精神、团队协作意识和社会责任感，为培养德才兼备的软件行业人才提供有益参考。关键词：软件测试；课程思政

王玮慧

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博物馆青少年教育项目的设计与实践研究 

摘要：本文聚焦博物馆青少年教育项目，探讨其设计与实践。分析项目设计需遵循的教育性、趣味性、互动性等原则，阐述实践中的组织管理、资源整合等要点结合实际案例，总结经验与不足，为博物馆更好开展青少年教育活动，提升青少年文化素养与综合能力提供参考。

杨红彬 刘贞

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精心创设实验 建构多彩课堂

摘要：物理学是一门以实验为基础的科学。实验不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。通过求精、求是、求实的实验办法能进一步优化课堂教学，建构出多彩课堂。1. 求精 分析原理精心设计激发兴趣2. 求是 针对学生问题促进学生思考3. 求实 多用常见材料激发学生热情

蔡骞

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幼儿园歌唱活动的理论与实践：从基础到实施的系统策略

摘要：本文探讨了幼儿园歌唱活动有效实施的理论基础与系统策略。研究强调活动设计需遵循幼儿发展规律与身心特点。论文构建了“准备—过程—延伸”三阶段实施框架。同时提出保护嗓音、解决音准节奏等实操要点，为教育工作者提供科学的实施方案，旨在促进幼儿全面发展。关键词：幼儿园；歌唱活动；实施策略；幼儿发展

刘洋

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高中语文写作教学中人工智能辅助模式构建研究

摘要：本文以高中语文写作教学为研究对象，探讨人工智能辅助模式的应用与构建策略。分析其在提升学生写作能力、优化教学资源和丰富写作形式等方面的作用，指出学生写作能力与人工智能工具匹配度不足及教师使用障碍对效果的影响。提出提升素材选择与构思指导、优化个性化反馈、强化成果表达与修改的策略，为高中语文写作教学提供可操作方案，推动教学精准化与高效化。

马佳

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白马小学足球特色校训练中家校沟通的现状与改进策略

钟廷成

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多维融合 助力知识构建

摘要：多学科融合背景下的小学数学教学应与各学科之间相互融合、渗透、关联。本文是以培养小学数学的核心素养为目标，试从数学与语文、数学与实践、数学与科学、数学与音乐等各学科之间进行融合教学的实践，探索小学数学教学策略，提高学生的核心素养。关键词：多学科融合；小学数学；核心素养；培养策略

王蓉 贺妍

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基于核心素养的高中生物课堂情境教学策略探索

摘要：本文以核心素养为导向，结合高中生物课程目标，分析了情境教学与核心素养的理论逻辑关联。通过审视当前高中生物课堂情境教学存在的表层化、碎片化、评价缺失等现实问题，提出了指向生命观念的真实问题创设、促进科学思维的逻辑推理探究、强化社会责任的实际应用践行等优化策略。旨在为教师开展情境教学提供实践指导，推动核心素养在高中生物课堂中的落地，实现从知识传授到素养培育的转变。

谭显芳

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项目式学习在小学科学“生命世界”主题教学中的应用

摘要：项目式学习（projectbasedlearning）是一种动态的学习方法，通过PBL 学生们主动地探索现实世界的问题和挑战，在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。小学科学是小学教育中的重要学科，其具有探索性及科学性特点，小学生处于成长发展的关键阶段，其对于生命世界及自然世界充满了探索欲望。因此，本研究将以冀教版三年级上册《我们的身体》教学为例，探究项目式学习在小学科学“生命世界”主题教学中的开展路径。

田雨

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