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Education and Training Sep 25, 2025

应收账款对企业现金流产生的影响

摘要：应收账款是影响企业资金流动的重要因素之一，在竞争激烈的营销市场环境中，企业必须做好应收账款管理工作，才能实现资金稳定运营，提高经济效益和用户信用度，阻止资金不足等情况出现。本文总结应收账款对企业现金流产生的影响，介绍了应收账款管理工作的必要性，提出企业应收账款管理效果优化方法，加强资金回收率，减少坏账情况发生，保障企业经济健康周转，为进一步推动企业应收账款管理工作顺利进行，提高企业财政收入，促进社会经济发展提供参考依据。

袁野

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Education and Training Sep 25, 2025

小学劳动教育与素质培养

摘要：随着素质教育的深入推进，“五育并举”理念对小学教育提出更高要求，劳动教育作为其中关键一环，却在实践中常被忽视。当前部分小学存在劳动教育与素质培养脱节现象，影响学生全面发展。本文立足小学教育实际，先分析劳动教育对素质培养的重要意义，再剖析二者结合的现存问题，进而提出优化策略，结合具体案例验证成效，旨在为小学劳动教育与素质培养的深度融合提供理论参考与实践路径，助力学生德智体美劳全面发展。

高梓淳

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Education and Training Sep 25, 2025

核心素养视域下高中思想政治课教学策略研究

摘要：本文聚焦核心素养视域下高中思想政治课教学，先剖析核心素养与思政课的内在关联，再指出教学中存在的问题。进而从明确素养导向目标、构建生活化内容、创新多元教学法三方面提出策略，并以“坚持人民民主专政”为案例验证成效。研究表明，优化后的教学策略能有效培养学生核心素养，为思政课落实立德树人提供实践参考。

何茹薪

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Education and Training Sep 25, 2025

问题链在初中历史教学中的应用研究

摘要：问题链教学法通过环环相扣的问题序列引导初中历史深度学习，是实现核心素养与历史思维培养的有效途径。本文从理论基础出发，结合课前设计与课中实施两维度，探讨问题链的构建策略与应用方法，并辅以案例佐证。研究表明，科学运用问题链能够激发学习兴趣，推动学生完成从史实确认到历史解释的完整思维过程，有效提升历史教学效能与综合素养。关键词：问题链；初中历史；教学设计；思维能力；核心素养

胡明卿

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Education and Training Sep 25, 2025

小儿清肺八味丸治疗儿童支气管肺炎的临床效果分析

摘要：目的分析小儿清肺八味丸治疗儿童支气管肺炎的临床效果。方法选取特定时期儿童支气管肺炎患者，随机分为对照组与观察组，对照组采用常规西医治疗，观察组加用小儿清肺八味丸，对比两组治疗效果、症状改善时间及炎症指标变化。结果观察组总有效率高于对照组，发热、咳嗽等症状消失时间更短，炎症指标改善更显著 (P<0.05)_? 。结论小儿清肺八味丸治疗儿童支气管肺炎效果显著，可推广应用。关键词：小儿清肺八味丸；儿童支气管肺炎；临床效果；炎症指标

霍九连环

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Education and Training Sep 25, 2025

核心素养导向下初中篮球教学的优化策略与实践研究

摘要：随着体育与健康课程改革的深化，核心素养培养成为初中体育教学的核心目标。篮球作为初中体育的重要内容，不仅能提升学生身体素质，更在培养学生团队协作、规则意识、抗挫折能力等方面具有独特价值。本文结合初中篮球教学实际，分析当前教学中存在的目标模糊、方法单一、评价片面等问题，从教学目标重构、教学方法创新、评价体系完善三个维度，提出核心素养导向下的篮球教学优化策略，并结合教学案例阐述实践路径，旨在为提升初中篮球教学质量、促进学生全面发展提供参考。

王诗成

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Education and Training Sep 25, 2025

新课标下小学英语课堂教学评价改革实践

摘要：英语作为小学的核心课程，在小学阶段承担着语言启蒙和文化认知双重任务，但教学评价多局限于词汇、句法等知识性检测，难以全面呈现学生在语言实际运用及思维能力方面的成长轨迹。基于此，本文以人教版小学英语教材为例，探讨聚焦学科素养目标，优化评价维度；明确问题运用情境，丰富评价路径；创新多元反馈机制，提升评价效能，旨在为小学英语教师提供有益思考。关键词：新课标；小学英语；教学评价

郑奋巧

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Education and Training Sep 25, 2025

核心素养视域下初中田径教学的困境突破与实践路径研究

摘要：在《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》强调“健康第一”指导思想与核心素养培养的背景下，田径作为初中体育的基础项目，是提升学生心肺功能、力量、耐力等身体素质，培育运动能力、健康行为与体育品德的重要载体。然而当前初中田径教学存在内容枯燥、方法单一、学生参与积极性低等问题，制约了其育人价值的发挥。本文结合教学实践，分析初中田径教学的现存困境，从教学内容重构教学方法创新、评价体系完善三个维度，提出核心素养导向下的教学优化策略，并通过具体教学案例阐述实践路径，旨在为提升初中田径教学质量、促进学生全面发展提供参考。

周福星

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Education and Training Sep 25, 2025

专创融合视角下应用型本科高校商科专业人才培养模式研究

摘要：在国家大力推进创新创业教育与高等教育应用型转型的双重背景下，应用型本科高校商科专业作为培养适应市场经济需求人才的核心载体，面临着专业能力与创新能力脱节、理论教学与实践需求失衡的现实困境。本文以“专创融合”为核心视角，系统分析应用型本科高校商科专业人才培养的现存问题，阐述专创融合教育理念的核心要义与人才培养目标，分析其在理念、课程、实践、师资、评价等层面面临的挑战，并针对性提出“理念更新-课程重构-平台完善-师资强化-评价优化”的五维优化策略。研究旨在为应用型本科高校商科专业构建专业基础扎实、创新意识突出、实践能力强劲的人才培养模式提供理论参考与实践路径，助力解决商科人才供需错配问题，服务区域经济高质量发展。

陈裕

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Education and Training Sep 25, 2025

小学中年级班级管理策略研究

摘要：小学中年级（3-4 年级）是衔接低年级适应与高年级自主的关键过渡阶段，此阶段学生自我意识觉醒但自律性不足、学业难度跃升但习惯待养成、同伴交往需求增强但沟通能力薄弱，传统“包办式”班级管理模式已难以适配其成长需求。本文结合小学中年级学生身心发展特点，分析班级管理核心矛盾与成因，从“制度共建、事务自治、文化共育、家校协同”四大维度提出针对性策略，并明确实施保障条件，旨在丰富小学分层班级管理理论，为一线教师提供可落地的实践方案。

李晓健

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