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Study and Education Sep 24, 2025

情境创设在小学语文阅读教学中的应用研究

摘要：创设情境是低段阅读教学的重要方法，能以搭建真实、生动的学习活动为手段，引领学生在情境中理解课文、体验情感、形成认识。本研究依据学习心理规律和语文核心素养理念，对当前课堂情境设置的应用现状进行了较深入地探析，并对其有效性和局限性作了具体阐述，提出教师应借助文本背景、生活实践、电化手段及活动设计等建立适切于阅读目标要求的多样情景，以提高教师专业化技能、重视学生主动性发挥、改进评价措施，提升阅读兴趣、增强阅读素养，为此类阅读教学变革提供实践方法和理论支撑。

武永梅

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Study and Education Sep 24, 2025

小学英语教学促进学生文化意识发展的实践

摘要：在全球化的时代背景下，文化交流日益频繁，文化意识的培养在教育领域中的重要性愈发凸显。小学阶段作为学生认知发展的关键时期，英语教学不仅是语言知识的传授，更是文化意识启蒙的重要途径。如何在小学英语教学中有效融入文化元素，促进学生文化意识的健康发展，成为当前教育工作者亟待探索的课题。

谭桦

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Study and Education Sep 24, 2025

减负增效：AI 智能教育在“双减”政策下的教学效率优化策略探索

摘要：伴随着科技的快速发展，AI 智能教育便应运而生，AI 智能教育给人们解决这个困难带来了新思路和方法。AI 智能教育借助自身强劲的数据处理能力、个性化学习支持与丰富资源库，能精准剖析学生的学习情况，给予教师有目标的教学意见，向学生给出符合各自特点的学习计划，进而提高教学效率。

钱金艳

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Study and Education Sep 24, 2025

幼儿园自主游戏中的师幼互动优化策略

摘要：在幼儿园教育中，自主游戏是幼儿学习和发展的重要途径。自主游戏强调幼儿在游戏中的主体地位，鼓励他们自由选择、自主探索和自发交往。而师幼互动作为教育过程中的核心环节，直接影响着自主游戏的质量和效果。良好的师幼互动能够激发幼儿的游戏兴趣，促进其认知、情感和社会性发展。因此，研究如何优化自主游戏中的师幼互动具有重要的理论和实践意义。本文将从师幼互动的现状出发，探讨有效的优化策略，为幼儿园教师提供参考。

张颖君

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Study and Education Sep 24, 2025

浅谈新课标背景下小学音乐教育的实践与研究

摘要：《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》把音乐教育归入“核心素养”培育体系，同时明确了“审美感知、艺术表现、文化理解”三大关键能力目标。本文基于新课程改革持续深化的时代背景，在新课标的指导下，深入分析新课标背景下小学音乐教育的实践路径与研究方向，其目的是为小学音乐教师提供可复制的教学参考，助力新课标理念在课堂中的落地实施，推动音乐教育从“知识传授”向“素养培育”转型，促进学生的全面发展。

任倩

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Study and Education Sep 24, 2025

核心素养导向下初中英语阅读教学情境创设策略研究

摘要：在核心素养教育理念全面推进的背景下，初中英语阅读教学需突破传统 “文本解析 + 习题训练” 的单一模式，转向以学生为中心的素养培育路径。情境创设作为连接语言知识与实际应用的关键纽带，能有效激活学生的语言思维、文化意识与学习能力。本文结合《义务教育英语课程标准（2022 年版）》对核心素养的要求，从生活体验、多媒体技术、问题探究、文化浸润四个维度，提出初中英语阅读教学情境创设的具体策略，并结合教学案例分析实施路径，旨在为提升英语阅读教学质量、落实核心素养目标提供实践参考。

高欢

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Study and Education Sep 24, 2025

高中体育与健康学科核心素养的培养路径探讨

摘要：随着教育改革的持续深化，核心素养逐渐成了高中阶段教育工作开展的重要目标。高中体育与健康学科是素质教育中的关键组成部分，因此核心素养的培养对于学生未来的全面发展具有更为关键的意义和作用。本文主要探究高中体育与健康学科核心素养的培养路径，旨在为高中体育教学实践工作提供更多参考，希望能够进一步提高学生的核心素养。

裴宇

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Study and Education Sep 24, 2025

核心素养导向下学科融合与学习方式创新研究

摘要：随着教育改革的不断深化，核心素养成为教育教学的重要导向，而学科融合与学习方式创新则是培养学生核心素养的关键路径。本文首先阐述核心素养导向下学科融合与学习方式创新的重要意义，接着分析当前学科融合与学习方式存在的问题，最后提出基于核心素养的学科融合策略以及学习方式创新的具体路径，旨在为教育工作者提供实践参考，促进学生核心素养的全面发展。

张秋华

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Study and Education Sep 24, 2025

科学探究素养在初中物理实验教学中的培养策略研究

摘要：新的课程改革不断推进的大背景下，科学探究素养已逐步成为物理学科核心素养的一个重要组成部分。物理实验教学是培养和发展学生科学思维与实践能力的核心环节。进一步探索如何有效提高学生在物理实验教学中科学探究素养的教学方法具有重要的理论与现实意义。

卢春

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Study and Education Sep 24, 2025

AI 在小学语文教学中的应用探索

摘要：随着人工智能技术飞速发展起来，它在教育方面的应用变得越发普遍，特别是在小学语文教学里面，这种技术显示出极大潜力与价值，AI技术能弥补传统教学方式所缺乏之处，还可针对每个学生不同的情况制定出专门化的学习计划，这样就提升了课堂的教学质量和学生的学习效率。本文试图全面探究 AI 对小学语文教学的作用，考察它怎样帮助化解现有教学中的难点，比方说超越传统教学框架束缚、适应学生的个体差异需求或者改善教学评价机制等内容，然后给出具体的 AI 支持小学语文教学的办法，从而促进教育现代化进程、做到量体裁衣地教学，提供一些新的办法和思路。

王雨

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