儿科护理中人文关怀对患儿心理状态及康复进程的影响
摘要:随着现代医学模式由单纯的生物医学模式逐步转向生物—心理—社会医学模式,人文关怀在临床护理中的地位愈发突出。尤其在儿科护理中,患儿因年龄小、心理脆弱,对疾病与治疗的敏感性更高,单纯的生理治疗往往难以满足其康复需求。人文关怀通过情感支持、沟通交流和心理疏导,不仅能够缓解患儿紧张与焦虑情绪,还能增强治疗依从性,促进康复进程。本文以人文关怀为核心,探讨其在儿科护理中的应用意义、具体实施策略以及对患儿心理状态和康复进程的影响。研究结果表明,人文关怀在改善患儿情绪、提升医患关系、缩短康复时间和提高护理质量等方面具有积极作用。文章最后提出了进一步优化儿科护理人文关怀路径的建议,以期为临床护理实践提供参考。
张李佳