All Articles

教学评一体化教学模式在小学语文教学中的应用盛奥

摘要：在基础教育改革持续深化的背景下，对各科教学提出了更高要求，尤其是语文教学领域，不仅要有效传授基础知识，还应加强对学生文化素养、思维品质及探究精神等的培养，使其核心素养得到全方位提升。为此，在课堂教学中语文教师需要重视教学评的有机结合，建立完善且符合实际教学要求的教学评一体化教学模式，继而提高教学的有效性。基于此，本文对小学语文教学中如何有效应用教学评一体化教学模式展开探讨，仅供相关同仁参考。

盛奥

102

刚柔并济 智慧育人

罗洪莲

381

语文综合性学习活动与品格教育融合浅见

刘艳梅

267

紧扣乘法意义 理解定律本质

摘要：运算定律在数学中具有重要地位和作用，可作为推理的依据，中段整数乘法运算定律的学习是学生今后学习的基础，是培养学生迁移能力，感悟运算一致性的关键 . 教学中发现学生学习乘法结合律和分配律时，更多的是关注定律的“形”，没有从乘法意义上理解两种定律的本质内涵，所以犯错较多 . 在教学乘法结合律和分配律时，应该紧扣乘法意义，通过丰富资源、多元表征、对比沟通、作业设计，深化乘法意义的理解，用乘法意义统领两个运算定律，从而深度理解定律的本质。

胡亚琼

248

沂蒙红色元素融入CBE 交互式游戏中的数据分析

摘要：本论文基于 CBE（Computer-Based Education）交互模式，以沂蒙红色文化为内核，设计开发了面向 6-12 岁儿童的沉浸式教育游戏 " 小小红嫂 "。通过为期三个月的试点教学，结合量化分析与质性研究，验证了该模式在提升儿童革命传统认知、情感认同及问题解决能力方面的有效性。数据显示，实验组在知识留存率（ 87.6% vs 62.3% ）、情境决策正确率（73.4% vs 51.2%）等指标上显著优于对照组，为红色教育数字化转型提供了可复制的技术方案。

代荣志 宋昕洋 王紫晴

222

小学科学课堂中合作学习模式的优化策略探讨

摘要：小学科学课堂里应用合作学习模式，能有效提高学生的探究能力与团队协作意识。本文对当前合作学习模式的实施现状加以分析，探究其存在的问题，提出优化策略，像合理分组、任务设计以及教师引导等。研究表明，优化后的合作学习模式，能明显提升学生的科学素养，提高课堂参与度，给小学科学教学提供参考。

张龙

216

小学低段数学“教—学—评”作业一致性策略研究

陈依粲

220

养老服务赋能银发经济高质量发展

摘要：本文以养老服务赋能银发经济高质量发展为主题，结合智慧养老、社区养老、医养结合等典型案例进行分析。研究认为，养老服务作为银发经济的重要组成部分，通过满足老年人多层次养老需求、激发银发消费潜能、带动相关产业创新和创造就业等途径，为银发经济高质量发展提供了有力支撑。此外，我国养老服务发展在取得显著进展的同时仍面临供需错配、人才短缺、政策保障不足等现实困境。为此，需创新养老服务供给模式，并从政策、资金、人才等方面提供制度支持。关键词：银发经济；养老服务；高质量发展；智慧养老；医养结合

邹政

144

小学数学教学中“教学评一体化”的实践与反思

摘要：本文聚焦于人教版小学数学教学中“教学评一体化”的实践与反思。“教学评一体化”强调教学、学习与评价的有机融合，对提升小学数学教学质量具有重要意义。文章详细阐述了“教学评一体化”的实践方法，包括目标引领下的教学、多样化学习活动的设计、多元化评价的实施；同时对实践过程进行反思，涵盖目标设定的合理性、活动与评价的适配性、评价结果的反馈应用等方面。旨在为小学数学教师提供实践参考，助力教师更好地运用“教学评一体化”理念，提高教学效率，促进学生数学素养的全面提升。

刘佩佩

199

新生代员工职业压力源与心理健康的动态关联研究

摘要：本文旨在探讨新生代员工职业压力源与心理健康之间的动态关联，分析其背后的因素及其影响机制。通过对新生代员工的职业压力源、心理健康状况以及两者之间关系的实证研究，揭示不同职业压力源对员工心理健康的影响，并提出相应的管理对策。研究结果为优化新生代员工的工作环境和提升其心理健康水平提供了理论支持和实践指导。关键词：新生代员工；职业压力；心理健康；动态关联；职场管理

龚茜

349