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Study and Education Sep 25, 2025

高校校办企业人才队伍建设与校企人才双向流动机制研究

摘要：随着我国高等教育与产业深度融合的不断推进，高校校办企业在产学研结合、科技成果转化和人才培养方面发挥着日益重要的作用。人才队伍建设是高校校办企业可持续发展的核心，而校企人才双向流动机制则是提升校企合作深度、促进资源共享的重要路径。本文以高校校办企业为研究对象，探讨了人才队伍建设的重要性与现实困境，分析了校企人才双向流动的必要性与可行性，提出了通过完善制度设计、优化管理模式、强化激励机制和构建长效合作机制等途径来推动校企人才的高效互动。研究结果表明，建立科学的人才队伍建设体系与顺畅的双向流动机制，能够有效解决高校与企业间资源错配的问题，实现人才价值的最大化，进而促进校办企业的创新发展和高校人才培养质量的提升。本文旨在为我国高校深化教育教学改革、推动产教融合和促进创新驱动发展战略提供理论参考与实践路径。

雷艳 魏厚斌

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Study and Education Sep 25, 2025

游戏化活动在幼儿社会性发展中的促进作用研究

摘要：为了探讨游戏化活动对幼儿社会性发展的促进作用，本文以幼儿在合作游戏、角色扮演及情境模拟活动中的表现为研究对象，分析其对自我意识、身份认同、合作能力及情绪管理的影响。研究表明，参与游戏化活动的幼儿在自我认知、社会适应、团队协作及情绪调控方面均表现出显著提升。基于此，建议在幼儿教育实践中广泛实施情境化、分层化及教师引导的游戏化活动，以有效促进幼儿社会性全面发展。

刘净琦

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Study and Education Sep 25, 2025

高三数学复习中变式训练的探究与优化

摘要：本探究聚焦于高三数学复习中变式训练的重要性、所遇问题及优化策略。变式训练对提升学生数学思维和能力有着关键作用，但在实际应用中存在一些问题亟待解决。通过对人教A 版2019 年教材的分析，旨在为高三数学复习中的变式训练提供有益的参考和建议。关键词：高三数学：变式训练；复习策略

雷娟

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Study and Education Sep 25, 2025

川南“请春酒”民俗进课堂

摘要：本文以人教版高中语文必修上册第四单元“ 家乡文化生活” 学习活动为背景，深入探讨川南“ 请春酒” 民俗文化进课堂的教学实践。通过整合教材与地方丰富资源，精心设计系列教学活动，引导学生全方位深入了解家乡文化，切实提升语文综合素养。实践结果显示，民俗文化进课堂不仅能有效激发学生的学习兴趣，更能增强其对传统文化的认同感与自豪感。

何夕林 魏蒋梅

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Study and Education Sep 25, 2025

生活化背景下幼儿园体验式劳动教育实践研究

摘要：本研究聚焦生活化背景下幼儿园体验式劳动教育，以陶行知思想为引领，针对当前幼儿园劳动教育存在活动碎片化、家园社协同不足等困境，提出生活浸润型课程开发与五感体验、角色代入等教学策略。通过幼儿园小农庄开展节气种植等实践案例，将劳动教育与二十四节气结合，幼儿在翻土、播种、照料作物等过程中，掌握劳动技能，培养团队协作能力与责任感，实现劳动素养培育。研究表明，以陶行知思想为指导的体验式劳动教育，能有效落实国家劳动教育政策，满足幼儿发展需求，为幼儿园劳动教育提供实践路径。

钱丽娜

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Study and Education Sep 25, 2025

困境与突围：县域中职学校思政课教学改革的实践探索

摘要 : 新时代背景下，粤北山区县城中职学校思政课教学改革创新面临着新的机遇与挑战。针对山区中职学校的特殊环境和学情，本文从实际出发，分析了当前思政课教学的现状与问题，并提出了针对性的改革创新策略。通过丰富教学方法、整合教学资源、加强社会实践等措施，旨在提升思政课的吸引力和实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

朱华丽

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Study and Education Sep 25, 2025

“小值日生”岗位中幼儿责任意识培养的行动研究

摘要：幼儿园责任意识培养实践中“ 小值日生” 岗位存在岗位内容成人预设、幼儿自主探索不足和家园协同断层的现实问题，研究基于陶行知“ 生活即教育” 理念探索通过优化值日生岗位培养幼儿责任意识的路径。发现岗位设计需回归幼儿生活场景，在师幼互动中推行“ 做前猜想—做中记录—做后分享” 三阶段探究模式，借助问题情境引导幼儿在实践中深化责任认知，通过《家庭责任小任务卡》延续幼儿园经验并以“ 教育开放日” 促进理念共通。

薛佳羽

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Study and Education Sep 25, 2025

AI 智能技术在初中语文诗词赏析审美素养提升中的应用研究

摘要：随着人工智能技术的迅速发展，其在基础教育领域中的应用日益广泛，特别是在语文教学中展现出独特优势。本文聚焦 AI 智能技术在初中语文诗词赏析教学中的创新运用，采取图像生成、语音合成、语义分析、个性化推荐及智能对话等手段，旨在为传统诗词教育注入科技活力，推动初中语文教育的教学方式变革。

程晓阳 全银姬

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Study and Education Sep 25, 2025

趣学·乐练·畅赛

摘要：在教育改革背景下，小学篮球教学正从单一技能训练向“ 学练赛” 一体化模式转型。江苏省锡山高级中学实验学校等校通过“ 趣学、乐练、畅赛” 路径，将游戏化教学、情境化练习与常态化竞赛深度融合，构建了以兴趣驱动、能力进阶、素养提升为核心的课程体系，学生在“ 运球赶猪” 等游戏中实现技术内化，在 3V3 对抗赛中强化战术应用，在“ 击鼓传花” 等导入活动中激发学习兴趣，形成了“ 学中练、练中赛、赛中评” 的良性循环。

蔡涛

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Study and Education Sep 25, 2025

中国汽车发展报告的归化与异化翻译策略辩证关系与运用原则研究

摘要：本文以功能主义目的论为理论框架，结合 2015- 2024 年《中国节能与新能源汽车发展报告》中文语料库，系统探讨技术文本翻译中归化与异化策略的辩证关系。研究发现：在技术参数翻译中归化策略接受度占比较大，而文化概念异化策略可提升跨文化传播效果。基于此，本文提出 “ 技术归化优先、文化异化主导” 的动态平衡原则。该原则依据文本功能与传播目的灵活调配策略，既确保技术信息准确传达，又实现文化内涵有效传播，为汽车行业科技文本翻译提供了实用方法论，助力中国新能源汽车技术国际传播

艾慧慧 王胜利 周彤 陈佳怡

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