绘本阅读与幼儿在区域游戏中的多元素质的协同发展
摘要:绘本阅读作为早期阅读的一种形式,在幼儿发展中具有重要作用。为了使幼儿发展实现多元化,我们通过观察实践,在探索中发现绘本作为学前儿童“人生的第一本书”,在幼儿园和家庭中广泛使用,是幼儿学习的重要形式,对幼儿发展具有独特的本体价值和教育价值。把绘本元素融入到幼儿的区域活动中去,不但可以增加幼儿游戏兴趣,还可以提高他们的丰富的想象力和创造力,让幼儿的多元素质得以有效发展
田颖