All Articles

跨学科视域下初中物理与地理融合教学策略探究

摘要：随着新一轮的新课程改革，对初中物理教学的要求已由“单一传授”转向“培育跨先上课能力”的转变越来越突出。一般的传统教学方式是把各个科目分开，按照章节来教授课程的内容，忽略这些课程中的相互关系，这就造成学生在学完之后，在实际的生活中很难将所学的知识加以应用。跨学科的教育思想主张将学科的课程联系起来，同时要以问题为中心，将不同的学科知识进行有机的结合，将不同的学习经验进行集成，这样才能使学生的综合思维和实践能力得到全面的提高。初中物理是一门比较枯燥的科目，设计很多难以理解的概念和实验，与地理学科有着密切的联系，因此，本文对跨学科视域下初中物理与地理融合教学进行研究分析，尝试针对物理课堂教学开展多样教学策略，从而更好地提升物理课堂的教学质量。

马久磊

40

踏谣娘俑的跨时空对话：丝绸之路乐舞文化遗产的活化路径探索

摘要：踏谣娘俑作为唐代丝路乐舞文化的物质载体，其艺术形态与传播深刻揭示了 中原文明与西域文化在丝绸之路上的交融互动。以新疆阿斯塔那 336 号古墓群出 土的踏谣娘俑为研究对象结合考古资料以及文献资料，系统梳理了其在丝绸之 路语境中的历史溯源、乐舞形态及社会文化功能并阐释了踏谣娘俑的在丝路语境 中的历史传承与创新实践路径。通过对此形象分析研究，不仅激活了踏谣娘俑的 丝路文化“胡汉共存 ”基因，更以“一带一路 ”文明互鉴提供了实践启示，彰显 了中原文化与西域文化的历史逻辑与当代意义的开放与包容。

叶思妤

164

墨与舞的跨界交融共通

【摘要】书法艺术作为传统文化瑰宝，东方美学的极致象征，以笔墨之浓淡、线条之曲折，书写汉字之美与持笔人之情感。舞蹈艺术作为最古老的艺术样式，以手舞足蹈的肢体语言，表达情感与故事，传递深刻的文化内涵。二者皆为古老而独特的艺术形式，并且各自以其独特的艺术魅力吸引着无数艺术家和观众的青睐。随着艺术创新的不断推进，舞蹈与书法的跨界融合尝试不断丰富，这种有趣的艺术实践既为传统艺术注入新的活力，也为观众带来了前所未有的审美体验。

刘晗珂

48

俑现风骨 衣诉相思

何智楚

48

舞蹈里的民族交流密码，夯实共同体意识

张宇辰

74

舞蹈编导中形式美的运用研究

【内容摘要】舞蹈编导是舞蹈艺术创作的核心环节，形式美在其中起着关键作用。本文深入剖析形式美在舞蹈编导中的运用，详细阐述了形式美的内涵与构成要素，分析了其在舞蹈创作中的重要性，并通过对优秀舞蹈作品的深入解读，探讨了形式美在舞蹈编导中具体的表现形式，以及如何巧妙运用形式美法则提升舞蹈作品的艺术质量，旨在为舞蹈编导的创作实践提供理论支持与有益参考。

杨俊

181

《舞蹈教育学》视域下多维舞蹈教学评价体系的探析

【摘要】吕艺生教授的《舞蹈教育学》为建立多维舞蹈评价体系的理论框架提供了重要指导。本文围绕多维舞蹈教学评价体系展开探讨。首先强调多维教学评价体系对舞蹈教学质量提升的重要性，鉴于舞蹈类专业的特殊性，需科学量化标准完善评价体系。接着从评价主体、内容和方法的多维化进行详细阐述。评价主体多维化涵盖教师、学生、专职机构、家长等，教师采用不同方法评价学生，同时明确对教师和课程的评价内容；评价内容多维化综合考量学生舞蹈学习各环节表现及多方面能力；评价方法多维化包括校社评价、教师与生评等多种方式，且注重过程性评价。通过构建该体系，旨在转变传统教育评价导向，激发舞蹈教育活力，助力舞蹈人才培养。【关键词】舞蹈教学；多维评价体系；舞蹈教育学

葛鑫

110

人工智能生成设计对视觉传达设计创作流程的影响及伦理思考

摘要：近年来，人工智能技术在视觉传达设计领域的广泛应用，正深刻改变着设计创作的流程与行业生态。本文系统梳理了人工智能生成设计在视觉传达中的应用现状与技术变革，探讨其对传统设计流程、创作模式、设计师角色的重塑与冲击。在此基础上，聚焦 AI 设计的伦理问题，如原创性认定、知识产权归属、文化多样性保护以及社会责任分担等关键议题，剖析了人工智能介入设计领域带来的挑战与机遇。研究发现，人工智能生成设计极大提升了视觉传达设计的效率与多样性，但也带来了诸多伦理争议和价值观冲突。文章最后提出了建立 AI 设计伦理规范、完善法律政策及提升设计师 AI 素养等建议，为实现科技与艺术、效率与伦理的协调共进提供理论参考与实践路径。

王雪莹

49

高职语文课堂教学中口语表达能力培养的活动设计与实践

摘要：随着职业教育的不断深化，口语表达能力已成为高职学生职业竞争力的重要体现。高职语文课程不仅注重基础语言知识，更强调语言应用和沟通能力的提升。本文围绕高职语文课堂口语表达能力培养中存在的突出问题，提出以职业情境为导向的活动设计和多元化教学路径。研究表明，科学的活动设计、真实的情境营造以及多元评价与持续反馈，是提升学生口语表达能力的关键，为高职语文教学改革提供了理论和实践支持。

于鸿文

66

数字政府背景下提升政务服务水平的策略研究

摘要：数字政府建设是推动国家治理现代化的核心引擎。本文聚焦政务服务水平提升的结构性、技术性、制度性三大类瓶颈，提出数据治理、平台整合、制度创新三位一体的突破路径。研究指出，当前政务服务存在服务供给碎片化、数据治理能力薄弱、制度适配性不足等深层矛盾，需通过全链条数据治理重构数据价值，通过平台整合重塑服务流程，通过制度创新激发改革动能，最终实现政务服务从“能办”向“好办”的质变。

杨晓樱

9