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中职音乐教学与民族文化融合的策略探析

摘要：在中职音乐教学中融入民族文化，对于传承和弘扬民族文化、提升学生的音乐素养和文化认同感具有重要意义。本文针对当前中职音乐教学中民族文化融合存在的问题，结合中职音乐具体教学知识点，从民歌采风实践、民族乐器研习、戏曲唱腔探究、民族音乐创作等四个方面提出融合策略，以中职音乐教学与民族文化的深度融合提供参考。

李俊

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国有企业党建引领生产经营效能提升路径探索

摘要：国有企业是国家经济的重要支柱，推动经济发展和保障民生。新时代背景下，国有企业需实现高质量发展，党的领导是根本保证。党建工作深度融入企业治理，有助提升生产经营效能。本文分析党建与企业融合的内在逻辑，探讨在组织建设、思想引领、制度创新、作风优化和人才培养等方面的实践路径。研究表明，发挥党组织政治核心作用，强化党建与业务融合，能提升管理效能和竞争力，促进企业稳健可持续发展。未来国企应深化党建引领，为现代化建设贡献力量。关键词：国有企业；党建引领；生产经营；效能提升；融合发展

李玲

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基于小学英语新课标下的小学英语教学实施研究

摘要：随着新课改的普及，在小学英语教学过程中，教师要充分关注新课标的各项内容，融入相关标准，以此推动英语教学更具有针对性和实效性，让学生的学习需求得到切实满足。同时，教师要确立学生主体地位，让学生积极融入英语教学全过程，在整合各项知识强化学以致用前提下，为学生学习质量和学习效率提升提供必要条件。基于此，本文重点研究以小学英语新课标为基础的小学英语教学策略。

曾绍润

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新时代研究生体育课程优化路径探析

摘要：在”健康中国”战略与”双一流”建设的双重背景下，研究生体育课程改革成为培养全面发展高层次人才的重要环节。本文以辽宁大学研究生体育教学改革实践为研究对象，针对传统课程存在的问题，从课程体系、教学模式、师资队伍、保障机制四个维度探索优化路径，旨在为新时代研究生体育课程改革提供可借鉴的经验，助力研究生身体素质与综合素养提升。

于嘉

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研究生体育“双线”教学中情境教学法的整合应用研究

摘要：在”互联网 +”教育背景下，研究生体育”双线”教学模式逐渐成为主流。本文聚焦情境教学法在研究生体育”双线”教学中的整合应用，通过文献研究与实践分析，探讨当前教学现状及意义，提出基于专业需求创设主题式情境、构建”线上虚拟- 线下实践”双轨情境互动模式、融入科研思维训练的问题导向情境设计、建立动态反馈的情境适应机制等策略，以提升研究生体育教学质量，培养其综合运动素养与创新能力。

王美鑫

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盘扣式脚手架高支模施工技术总结

摘要：随着高层及大型公共建筑需求的不断增加，高支模施工技术在土木工程中扮演着越来越重要的角色。本研究聚焦于主体结构高支模施工中盘扣式脚手架的搭设技术，通过系统分析工程案例和理论验证，探讨了盘扣式脚手架在结构承载、施工效率及安全性方面的优势。研究结果表明，盘扣式脚手架凭借其标准化的节点构造和模块化设计，相较于传统扣件式脚手架，能够显著提升架体整体刚度和抗倾覆能力，增强施工过程的稳定性和安全性。

许悟

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风筝下的童年：幼儿园里的风筝奇缘

刘帅

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高职院校档案信息化管理中的电子归档流程优化与实践

摘要：本文针对高职院校档案信息化管理中的电子归档现状及问题，分析了当前存在的数据不规范、流程设计不完善及系统协同性不足等问题。在此基础上，结合信息管理理论与实践，提出了基于流程再造的电子归档流程优化，并进行了实际应用研究。研究通过引入数据采集标准化、归档节点设置合理化及全流程自动化监控机制，优化了档案管理工作中的各环节流程，显著提升了档案归档效率及管理质量。实践表明，该优化流程不仅能够满足高职院校档案管理业务需求，还能进一步提高档案数据的利用率，为其他院校电子档案管理的信息化建设提供了经验借鉴和理论支持。

李晓霞

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基于应用型高校大学物理教学中的思考

摘要：在应用型本科高校中，大学物理课程的教学需要兼顾理论知识与实践应用，以满足培养应用型人才的要求。文章结合教学实践，探讨应用型高校在大学物理教学中面临的问题，并提出针对性的改进策略，以期更好实现大学物理的课程目标，为培养应用型人才提供参考。关键词：应用型高校；大学物理教学；教学研究

房倩

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基于BOPPPS 模式的概率论与数理统计教学实践

摘要：本文基于BOPPPS 教学模式，探讨其在概率论与数理统计课程中的教学实践，以贝叶斯公式为例，分别阐述了BOPPPS 教学模式中各个环节的教学设计和实践过程。

陈梦如

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