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摘要：本论文针对隧道工程建设与管理中存在的信息沟通不畅、施工效率低、安全风险难控等问题，深入研究 BIM 与物联网技术在隧道工程智能建造与全生命周期管理中的应用。通过分析两项技术的融合优势，结合实际工程案例，探讨其在规划设计、施工建造、运营维护等阶段的具体应用方式，旨在为隧道工程实现智能化、高效化、精细化管理提供理论与实践参考，提升隧道工程全生命周期的综合效益。
张双
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摘要：幼儿户外自主性游戏是一种旨在促进幼儿发展的重要活动。教师在这种游戏中起着关键的指导作用， 因为他们可以提供有关安全性和规则的建议，同时也可以鼓励幼儿发掘新的可能性和展示创造力。然而，传统的教师指导 能会限制幼儿的自主性 因此，教师需要思考如何提供创新的指导来激发幼儿的思维和想象力。创新的教师指导可以通过提供具有挑战性和启发性的任务、丰富的资源和材料以及户外团体活动来激发幼儿的自主性和创新性。这种创新的指导方式可以促进幼儿的思维发展，并培养他们的合作和社交技能。
虞琴
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摘要：新课改聚焦核心素养与综合能力发展。项目化学习（PBL）为此提供有效路径。本文结合一线实践，探讨 PBL 的内涵、价值及其在初中语文教学中的实施路径，强调以 2022 版课标为依据，为有效开展提供参考。
杨海青
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摘要：在新课标改革下，综合实践活动已经成为教学中的重要内容，综合实践活动的开展可以提高学生实践及思维能力，让学生在学习知识的同时不断提高自身认知。而项目化学习是初中综合实践活动中的重要方式之一，具有系统性与全面性特征，不仅可以提高学生素养，也可以培养学生综合能力。本文据此对项目化学习模式下初中综合实践活动的开展进行了一系列研究，旨在为今后教学提供参考。
徐孙渟
摘要：生命观念作为生物学学科核心素养的关键组成，基于当前新课标背景下，其重要价值更加明显了，本研究通过深入剖析新课标对生命观念培养的明确要求，结合真实教学实例，制定一套切实可行的教学途径，意在引导学生形成正确的生命观念，提升生物学核心素养水平。关键词：新课标；高中生物；生命观念；核心素养；教学策略
王云云
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摘要：幼儿阶段是人生成长的关键时期，这个时期的教育对孩子心理健康和性格培养起着决定性作用。根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》的要求，美育已经成为幼儿教育中重要的组成部分。幼儿园美育不仅能让孩子更积极主动地参与学习，还能充分激发他们的创造潜能，从小培养良好的审美能力。探索与建设幼儿园美育课程，促进幼儿身心健康发展。
王雪洁
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摘要 ：初中科学教学中“饱和溶液”实验对于学生理解饱和溶液以及不饱和溶液的概念及其转化关系有着至关重要的作用。结合人教版教材与不同专家的实验设计对本实验进行改进，使其兼具耗时少、成功率高的特点，取得了较好的课堂教学效果。
李青芳
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摘要：数学是小学重要课程，对学生计算能力有要求，计算能力教学占比大且影响成绩。但小学生计算能力不容乐观，教师需加强研究。本文探讨小学数学计算能力培养策略。
蒋豪
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摘要：职高教育在我国教育体系组成中一直扮演着至关重要的角色，而且每年为相关专业的工作岗位输送了大批优秀的技能型人才，对于我国基础教育的建设巨大。而英语教学是职高学生的重要学科组成之一，暗示教学法在职高英语教学中的应用可以充分利用英语教学资源激发学生的学习动机，教师需要综合利用学生各种无意识表现，以此转化为学生的英语学习动机，进一步发挥暗示教学法对英语课堂教学效能。基于此，本文根据暗示教学法在职高英语教学中的应用策略予以分析。
黄海燕
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摘要：核心素养引领下的系统化课堂教育设计及执行策略，成为当前教育革新与进步的关键趋势。伴随我国教育事业的发展，教育观念正从知识灌输转变为能力提升，凸显学生核心素养成为教学活动的核心追求。系统化课堂教学模式作为一种创新的教学方式，致力于通过科学的课程构建、恰当的教学安排和高效的执行手段，培育学生的核心素养，提高课堂教学的整体质量。
邓小兰
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