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Education and Training

比较观察环泊酚与丙泊酚麻醉维持在老年腹腔镜结直肠癌根治术患者中的麻醉效果

摘要:目的:分析针对老年结直肠癌腹腔镜根治术治 泊酚与丙泊酚麻醉的临床效果差异。方法:抽取 2024.01-2024.12 于本院行结肠癌腹腔镜根治术治疗的老年患者 70 例。简单随机化法分设组别,对照组(丙泊酚, n=35) ),研究组(环泊酚,n=35)。结果:在切片建立气腹及拔管时研究组生命体征较对照组稳定,并且参数差异成立 (P<0.05), 。研究组干预后炎性因子水平低于对照组,且麻醉诱导时间、清醒时间及拔管时间均更短,并且参数差异成立 。研究组干预后并发症发生率低于对照组,术后 1d 时研究组认知功能优于对照组,并且参数差异成立 (P<0.05) 。结论:针对老年结直肠癌患者,应用环泊酚麻醉维持对血流动力学影响小,且可减轻术后炎性水平,降低不良反应发生率,改善认知水平。

Author 张爱萍 许忠梅
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Education and Training

“双减”背景下如何实施整本书阅读计划

摘要:整本书阅读是义务教育语文新课标拓展型学习任务群要求完成的教学任务之一。在落实过程中,整本书阅读活动存在问题与不足。本文以县域范围小学为例,探讨总结了在“双减”背景下,进一步转变观念,切实纠正整本书阅读推进过程中存在的问题,提出了改进策略,力求弥补不足,全面实施整本书阅读计划,提高整本书阅读效率,提升学生语文素养。

Author 李海娟
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Education and Training

市政工程建设项目招投标管理现状及发展

摘要:本文深入探讨市政工程建设项目招投标管理的现状及发展趋势。通过分析当前招投标管理中存在的问题,如法律法规不完善、监管不到位、信用体系不健全等,提出了相应的改进措施和发展方向。旨在推动市政工程建设项目招投标管理的规范化、科学化,提高工程质量和资源配置效率,促进市政工程行业的健康发展。关键词:市政工程;招投标管理;现状;发展

Author 罗燕
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Education and Training

市政工程招标管理的有效方法研究

摘要:随着城市建设的快速发展,市政工程作为城市基础设施建设的重要组成部分,其招标管理的有效性直接关系到工程质量、成本控制以及社会资源的合理配置。本文深入剖析了当前市政工程招标管理中存在的问题,针对这些问题,从完善招标制度、创新管理模式、加强信息化建设、强化监管力度等多个维度提出了一系列切实可行的有效方法,旨在提升市政工程招标管理的科学性、公正性和效率,为推动市政工程建设行业的健康发展提供有力支撑。通过对这些方法的研究与应用,有助于优化市政工程招标流程,提高项目实施的成功率,实现经济效益与社会效益的最大化。

Author 罗燕
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Education and Training

关于全过程市政工程咨询服务招标的现状分析及思考

摘要:随着国家对全过程工程咨询服务的大力推广,市政工程领域也积极引入这一先进模式。本文通过对全过程市政工程咨询服务招标现状的深入调研,分析了当前存在的问题,包括服务范围界定模糊、招标标准不统一、评标方法不完善以及市场竞争不规范等。同时,针对这些问题提出了相应的思考和建议,旨在完善招标机制,促进全过程市政工程咨询服务行业的健康发展,提高市政工程建设的质量和效益。

Author 罗燕
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Education and Training

生态保护红线在国土空间规划审查中的刚性约束与弹性平衡

摘要:生态保护红线作为保障和维护国家生态安全的底线和生命线,在国土空间规划审查中占据着至关重要的地位。本文深入探讨了生态保护红线在国土空间规划审查中的刚性约束体现,包括其法定地位、划定依据及对各类开发建设活动的严格限制;同时分析了实现弹性平衡的必要性、具体路径以及相关保障措施。旨在为在国土空间规划审查中更好地发挥生态保护红线的作用,实现生态环境保护与经济社会发展的协调共进提供理论参考和实践指导。

Author 贺毅
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Education and Training

水利工程施工质量全过程动态管控体系构建探究

摘要:随着我国基础设施建设水平的不断提升,水利工程在能源保障、防洪灌溉和生态保护等方面发挥着越来越重要的作用。由于其工程规模大、工期长、涉及专业复杂,施工过程中质量控制成为保障工程安全与效益的关键环节。然而传统管控模式存在静态化、碎片化问题,难以适应复杂施工环境与技术革新的质量风险防控需求。本文水利工程施工质量全过程动态管控体系构建进行探究,以期为水利工程施工质量精细化管理提供参考。

Author 何海洋
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Education and Training

AI 驱动下小学数学课堂教学的“新形态”

摘要:人工智能技术的快速发展为小学数学教育带来了深刻变革,AI 驱动下的课堂教学呈现出个性化、智能化、交互性等新特征,重构了传统教学流程与师生角色。通过智能辅导系统、动态几何软件、自适应题库等技术的应用,实现了精准教学与因材施教。这种新形态不仅提升了学生的数学学习效率,更培养了其计算思维与问题解决能力。本文探讨 AI 技术如何赋能小学数学课堂,分析其带来的教学创新与挑战,为教育数字化转型提供实践参考。

Author 曾鑫
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