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摘要：在“双减”政策背景下，小学语文课外阅读的重要性日益凸显。基于此，为提升学生的阅读能力与语文素养，接下来本文从结合课堂教学深化课外阅读、小组合作提升阅读能力、组织开展阅读教学评价三方面提出优化策略，旨在构建高效、多元的课外阅读体系，促进学生全面发展。关键词：“双减”政策下；小学语文；课外阅读；实施策略
王磊
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摘要：在“双减”政策着重于减轻学生学业负担、提高教育质量的大背景下，在小学高段数学教学中落实核心素养显得尤为关键。本文以人教版教材为依托，深入钻研小学高段数学教学里核心素养的落地途径。通过对教学设计进行优化，将生活实际融入其中以激发学生学习兴趣；组织开展合作探究活动，从而培养学生的思维能力；对作业设计加以优化，实施分层作业并且丰富作业形式，以此提升学生的综合素养。这些策略给“双减”政策背景下的小学高段数学教学提供了切实有效的参考，有利于推动学生数学核心素养的发展，助力学生实现全面成长。
王必华
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摘要：随着《义务教育英语课程标准（2022 年版）》对学科育人与核心素养的深化要求，初中英语教学亟需超越碎片化知识传授，转向以主题意义探究为引领的整合性学习模式。当前教材多以单元为单位组织内容，却因缺乏系统性主线而易陷入活动堆砌、目标割裂的困境。在此背景下，“大问题”教学理念应运而生，其以具有挑战性、现实性和延展性的核心问题为统领，贯穿单元学习始终，推动学生在问题解决中实现语言能力、文化意识与思维品质的协同发展。本文拟结合新教材特点，从问题设计、活动实施到迁移应用，系统构建基于“大问题”的单元整体教学策略体系，旨在为深化英语课程改革提供实证参考与实践范式。
孙彬彬
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摘要：伴随新课程改革下学科核心素养培养的要求不断提高，在新时代教育形势下，“互联网”背景下的高中生物课堂教学，应该如何进行有效的变革。利用信息技术来推动高中生物课堂的发展 , 促进学生的核心素养提升是当前需要思考的问题。“互联网”时代给高中生物课堂教学带来了新的挑战和机遇，本文结合生物学学科特点及高中生的认知水平，将信息化手段融入到课堂教学中去，以提高学生的综合能力为目标，让核心素养得以有效落实，并且通过不断优化和完善课堂结构，旨在更好地适应素质教育的需求。
宋玉玲
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摘要：当代科技社会发展日新月异，解决复杂问题愈发依赖多学科视角与知识的交叉融合。传统的分科教学在培养学生综合能力方面面临挑战。初中物理作为揭示物质世界基本规律的核心学科，其教学改革势在必行。如何将物理原理置于广阔的现实背景中，有效打破学科壁垒，促进学生知识整合与应用、发展高阶思维能力，成为当前教育实践的重要议题。本文探索初中物理跨学科融合教学的理论基础与实践策略，以期为提升教学效能、落实核心素养目标提供思路与方法。
潘姣姣
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摘要：现代教育发展中，思辨性阅读通过培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力等方面提升阅读教学效果，从而提高学生的语文综合素养。在学习任务群视域下的小学学习教育中，应抓住学生在认知能力、逻辑思维能力、创新思维的基础学习时期，通过运用思辨性阅读的方式，培养其独立思考能力和多元思维的形成。教师可以在小学语文课文的学习中运用思辨性阅读，文章从学习任务群视域下思辨性阅读的教育价值和通过完善教学目标、巧设问题、搭建阅读支架和多元评价反思等实践策略着手进行探讨，激发学生对于阅读的学习兴趣和深度思考的探索。
刘璐
[ 摘 要] 家校共育是小学生心理健康教育的重要途径，小学生的心理健康发展需要家长和教师的协同合作。在小学阶段，教师要加强心理健康宣传，提高家校重视；增进家校沟通，关注学生心理状态；建立学生心理档案，提升家校沟通效率。
刘璐
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摘要：地理实践力是学生在真实环境中运用适当的地理实践活动方式，观察和认识地理环境的能力，是学生学习对生活有用，对其终身发展有用的地理知识的重要载体，它有别于传统的教学方式，也是学生学会学习、学会生存、学会与他人合作的基础。地理实践力的培养需要通过各种形式实践活动的开展来培养，本文着重于探究核心素养下初中学生地理实践力的培养策略，以提高学生应用地理知识的能力，激发学生对祖国大好河山的热爱，加强对地理空间、维度、地域的认识，从而真正提升地理核心素养。
刘付蓝燕
摘要：随着我国全民医保制度建设不断推进和完善，使得医保经办机构所要面对的人群更加广泛、工作内容更丰富、业务量更大，并且由于涉及面广、人员众多以及政策性强等特点 , 其形成的文书数量及种类也日益增多。在全民医保体制下，加强医保档案工作的规范化建设尤为重要，唯有更好地提高医疗保障的服务质量和工作效率; 才能有效地保证医疗保险基金的安全合理使用并发挥应有的效益。基于此背景，本文明确建立完善的制度规范，加强技术手段支持，健全质量监督管理机制，使整个系统保持良好的运转状态，以期不断提升服务水平。
李冬雪
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摘要：随着城市地下空间开发规模扩大，深基坑工程面临支护结构变形控制难题。传统监测手段存在数据滞后、预警精度不足等问题，难以满足复杂地质条件下的安全需求。本文提出基于物联网与机器学习的深基坑变形实时监测与智能预警模型，通过多源数据融合、动态预警阈值调整及多级响应机制，实现支护结构变形的精准预测与风险防控。研究结果表明，该模型可提前48 小时预警潜在风险，预警准确率达 92% 以上，显著提升深基坑施工安全性。
李跃华
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