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摘 要 : 本论文聚焦民族学领域中的结构主义，深入探讨其理论溯源、应用实践、优势与局限以及在民族学中的未来走向。结构主义对民族学研究具有诸多优势，同时其应用与发展也存在诸多问题。展望未来，需融合新的理论方法，拓展应用边界，持续深化对民族文化多元性的理解，以推动民族学迈向新高度。
王佳乐
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摘要：随着建筑机电系统复杂度的提升，传统二维设计模式已难以满足施工精度与效率需求。BIM 技术通过三维可视化建模与全专业协同平台，为机电安装工程的碰撞检测与管线综合优化提供了创新解决方案。本文系统分析了 BIM 技术在碰撞检测流程、管线综合原则及优化策略中的应用，结合近三年行业研究成果，提出基于BIM 的机电安装工程全生命周期管理框架。研究结果表明，BIM 技术可降低碰撞率 60% 以上，缩短管线优化周期 40% ，显著提升施工效率与工程质量。
孟繁旭
摘 要：目前小学体育教学，碎片化教学的传统模式还占一定位置，技能传授单一，内容编排分散，很难适应学生发展核心素养的要求。伴随着教育改革不断深入发展，小学体育大单元教学这一系统性和整体性教学模式应用价值越来越突出。其在素养导向下，通过目标架构的科学性，内容整合的多元性，给学生带来更有连贯性与实效性的体育学习经验，促进了小学体育教学质量不断提高。
王小婷
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摘要：公路作为交通运输的关键基础设施，路面养护质量直接关乎通行效率与安全。微表处技术以其快速施工、绿色环保等特性，成为现代公路养护的重要发展方向。本文系统探究微表处技术在公路路面养护中的应用，深入分析其材料作用机理、施工工艺优势，探讨在不同养护场景下的实施策略，旨在为公路养护技术创新、提升路面服务性能提供理论与实践依据。?
陈婷婷 李宏晓
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摘要：家禽大肠杆菌病严重威胁养禽业发展，其耐药性问题日益突出。通过对家禽大肠杆菌病耐药性的调查，发现大肠杆菌对多种常用抗生素呈现不同程度耐药，多重耐药现象普遍。耐药机制涉及产生耐药酶、改变药物作用靶点、减少药物摄取等。基于耐药现状，用药指导需综合考虑药敏试验结果、药物作用机制及家禽生理特点等因素。合理选用敏感药物、采用联合用药方式、遵循正确用药剂量和疗程，有助于提高治疗效果，降低耐药风险。加强饲养管理、优化养殖环境等综合防控措施，对减少大肠杆菌病发生及耐药性发展同样关键。
陈代莲 马玲沙通讯作者
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【摘要】：作为我国国有企业重要的决策机制，“三重一大”集体决策制度对强化党对国有企业的领导、维护国有资产安全、推动国有企业健康发展具有战略意义。本文分析了国有企业落实“三重一大”决策制度的意义，并就国有企业如何有效落实“三重一大”事项决策制度进行探讨。【关键词】国有企业 “三重一大” 对策
汪东
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摘要 铸牢中华民族共同体意识在中华民族伟大复兴中具有重大意义， 是民族团结之本，是祖国统一的思想基石。在新媒体蓬勃发展的时代， 如何利用好新媒体做好铸牢中华民族共同体意识的大众传播工作具 有重要意义。本文通过深入分析目前学术界对新媒体以及大众传播的 定义、当前新媒体条件下的关于铸牢中华民族共同体意识的大众传播 现状，展开了关于铸牢中华民族共同体意识的大众传播路径的讨论。
董炫又
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摘要：青州是古九州之一，具有悠久的历史，文化底蕴比较深厚。本文通过分析青州古城文旅融合的现状，发现古城文旅融合在文化资源开发、宣传力度、专业人才的培养方面存在着众多问题，相应的提出了加强对古城文化资源的开发保护，加大对青州古城文化的宣传力度以及加强专业人才队伍建设的建议。关键词：文旅融合 青州古城 民族文化
王雅晴
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摘要：文旅融合国家战略背景下，本文以湖北石首桃花山风景区为案例，探究县域景区文化赋能高质量发展路径。研究表明：该景区凭借" 红色 + 桃源文化" 双核禀赋虽初具融合基础，却深陷多维瓶颈——品牌缺位致IP 转化不足与产品同质化、管理体制割裂削弱政策效能、空间联动缺失制约集群效应、营销能级薄弱限制市场辐射、设施失衡影响体验品质，阻碍其向文化体验型目的地转型。据此提出系统对策：构建" 风情桃花山，世外桃花源" 核心IP 强化品牌标识；通过沉浸式场景重构提升游客情感认同；深化文化创意开发延伸产业链；打造四季节事激活消费；建立" 在地文化 + 分层定价" 文创机制扩大消费覆盖；协同智慧基建与人才培育完善" 硬软双支撑"。论证揭示：文旅深度融合需以文化内核重塑为根基、体制机制创新为保障、科技资本双轮驱动为引擎。该路径既为同类资源区提供“资源- 产品- 产业”协同范式，亦对助推县域文旅供给侧改革与乡村振兴具显著实践价值。关键词：文旅融合；发展对策；石首市桃花山风景区
孙圳
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摘 要：在教育日益翻新的今天，核心素养已经成为教育领域中的一个重要取向，它给各个学科的教学都指出了一个新的发展方向。语文这门基础学科具有工具性和人文性双重特征，对发展学生的核心素养承担着重要任务。特别是在高三，语文教学在帮助学生迎接高考的同时，也在为学生长远发展筑就基础。强化思维训练、聚焦审美鉴赏等教学策略应运而生，它们致力于全方位提升学生的语文素养，让学生在思维与审美的世界中不断探索、成长，为未来的人生之路开启智慧之门。
李莹
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