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摘要：高校切实推进立德树人这项根本任务的关键介质就是教师，高校教师在新时代有了新要求，教师这个队伍必须具备高素质，高校才能提高教育质量和实现可持续发展。新时代的高校教师不应墨守成规、裹足不前，教师队伍职业道德修养面对着超多元价值的冲击，必须积极应对诸多新问题。高校教师的思想觉悟需要不断提高，教学应规范，治学得端正，树立终身学习的观念以持续提升自己的专业技能，时刻用确切的价值观来提高职业道德修养。
汪翔
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摘要：在我国随着整体实力持续提升与构建法治社会的推进，高校学生法制概念的深入普及已然变成其素质教育的关键性部分。高校学生法律意识的培养不断强化，对于有效促进全民的遵法、提升其综合素质是十分有利的。眼下处在高校的大学生还处在成长的时期，尚未建立成熟完善的对人生、价值的看法，法律方面的知识依然非常的缺失，针对法律的意识亦不够充分。如何利用高校层面的督促及监管，强化大学生对于法律意识严重性的理解，对于培养高校学生的法律意识意义重大，同事能够促进校园良好氛围的建设。
汪翔
摘要：在课程改革的背景下，小学英语教学也面临全新要求，需要教师注重对教法的优化和创新，同时引导学生有效学习的同时，促进学生深度学习的发生。为实现该方面目标，文章从利用绘本阅读激趣、引入自然拼读方法与趣味教学深化体验这三个方面，探讨了指向深度学习的小学英语教学策略，以供参考。
杜艳梅
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摘要：近年来，我国教育改革不断推进且深化，使得素质教育成为当前教育发展的主流方向。精细化管理可以推动德育工作的改革和学生的成长及发展。本文从制定精细化制度标准、构建精细化德育网络和实施精细化评价体系三个方面入手，探究了初中德育工作中实施精细化管理的策略。关键词：初中；德育；精细化管理
方晓霞
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摘要：电动汽车产业发展迅速，锂电池新材料技术是突破续航和安全瓶颈的关键。文章基于对电动汽车用锂电池新材料技术中主流正极材料、负极材料以及关键辅助材料等的测评分析，明确其产业化前景和技术挑战，旨在助力优化动力电池技术路线选择。
管振杰
摘要：在初级中学的英语教学过程中，道德教育与学生核心素养的塑造紧密相连。这两者均将课堂基础知识的掌握作为核心，并在教育观念、教学策略等多个维度表现出高度的协同性。通过有效地融合道德教育的目标与核心素养培育的目标，可以实现双方的互相加强和共同达成。
庄群香
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摘要：随着 core 的信息技术的发展，计算机电子信息技术被广泛应用于国家经济和社会生活中，计算机电子信息技术的安全关系着国家、企业和个人的安全。本文探讨计算机电子信息工程技术的安全风险，分析目前计算机电子信息工程技术普遍存在的安全管理问题。
李普
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摘要：本文立足农牧区教育现状，针对四年级数学除法教学存在的师资薄弱、资源匮乏、学生基础参差不齐等问题，提出了优化教学的路径，文章从强化动手操作、注重基础训练两个角度展开分析，强调通过生活化情境帮助学生加深对除法本质的理解，同时以系统训练巩固运算能力，提升数学思维品质。本文结合“大数的认识”和“角的度量”等案例，验证了优化路径的可行性，合理的教学优化有助于改善农牧区学生的学习困境，增强学习兴趣，促进教育公平，为后续数学学习打下坚实基础。
阿里木江·艾尼
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摘要：随着新一轮课程改革的深入，高中语文议论文阅读教学的目标定位不再拘泥于论点、论据、论证方法的捕捉与分析，而是对文本的深度解读与批判性思考。基于此，本文针对高中语文议论文深度阅读展开探讨，以文本和主题为切入点，提出切实可行的指导策略。以期重构高中语文议论文阅读新样态，丰富学生的阅读过程体验，提升综合阅读能力。
孙玲艳
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摘要：在初中英语词汇教学中，学生常常面临词汇记忆困难的问题，传统的记忆方法往往效果有限。语境记忆法作为一种结合语境的学习方式，能够有效提升学生的词汇记忆能力。本文通过对比实验研究，探讨了语境记忆法在初中英语词汇教学中的应用效果。研究表明，语境记忆法通过将词汇与实际语境结合，激发学生的记忆潜力，显著提高了学生的词汇掌握程度。语境记忆法具有较强的实用性和有效性，能够增强学生的语言应用能力，提高词汇记忆的持久性。
方艳
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