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Mobile Science Aug 26, 2025

中国式现代化进程中民办高校思想政治理论课高质量发展保障机制探析

摘要：中国式现代化是中国共产党领导下的社会主义现代化，其核心在于实现全体人民的共同富裕和全面发展。在这一进程中，高等教育作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，承担着不可替代的使命。民办高校作为高等教育体系的重要组成部分，其思想政治理论课的高质量发展对于落实立德树人根本任务、培养具有坚定理想信念的时代新人具有重要意义。本文通过对当下民办高校思想政治理论课高质量发展的保障机制进行探析，为其育人功能的充分发挥提供一些思考。

刘楠楠

310

Mobile Science Aug 26, 2025

信息科技赋能小学综合实践信息采集的策略研究

摘要：综合实践活动课程是学生们获取知识和掌握技能的必修课程，而信息科技为学生的学习打开了新的大门。本文聚焦信息科技在小学综合实践课堂信息采集的应用策略，通过深入分析目前我们信息采集存在的不足之处，从而分析不同类型的综合实践课程的采集需求，详细阐述地理信息与定位技术、物联网（传感器）与 AI 技术等信息技术工具在各类课程中的应用，旨在提升信息采集的效率与精准度。同时，也对综合实践课程的未来进行展望，希望信息科技为综合实践课教学注入了新的力量，开创了一片新天地。

丁丽泉

202

Mobile Science Aug 26, 2025

课程思政视角下大学英语教学中“中国文化失语”结症及破解路径研究

摘要：《大学英语课程教学要求》指出，大学英语课程需兼有工具性和人文性。目前我国大学英语教学更注重其工具性，忽略其人文性，重视西方文化的输入，忽视中国文化的输出。“中国文化失语结症”依然存在。本研究通过理论研究、问题研究、案例研究等系统地分析目前我国大学英语教学中存在的“中国文化失语”结症，试图找出其症结，并基于课程思政视角提出破解路径。

刘栗文

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Mobile Science Aug 26, 2025

公路题材影像中“两路精神”的红色文化叙事与表征性空间建构

摘要：本文基于列斐伏尔“表征性空间”理论，探讨公路题材影像中“两路精神”的红色文化叙事与空间建构。“两路”作为表征性空间的物质实践与精神象征重属性，其叙事具有从“心安之乡”转向“精神家园”的特点，这一转向揭示了“两路”空间中红色基因的传承与集体记忆的共振。

陈彦均

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Mobile Science Aug 26, 2025

大班去小学化教学中教师专业能力提升策略研究

摘要：“大班去小学化”是幼儿园教育改革的重要方向，旨在尊重幼儿身心发展规律，落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》等政策。但在实践中，课程、方法和评价小学化现象仍存，影响幼儿兴趣、心理与创造力发展。教师作为核心组织者，其专业能力决定教学成效。本文在分析内涵与现状的基础上，提出从理念更新、课程优化、方法改进、评价改革和素养提升等方面提高教师能力的策略，并结合国内外经验论证其可行性。研究表明，教师应以幼儿发展为中心，营造适宜环境，强化游戏化、生活化、探究化教育，通过反思与培训持续提升能力，保障幼儿健康全面发展。

骆静

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Mobile Science Aug 26, 2025

家园协同下运用家庭会议促进幼儿语言表达的实践研究

摘要：幼儿语言表达能力的发展不仅依赖于幼儿园的教学环境，更需在家庭这一天然语境中持续地得到激发与提升。家庭会议以家庭成员为主体，通过成员间的平等交流与互动，共同探讨幼儿语言发展需求和实践策略，将教育主动权转移到家长与孩子的日常生活中，从而在真实语境中培育幼儿的语言能力。本文结合幼儿园的实施案例，阐述家庭会议的核心概念及作用机制，分析在长期开展家庭会议中，儿童语言表达能力提升的路径，并提出教师作为指导者或支持者的角色定位，以及优化家庭会议的策略与建议。

王璎

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Mobile Science Aug 26, 2025

课程思政融入“药食同源”健康主题的项目化学习策略研究

摘要：在全面推进“健康中国”战略和深入开展课程思政改革的背景下，本文聚焦于课程思政融入药食同源健康主题的项目化学习策略研究。本文提出在项目开展过程中，我们要以具体的主题项目作为核心，建立包含“设计、实施、评价”的策略，把中华优秀传统养生文化、劳动教育和生命健康教育中的育人元素融入项目中，这样不仅能够让学生学习到知识，还能锻炼他们的能力，增强他们的文化自信和健康意识，提高社会责任感。在小学综合实践课堂中，通过项目化学习把学生的思想品德教育、药食同源知识的学习和健康意识的培育结合在一起，真正实现知识、能力和价值观的统一。

潘碧玉

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Mobile Science Aug 26, 2025

游戏疗法在幼儿园心理健康教育中的应用与研究

摘要：社会持续发展，儿童心理健康问题愈发受到关注。幼儿园是儿童接受早期教育的关键阶段，心理健康教育则是该阶段教育不可或缺的组成部分。游戏疗法作为一种行之有效的心理治疗手段，在幼儿园心理健康教育中已得到广泛应用。本文深入探讨游戏疗法在幼儿园心理健康教育中的应用，阐明其基本原理、实践模式以及对儿童心理健康的积极效应。研究表明，游戏疗法有助于儿童表达情感、化解心理困扰，增强自我认知与社会交往能力，有效推动其心理健康发展。同时，游戏疗法的运用不仅能帮助儿童改善情绪问题，还能助力教师和家长更深入地了解孩子的内心世界。本文最后展望了游戏疗法在未来幼儿园心理健康教育中的发展前景，并提出了相应的改进建议。

丁园园

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Mobile Science Aug 26, 2025

信息技术支持下小学综合实践课堂情境教学的创新路径研究

摘要：基于信息技术支持下的小学综合实践活动课堂情境教学的创新路径进行了研究。采取文献研究和实践研究的方法，提出的情境创设、学习方式、评价体系三条创新路径，认为信息技术可以更好地提升情境的真实性、互动性与个性化，有助于促进学生的综合实践活动能力。这为小学综合实践活动课堂教学革新带来新的思路、新的方法，对推动信息技术与教育教学融合有积极作用。

刘云霞

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Mobile Science Aug 26, 2025

云南职教高考语文备考思路探析

摘要：本文以《云南省职业教育改革实施方案》及《2025 云南省高等职业技术院校招生考试指导丛书?语文》为依据，结合云南近五年职教高考语文真题数据与教学实践，系统分析云南职教高考语文的命题特征与教学痛点。通过构建“职业导向 + 素养培育”双轨教学模型，提出“三维度”教学策略与“智能题库 + 动态测评”数字化备考方案，旨在为云南职教语文教学提供可落地的备考路径，助力学生核心素养与应试能力协同提升。

罗忠海

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