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摘要：分析了人工智能技术在高职英语混合式教学中的语音识别功能、翻译功能、翻译功能以及数据统计功能等的辅助作用，提出了加强教师的支持作用，优化智能化高职英语混合式教学设计；构建人机协同的高职英语混合式教学模式，促进多维交互；秉承“ 以学习者为中心” 的教学理念，开展技术赋能的高职英语混合式教学实践的应用路径。
申艺芳
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摘要：本文深入探讨了康区巨商邦达昌家族的重要成员邦达 . 多吉的生平及其在抗战时期和西藏和平解放时期的特殊贡献。通过对邦达 . 多吉的生平事迹、商业活动、政治参与等方面的研究，本文揭示了他在维护民族团结、促进祖国统一方面的重要作用。邦达 . 多吉不仅在经济领域取得了卓越成就，更在关键时刻为国家的民族团结和统一大业作出了积极贡献，成为我国近现代史上一位具有深远影响的民族企业家。本文旨在为我国民族关系史和近现代史研究提供有益的参考，同时对当前民族团结和祖国统一事业具有重要的启示意义。
阿宝
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摘要：数字化时代下，制造业企业面临着新机遇与挑战，随着数字化转型的推进，不仅改变了企业生产方式，也对成本管理提出更高要求。制造业企业的成本管理，其根本是各类数据信息对企业生产经营过程中产生的各类成本进行核算分析，促使企业可以在这个过程中达到效益最大化。文章通过分析数字化转型背景下，制造业企业成本管理的优化措施，提出增强管理队伍技术应用能力、充分发挥数字化技术的作用、建立健全智慧成本管理体系等方案，由此强化企业竞争力。
段一迪
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摘要：现阶段，提高烟草专卖执法监督效能具有重要意义，在此过程中，不仅要了解当前执法监督存在的挑战与困境，还要从健全法律法规框架、加强执法监督组织建设和提升执法人员素养等层面，对提升执法监督效能的途径加以研究。借助完善执法监督机制、创新监督手段、加大监督力度，能切实提升烟草专卖执法监督成效，保障烟草专卖制度落实及行业秩序平稳。
杨玉婷
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摘要：为积极响应国家“ 数字中国” 战略对高水平技术技能人才提出的新要求，本研究以泰安市高职院校理工科学生为研究对象，聚焦其数字素养的现状与培育路径。通过融合德尔菲法与层次分析法（AHP），构建了涵盖“ 数字化意识、数字知识与技能、数字化思维、数字职业能力、数字社会责任” 五个维度的综合评价模型。对泰安市三所高职院校 1553 名学生的问卷调研数据显示，学生数字素养总体处于中等偏上水平（均值为 3.28，满分为 5），但存在“ 技能较强、意识偏弱” 的结构性不均衡现象。基于实证发现，本研究提出以价值引领增强数字认知、以产教融合对接区域产业需求、以课程重构深化数字能力整合、以多元协同评价推动素养持续发展的系统性培育策略，以期为地方高职院校人才培养机制创新及区域数字经济高质量发展提供参考。
吕铭潇
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摘要：在全球经济格局深刻变革与产业竞争日趋激烈的背景下，营商环境优化已成为推动制造业高质量发展与提升国际竞争力的关键保障，深刻影响着中国制造业出口技术复杂度的提升路径。本研究基于 2005 － 2021 年中国 30 个省份的面板数据，采用基准回归模型，实证分析了营商环境对制造业出口技术复杂度的影响及其作用机制。研究发现，营商环境优化能显著提高中国制造业的出口技术复杂度；机制检验表明，营商环境优化通过激励企业研发创新，从而提高中国制造业出口技术复杂度。
张金晶
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摘要：随着全球数字经济与跨境电商的迅猛发展，传统外语专业面临着转型升级的迫切需求。本文以高职院校商务日语专业为研究对象，针对其当前教学中存在的与市场需求脱节、实践应用能力薄弱、创新创业教育缺失等问题，提出了构建以亚马逊日本站为核心的“ 日语 + 跨境电商”专创融合课程。论文首先分析了该课程建设的必要性与可行性，继而从课程目标、内容模块、教学模式、实践平台及考核评价五个方面详细阐述了课程体系的构建方案，旨在培养既精通日语语言与文化，又掌握跨境电商运营技能的复合型、应用型、创新型人才，为新时代外语专业的改革与发展提供新路径。
袁梦
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摘要：随着我国房地产行业的成熟与物业服务市场的规范化，传统物业费定价方法因成本核算模糊、定价与服务价值脱节等问题，已难以满足物业企业精细化管理和业主对服务透明化的需求。作业成本法（Activity- Based Costing，ABC）作为一种精准的成本核算工具，能够将物业企业的间接成本科学分配至各项服务作业中，为物业费定价提供客观、准确的成本依据。本文基于作业成本法的核心原理，结合物业企业的服务特性，构建一套系统的物业费定价模型，并通过实践案例分析模型的应用路径与成效，旨在为物业企业优化定价机制、提升市场竞争力提供理论支持与实践参考。
张少馨
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摘要：随着数字经济的蓬勃兴起，数字并购成为企业战略转型的重要途径。本文以电科数字并购柏飞电子为研究对象，从市场竞争力、创新能力和财务绩效三个方面分析此次数字并购的经济后果。研究发现，并购通过获取数字技术资源和客户资源，显著提升了电科数字的市场竞争力与创新能力，优化了财务绩效。
魏昂萌
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摘要：在新时代背景下，云南边境应用型高校面临着独特的育人挑战与机遇。探讨“党建 + 思政课 + 课程思政”三协同实践育人模式在云南边境应用型高校中的应用价值、面临困境及实施路径具有重要意义。通过深入分析，本文提出了一系列针对性策略，以期促进云南边境应用型高校思政课实践育人的系统化、科学化与地方化发展。
杨明艳 朱国卫
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