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Technology Forum Sep 27, 2025

核心素养视域下初中德育教育与传统文化融合的创新路径研究

摘要：核心素养导向要求德育教育冲破传统模式，当下初中德育同传统文化融合大多只是表面功夫，没有真正助力学生核心素养深入养成，为了找到二者深度融合的新路子，研究提出应当依托内在逻辑契合点，从重塑教学内容，更新教学范式这两方面入手，通过学科渗透，专题构建，实践拓展来达成内容的多维融合，凭借情境创造，项目学习，评价更新做到知识的深层内化，这条路径意在促使传统文化资源向德育教育资源转变，从而形成体系化，内涵式的育人模式，给初中生全面发展赋予稳固的文化和道德根基。

孔立娜

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Technology Forum Sep 27, 2025

人工智能下教—学—评一体化在高中英语口语教学的应用研究

摘要：随着人工智能技术的快速发展，教育领域正经历着深刻的变革。本文以“教—学—评一体化”理论为指导，探讨人工智能在高中英语口语教学中的应用，分析其在促进教学融合、优化学习体验及提升评价效能方面的作用，旨在为高中英语口语教学改革提供理论支持与实践路径。

谢海鸿

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Technology Forum Sep 27, 2025

文学创作活动在提高初中生自尊与同理心中的效能研究与评价

摘要：初中阶段是青少年身心发展的关键时期，确保初中生具备自尊和同理心对其人格的健全和心理健康良性发展都有着重要作用。因此，需要在文学创作活动方面有效渗透，以此为切入点优化初中学生的自尊和同理心，以此体现出文学创作活动本身的效能和应用价值。基于此，本文重点探究文学创作活动在提高初中学生自尊和同理心中的效能。

董来容

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Technology Forum Sep 27, 2025

文学创作在提高初中生自尊与同理心中的效能研究

摘要：在当今社会，青少年的心理发展尤为关键，其中自尊和同理心是影响他们未来成长的重要因素。文学创作作为一种独特的教育手段，对于培养这两方面的能力具有显著作用。通过文学创作，不仅可以提升初中生的语言表达能力，更重要的是，它能帮助他们深入理解自我，提升自尊，并通过角色体验增强同理心。教师在这一过程中发挥着关键作用，他们不仅需要提供创作指导，更重要的是引导学生在情感和思想上的成长。本文详细探讨了文学创作在提升初中生自尊和同理心方面的作用机制，分析了教师的角色和有效的教学策略，旨在为初中教育提供更为深入和实用的指导。

董来容

277

Technology Forum Sep 27, 2025

初中语文教学中传统文化的渗透

摘要：随着新课程改革的推行，在初中语文教学环节，教师要高度关注内容的不断丰富，同时也要有效整合和传承传统文化内容，确保教学资源得到有效整合，让学生的认知视野和阅读范围得到拓宽，进而使其对语文教学有更大的探究兴趣和融入欲望，为其语文学科核心素养的增强提供必要支持，促进传统文化的传承和创新发展。基于此，本文重点探究初中语文教学中传统文化的渗透策略。

李丹丹

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Technology Forum Sep 27, 2025

项目式学习在小学综合实践活动课程中的实施策略研究

摘要：本研究旨在深入探讨项目式学习在小学综合实践活动课程中的有效实施策略。通过对项目式学习的理论基础与小学综合实践活动课程的教育目标进行系统分析，结合具体的课堂教学案例，详细研究如何将项目式学习有效融入综合实践活动，以全面提升学生的综合素养和实践能力。研究结果表明，科学合理地设计项目、引导学生进行自主探究、加强过程性评价等策略，能够显著提高项目式学习在综合实践活动课程中的实施效果，为小学教育的改革与发展提供有力支持。

柴洪燕

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Technology Forum Sep 27, 2025

小学三年级道德与法治教育的实践与思考

摘要：依托小学三年级人教版《道德与法治》教材，并结合当前教育状况，对小学三年级道德与法治教育有效实践之途径予以探讨。从培养学生优良行为习惯、强化集体意识、引领正确价值观这三个维度，借助理论阐释以及具体教学案例剖析展开。为小学道德与法治教育提供裨益性借鉴及参考，推动学生道德品质全方位发展为其目的

明祖艳

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Technology Forum Sep 27, 2025

基于学生兴趣的小学音乐课堂导入方式创新实践

摘要：课堂导入作为教学活动的关键起始环节，其优劣直接左右着学生的学习状态和课堂成效，小学音乐教学里，常规导入手段往往因形式单一、缺少趣味性，不易激发学生对音乐学习的热情，伴随新课标对学生核心素养培育要求的提高，怎样以激发学生兴趣为切入点，创新课堂的导入方式，成了小学音乐教学改革的核心难题，本文依托教学实际，全面探寻契合小学生认知特征与兴趣诉求的导入方法，目的是为提高小学音乐教学质量探寻新途径。

陈凤琴

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Technology Forum Sep 27, 2025

立德树人背景下小学体育教学中渗透思想政治教育的途径

摘要：随着立德树人教育理念不断深入，小学体育教学不仅仅是传授技能、锻炼身体，更是有着更丰富教育意义，其中思想政治教育的渗透成为重要内容。下面将从教学内容的选择和设计、教学方法和手段的创新、教师素质提高、教学评价体系的完善这四个方面来探讨立德树人背景下小学体育教学中如何实现思想政治教育渗透。

毛聪

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Technology Forum Sep 27, 2025

试论小学数学教学中激发学生学习兴趣的策略分析

摘要：小学数学作为基础教育重要学科，学生学习兴趣培养直接关系数学能力发展，当前小学数学教学中普遍存在学生学习兴趣不足问题，表现为参与热情不高、自主学习意识薄弱等。针对此现状从教学实践角度分析兴趣缺乏原因，提出创设生活化情境促进学习兴趣培养途径与运用多元化评价体系激发学习动力两大策略，为小学数学教学提供实践参考。

江玲

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