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摘要：本研究以《高级语言程序设计》课程为实践对象，构建了基于学习通平台的知识图谱教学系统，并对其教学应用效果进行系统性验证。这种将知识图谱与教学场景深度融合的创新范式，不仅重构了结构语言课程的数字化教学形态，更为计算机学科教学改革提供了可迁移的技术框架和实践范例。关键词：知识图谱；学习通；高级语言程序设计；数字化教学
侯婧嫱
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摘要：新时代教育改革的深化，课程思政与高校体育教学的融合成为落实“立德树人”根本任务的重要路径。传统体育教学模式存在思政元素渗透不足、学生个体差异关注欠缺等问题。基于此，本篇文章对课程思政的高校体育定制化教学模式创新进行研究，以供参考。关键词：课程思政；高校体育；定制化教学；模式创新
韩洪思
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摘要：红色教育是以革命历史、英雄事迹为载体的爱国教育，有助于培养幼儿爱国主义情怀和增强民族自信心。本文探讨游戏化视角下对幼儿红色教育课程开发研究，如何进行游戏化红色教育课程的开发、将游戏化的红色教育与五大领域有机融合。具体包含“沉浸式”教育理念、多元资源整合等。最后，总结了未来实践探索中可能存在的问题与对策。
谢笑笑 胡美琪 朱宏伟 高琳
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摘要：21 世纪是“创新的世纪”，创新乃素质教育的灵魂，而地理学科是一门基础性学科，既有综合性和开放性，又有科学性和社会性，这为培养学生的创新能力提供了广阔的空间。因此，地理教师在地理教学中要改变传统教学模式、创新教育教学方法，采取多种方式来培养学生的创新能力，激活学生“听取新翻杨柳枝”的创新因子。
周训军
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摘要：本论文聚焦于高中数学教学里圆锥曲线解题方法这一核心主题。首先阐述了圆锥曲线在高中数学课程中的重要地位及其教学意义。接着详细剖析了圆锥曲线的基础知识，包括椭圆、双曲线、抛物线的定义、方程和性质。重点围绕常见解题方法展开深入探讨，如定义法、方程法、参数法等，并结合典型例题说明其具体应用。同时，针对教学过程提出了切实可行的建议，涵盖如何强化基础教学、培养学生思维能力以及借助信息技术辅助教学等方面。最后通过实际教学案例分析，验证所提解题方法和教学建议在提升学生解题能力和学习效果上的有效性，旨在为高中数学教师的圆锥曲线教学提供全面且实用的参考。
王静
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摘要：在小学英语教学中，表现性评价通过创设真实情境，引导学生运用语言解决实际问题，对学生核心素养的发展意义重大。本文剖析传统评价的弊端，结合教学实例，从明确评价目标、设计任务、收集证据、嵌入标准及监控学情等方面，探讨表现性评价促进学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力提升的路径，为小学英语教学提供参考。
孙文波
摘要：抗逆力作为个体在面对逆境、压力、挫折时所表现出的适应能力和恢复能力，对于小学生的自我完善和健康成长具有重要意义。小学道德与法治课程作为培养学生价值观、道德观和社会适应能力的重要载体，蕴含着丰富的培养学生抗逆力的教育资源。本文深入探讨了小学道德与法治教学中培养学生抗逆力的必要性和可行性，分析了当前教学中存在的问题，并提出了具体的教学策略，旨在为通过该课程教学有效提升学生的抗逆力、促进学生自我完善提供理论参考和实践指导。关键词：通过小学道德与法治教学；培养学生抗逆力；完善自我
林刚
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摘要：随着信息技术的飞速发展，办公自动化技能已成为现代职场必备的能力之一。中职学校作为培养技术技能人才的重要基地，办公自动化课程的教学改革至关重要。以赛促教模式作为一种有效的教学改革手段，能够激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的实践能力和综合素质。本文深入探讨了以赛促教模式下中职办公自动化课程教学改革的意义、现状及存在的问题，并提出了针对性的改革策略，旨在为中职办公自动化课程的教学改革提供有益的参考。
丁丽
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摘要：随着教育改革的不断深入，“教—学—评”一体化理念在小学数学教学中愈发受到重视。本文旨在探讨小学数学“教—学—评”一体化的实施策略，通过对其内涵与重要性的阐述，分析当前存在的问题，并从明确教学目标、设计评价任务、选择教学方法、及时反馈调整等方面提出具体的实施策略，以促进小学数学教学质量的提升，实现学生数学素养的全面发展。
陈帅钰
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摘要：随着“1+X”证书制度的推进，高职工程造价专业人才培养模式面临新的机遇与挑战。本文通过分析“1+X”证书制度的内涵及对工程造价专业人才培养的影响，探讨如何优化课程体系、加强师资队伍建设、完善实训基地建设，以培养适应市场需求的高素质复合型工程造价人才。研究结果表明，通过“1+X”证书制度的实施，能够有效提升学生的实践能力和就业竞争力，促进产教融合与校企合作的深化。
孙庆峰
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