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饲养方式对蝙蝠蛾幼虫生长发育速度的影响

摘要：本论文的实验主要目的：研究蝙蝠蛾幼虫取食天然食物和人工食物时生长速度的差异，探究其在不同食物含量环境下生理和分子层面的响应，揭示常见人工食物和天然食物对其生长发育的影响机制，为蝙蝠蛾幼虫的人工规模化饲养提供理 和 术支持 时填补其食用人工饲料时在生长特性、 代谢调控以及分子机制等方面研究资料的空缺。主要的方法采用控制变量法，将两组蝙蝠蛾幼虫分别用自然食物和人工食物进行饲养对比。对蝙蝠蛾幼虫先进行低温培养，随后观察其体长、体重、体宽等形态变化。根据研究最终得出结论人工饲料组幼虫的综合生长速度显著优于自然食物组，人工饲料能显著促进幼虫生长，且存活率高；而自然饲料存在生长效率低、死亡率高的局限。为冬虫夏草寄主昆虫的规模化繁育提供技术支撑。

侯金波 申纾瑜 吴莉 周馨语 张苗苗

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智慧旅游视角下乡村旅游发展的瓶颈与突破策略研究

摘要：在信息时代的背景下，乡村旅游产业已经迎来了智慧旅游的新时代。乡村智慧旅游方面存在着人才匮乏、基础设施落后、运营模式单一等诸多问题，为了积极拖动乡村旅游发展，应该培养专业人才、加强基础设施建设、打造智慧旅游体系和丰富运营模式。本研究旨在为乡村旅游的转型升级提供理论支持和实践指导，以期实现乡村振兴战略目标。关键词：智慧旅游；乡村旅游；策略研究；可持续发展

法静

131

核心素养下小学数学与信息技术深度融合的策略研究

摘要：在教育改革不断推进以及信息技术飞速发展的当下，核心素养理念对小学数学教学提出了更高要求。本文聚焦核心素养下小学数学与信息技术的深度融合，分析其融合的必要性，并从教学资源优化、教学方法创新、个性化学习路径设计以及教师培训等方面探讨具体的融合策略，旨在为提升小学数学教学质量、培养学生数学核心素养提供参考。关键词：核心素养；小学数学；信息技术；融合策略

张美玲

208

浅析如何在小学体育教学中融人思政教育

摘要：随着教育改革的不断深化，在小学体育教学中融入思政教育已成为全面落实立德树人根本任务的重要途径。体育教学中融入思政教育，有助于学生在增强体质的同时，培养良好的道德品质和行为习惯。本文基于小学体育教学现状，提出了一系列切实可行的融入策略，旨在为提升小学体育教学质量、促进学生全面发展提供有益参考。关键词：小学体育；思政教育；融入策略

代国峰

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优化作业设计，提高课堂效率

摘要：本文通过分析当前小学语文作业设计存在的形式单一以及作业量过大等问题，借鉴了多元智能理论、认知负荷理论和建构主义学习理论，提出了针对性的优化策略与方法，为小学语文教学改革提供了有益的参考。

王佩文

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动画驱动·多维融合：材料工程基础课程的动态可视化教学创新与实践

摘要：针对材料工程教学中抽象概念认知负荷高、工艺流程可视化不足的痛点，本研究构建“动画驱动型三维教学模式”（动画驱动-理论解析-互动反馈）。基于认知负荷理论（CLT），通过动态可视化技术整合时空参数，显著降低学习心理需求。该模式预期可显著提升学生的知识理解效率，增加工程应用能力得分率，其“资源重构-思政融合-数据闭环”三重创新为工程教育提供可复制范式。

黎阳 李文琴 陈立飞 李靖 王元元

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亲自然教育理念下幼儿户外自主游戏探索与实践

摘要：亲自然教育理念强调幼儿与自然的亲密接触和互动，在幼儿教育中具有重要意义。本文探讨了亲自然在幼儿户外自主游戏中的价值，包括促进身心健康发展、培养自主探索能力、增强社交能力和环境保护意识等方面。同时阐述了亲自然教育理念下幼儿户外自主游戏的实践策略，如落实游戏自主、激励幼儿自主游戏、培养自主能力以及强调实践教育等，旨在为幼儿提供更优质的户外自主游戏体验，促进幼儿全面发展。

左怀花

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故乡的枇杷

袁伟宸

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故事教学法在小学语文阅读教学中的运用

摘要：故事，是一种独特巧妙的表现形式。在故事中，蕴藏着不同的思想、观点，也涵盖了诸多巧妙的情节。关注故事本身的生动性、有趣性，进行持续引进，常常能焕发学生的阅读兴趣、积极心理。帮助学生以“故事”为契机，代入到更富有深度的阅读探索进程中，持续提升学习效率、质量。因此，在新时期，故事教学法的运用得到了广泛关注，广大语文教师也应联合学生真正的需求进行巧妙设计，或是联系课程的各个实施环节，进行不同程度的引进与创编，真正表现出故事的作用，帮助学生入情入境，获取到更优的学习成果。关键词：故事教学法；小学语文；阅读教学

袁敬宇

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合作学习，让学生更出彩！

黄漫莉

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