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智慧教育背景下互动式教学法提升小学音乐课趣味性探讨

摘要：随着信息化技术的不断发展，信息技术现已在教育领域中发挥出不可忽视的作用，特别是在小学音乐的教学中。信息技术的应用为传统的教学模式带来了革命性的变化。目前，智慧教育背景下互动式教学法现已成为小学音乐教学中十分重要的教学模式。这种方式的应用可以通过加强师生之间的互动，而为学生营造轻松的课堂氛围，教学效果理想。因此，本文深入研究智慧教育背景下互动式教学法提升小学音乐课趣味性的意义。旨在为相关研究者提供参考依据。

蔡玉汀

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《海岛算经》 在初中数学教学里的运用

周思静

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大中小学生科学家精神培育三位一体化建设与实践

摘要：介绍了大中小学生科学家精神培育三位一体化建设内涵，面向不同对象采用不同内容和措施的建构思路，匹配不同年龄段的层次化、立体化科学精神培养思路与内容，指出开发科普优质资源共享为目的，全面提升科学家精神培育工作队伍素质，提高科学家精神培育工作组织水平，拓展科普活动形式，吸引民间资源和资本，惠及更多参与人群的工作思路，积极探索组建市级和省级科学家精神培育工作联动机制，有针对性地建设科学家精神宣传和教育基地信息化管理与开放预约系统，开拓科学家精神培育数字化、网络化优质共享资源，为更好地开展系列宣传科学家精神，普及科学知识，引导民众参与科学活动提供便利条件和有效保障。关键词：科学家精神；培育；三位一体

熊泽本

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陶行知教育理论在高中历史教学中的实践

摘要：陶行知作为中国现代教育的先驱，其教育思想对当代教育仍具有深远影响。在历史教学过程中，陶行知教育理论的应用，无疑为当今历史教学存在的问题提供了破解之道。本文结合高中历史教学的特点，分析陶行知教育理论的具体应用策略，并通过教学实践案例展示其有效性与可行性，以期为高中历史教学改革提供新的思路和方法。

周锐

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“立德树人”视域下民办高校思政教育与综合素质教育的耦合机制

摘要：本文旨在探讨“立德树人”视域下民办高校思政教育与综合素质教育的耦合机制。通过分析两者的内涵、现状及相互关系，阐述了构建耦合机制的重要性与紧迫性。从教育理念融合、课程体系整合、师资队伍建设、校园文化营造以及评价反馈机制完善等维度提出了构建耦合机制的策略与路径，以期为民办高校培养德智体美劳全面发展的高素质人才提供理论参考与实践指导，助力民办高校教育事业的高质量发展。

朱园园

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美国中小学教师社会情感能力培养研究

摘要：作为社会情感学习（SEL）的先行者，美国近年来将关注的重点从学生的社会情感能力扩展到教师的社会情感能力。本文从思想、学校以及教师三个层面分析美国中小学教师社会情感能力培养的背景；阐述了美国中小学职前与在职老师社会情感能力培养的内容；从社会、国家以及制度三方面分析了美国中小学教师社会情感能力培养的保障，以期结合我国自身国情提出针对性的启示。

杨乃瑛

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知情识趣：基于情感体验的小学语文散文教学实践探索

摘要：散文教学是小学语文阅读教学的重要组成部分，但受限于学生生活经验与审美能力，传统教学易陷入“内容梳理”的浅层学习。本文以部编版三年级下册《肥皂泡》教学为例，提出“知情识趣”的散文教学路径，通过“触情—入情—融情—悟情”四重教学环节，引导学生在情感体验中感受散文之美、语言之妙、想象之奇，实现散文的深层学习。实践表明，该路径能有效激活学生情感活力，提升散文学习的审美体验与思维品质。

汪林钰

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土地资源优化配置与可持续发展策略研究

摘要：本研究聚焦于土地资源优化配置与可持续发展策略。旨在通过对土地资源现状的分析，探讨如何实现土地资源的高效、合理利用，以促进经济、社会和环境的可持续发展。研究采用科学的分析方法，深入剖析土地资源配置中存在的问题，如土地利用效率低下、布局不合理等。在此基础上，提出了一系列具有针对性的可持续发展策略，包括优化土地利用结构、加强土地规划管理、推动土地节约集约利用等。通过实施这些策略，有望提高土地资源的利用效率，减少土地资源的浪费，实现土地资源的可持续利用，为经济社会的可持续发展提供有力支撑。

董甜甜 陈静

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土地规划管理中的生态安全格局构建研究

摘要：本文聚焦于土地规划管理中的生态安全格局构建，深入分析了生态安全格局构建在土地规划管理中的重要意义、面临的挑战及存在的问题。通过多个实例研究，探讨了生态安全格局构建的方法和策略，并提出了相应的优化建议。旨在为土地规划管理中更好地构建生态安全格局，实现土地资源的合理利用与生态环境保护的协调发展提供理论参考和实践指导。

段毅飞

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土地规划管理中的多规合一实施路径研究

摘要：本文聚焦土地规划管理中的多规合一实施路径，深入剖析多规合一的重要意义、面临的挑战以及具体的实施策略。通过实际案例分析，探讨如何有效整合各类规划，提高土地资源利用效率，促进区域协调发展。研究表明，多规合一对于优化国土空间布局、提升政府治理能力具有重要作用，但在实施过程中也存在规划冲突、协调机制不完善等问题。针对这些问题，本文提出了一系列具有针对性的实施路径，以期为土地规划管理工作提供有益的参考。

李娟

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