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摘要：英语作为重点学科，在中职阶段开展教学应在新课程背景下优化陈旧模式，并以高效课堂构建为目的，采取更多恰当且实用方法，教学作用才能有效发挥。教师应了解影响学生知识学习的重要因素，突出他们主体地位，重视学生课堂学习体验，构建英语高效课堂，借助丰富资源与实践锻炼机会调动学生学习积极性，使其愿意主动阅读、思考、讨论、表达，得以提高核心素养与英语教学质量。
佀化雨
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摘要：伴随我国信息技术日益创新与发展，逐渐走向数字化、智能化的科技时代，改变人们日常生活，覆盖生活中各行各业，教育领域也是如此。在人工智能的推动下，初中道德与法治教学走向一个新的高度，教学资源全面融合，丰富教学内容，帮助学生拓宽学习思路和知识视野，汇集丰富的教学资源。通过建立人工智能信息平台、加强信息技术的利用、创新教学模式等多种策略，培养学生多元思维、科技认知，为学生构建一个多样化、趣味化、科技化的道法课堂，提高学生的学科素养，促进初中道德与法治课堂教学有效发展。关键词：人工智能；初中道德与法治教学；实践策略
马继云
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摘要：在班级管理实践中，班主任常常面临行为失范、心理危机、家校隔阂三重困境，如何在刚性制度与柔性关怀间寻找平衡点？如何将文化基因转化为育人动能？本文以行为矫正、心理疏导、家校共育为切入点，用本土化案例解析，揭示“文化浸润”理念在德育实践中的转化路径，为破解班级管理高频难题提供可复制的操作范式。关键词：育人为本；班主任管理工作；德育能力；提升路径
黄伟娜
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摘要：随着信息技术的飞速发展，生成式AI在教育领域的应用日益广泛。高中数学作为基础教育的重要学科，其课堂教学质量直接影响学生知识掌握和未来发展。本研究便分析了县域高中数学“教学评一体化”模式实施过程中生成式AI技术应用策略，通过依托生成式AI设定教学目标、优化教学内容呈现、创新教学评价等，有效推动“教学评”各环节精准对接学生需求，提高教学的有效性和实用性。
罗崔兰
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摘要：随着“数字原住民”一代成长，信息科技教育需从“知识灌输”转向“兴趣驱动”——用趣味化的课程资源，让学生在解决真实问题的过程中感受技术的魅力，培养“用技术创造美好”的思维习惯。如何将抽象的信息技术转化为贴近儿童认知的趣味体验，成为激活课堂、提升学习效能的关键课题。
张文芳
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摘要：本研究探讨体育融入各类教育活动的必要性，批判了学校体育对“劳动分工”的认知误区。借鉴系统论观点，强调“五育”作为有机整体。研究指出，“五育融合”是政策与实践的内在要求，体育可参照德育、劳动教育的经验。最后，引入现象学“生活世界”理论，指出体育本质上是生活的构成要素，其效果高度依赖学生在整个生活世界中的经验与文化解读。因此，推动体育深度融入学校教育各环节乃至学生生活全过程，是提升体育效能、实现终身体育目标的必然路径。
刘忠鑫
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摘要 : 在住宅建筑工程中加强绿色节能施工技术的应用具有重要的作用，在提升建筑能效、减少资源的浪费、降低环境所承受的负担方面效果明显，绿色节能施工技术既为住宅建筑的节能减排提供了可行途径，还为建筑行业的可持续发展铺就了新的技术路线。因此，绿色节能施工技术不仅能减少能源损耗、提升生态环境品质，还能降低施工对生态的污染。墙体、门窗、地面等部位采用的节能技术，以及能源优化利用等策略，都在有效降低建筑能耗的同时，提高了居住舒适度。未来，应进一步推广和完善住宅建筑绿色施工节能策略，不断探索新技术、新材料，推动住宅建筑行业的可持续发展。
苏常月
摘要：大直径高温合金机匣作为航空、航天等高端制造业中的关键部件，其制造工艺复杂且要求极高。高温合金的硬度和韧性使得加工过程中刀具选择、切削参数设定以及切削液选用面临挑战。机匣的大直径、薄壁、复杂型面等特点易导致加工变形，影响加工精度。为解决这些问题，相关科研人员需不断探索与研究，合理划分加工阶段，优化切削参数，选用高性能刀具，采用辅助支撑，以此推动高温合金机匣加工技术的发展。关键词：大直径；高温合金机匣；航空机匣；加工工艺
张慧敏 赵一 张梦璇 马佳赫
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摘要：“百千万工程”是推动乡村振兴、区域协调发展的省级重大战略部署。为助力电网企业更好地服务和融入“百千万工程”，本文系统梳理相关政策要求，深入剖析服务过程中的优秀实践与现实难点，并相应提出优化建议。
唐莹莹 张谨立
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摘要：当前建筑行业中，材料质量问题常致返工延误与成本超支。本文以盱眙碧桂园项目为研究对象，该项目包含多栋建筑及地下工程，材料需求多样且质量要求严格。通过分析项目中材料质量对施工流程、工艺适配性的影响，以及采购、进场检验、施工过程管理等环节因素，发现严格把控材料质量可保障施工流程顺畅、提升施工效率。研究提出优化采购管理、加强进场检验、强化施工过程管理等策略，为建筑工程质量与效率提升提供实践参考。
刘春林
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