人工智能时代教师角色的重塑与专业发展路径研究
摘要:现代人工智能技术的发展正深刻改变着素质教育的形态,小学教师要深刻意识到AI 人工智能技术会推动着自身角色重塑,向更高阶、更具人文关怀的方向转型,而且教师所具备的专业能力素养也要随之得以提升,需要提出科学合理的策略进行系统性培训,使小学教师能更好地适应人工智能时代的教育变革,为学生的全面发展和未来成长奠定坚实基础,有效提高小学教育质量。现通过聚焦人工智能时代下的小学教师角色变化、能力需求、培训策略等几个重点展开的详细分析和探讨。
董利红