Study and Education
摘要：基于新课标的指导，在核心素养视域下，教师要注重发展学生历史学科的核心素养。文章先研究核心素养视域下高中历史大单元教学设计重点，明确主要包括：整合教材内容，构建逻辑体系；明确素养目标，细化教学要求；设计多样活动，促进学生参与。以此为基础，提出更好实施大单元教学的策略：根据课程内容确定教学主题，依据学情素养规划教学目标，结合主题目标设计教学活动，围绕过程结果实施多元评价。教师要根据高中历史课程主题内容，明确学生历史学习基础、兴趣偏向和学习能力，通过落实这些策略，能引领学生积极参与到大单元的学习与探究过程中，在过程中提高大单元教学效果，发展历史核心素养。
康兰武
245
Study and Education
摘要：随着人工智能技术的快速发展，教育领域正经历深刻变革，特别是中等职业教育英语教学。人工智能技术的应用不仅为中职英语教学提供了更加丰富的资源和工具，也为教学内容、教学过程、评价机制等方面的创新创造了条件。本文通过文献分析与理论探讨，系统梳理了人工智能技术在中职英语教学中的应用现状，深入分析其对教学模式带来的影响，并针对目前存在的问题，提出了相应的创新策略。研究表明，人工智能技术在提升中职学生英语学习兴趣、增强自主学习能力以及促进个性化教学等方面具有积极意义。文章最后展望了人工智能与中职英语教学深度融合的发展前景，并提出了未来研究方向。
莫桑
277
Study and Education
摘要：阅读教学属于小学语文课堂教学中的重要部分。为了深化学生对文本的感悟和理解，也为了让学生从文本中学习到正确的思想方法，培养学生良好的情感态度，教师需要引导学生将重要文本细读。通过细读文本，才能优化阅读教学质量。关键词： 小学语文；阅读教学；文本细读
吕渊敏
260
Study and Education
摘要：在“ 双减” 政策全面实施的背景下，学校课程体系正在向素质教育和多元发展方向转型。体育教育，尤其是足球作为集体项目，不仅可以提高学生身体素质，还能培养合作意识与规则意识，成为校本课程开发的重要方向。本文以初中阶段为研究对象，探讨足球特色校本课程的开发理念、实施路径、教学资源配置及课程评价机制。通过分析政策导向、教育实践及典型经验，指出当前课程存在的实际困境与优化策略。研究结果表明，足球特色课程的科学构建与系统推进有助于丰富学生校园生活，落实“ 双减” 精神，并实现“ 五育并举”的教育目标。
荣惠清
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Study and Education
摘要：篮球运动作为人们最喜爱的一项运动项目，在各个群体中有着较高的参与性。校园作为篮球运动开展的首要场所，为学生奠定了篮球基础。在体育强国背景下，中职生还处在不断发展中，开展校园篮球活动能够有效提升他们的身体素质，锻炼篮球技术，增强团队意识，从而为篮球运动项目培育出优秀人才，推动篮球职业的发展建设，实现体育强国的目标。
陈哿
128
Study and Education
摘要：本文以职业教育汽车维修专业为研究对象，探讨理实一体化教学在专业课程中的应用与成效。通过文献分析、实地调研和教学实践，总结当前职业院校汽车维修专业在理论与实践结合方面的现状与问题，分析理实一体化教学的理论基础和核心优势，提出以“ 知行合一” 为核心的教学改革路径。研究结果显示，理实一体化教学能够有效激发学生学习兴趣，提升技能水平和创新能力，促进学生综合素质的全面发展。结论认为，推进理实一体化教学是适应职业教育现代化要求、培养高素质技术技能人才的重要举措，建议从课程体系、师资队伍、实训条件和评价机制等多方面持续深化改革，为职业教育高质量发展提供有力支撑。
漆序明
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Study and Education
摘要：以认知语法为依据对英语时态教学展开实证探究，选取某校某非英语专业两个平行班作为研究样本，在采用基于认知语法进行教学的实验班以及继续采用语法教学方法的传统班级展开为期 16 周的教学实验，最终采用前测后测以及访谈的方法，利用 SPSS 软件统计学分析得出实验班学生的时态运用准确性、语境适切度以及语法意识上都好于对照班，说明了认知语法视角下的时态教学有助于学生建立时态与意义之间的联系，促进学生动态语言的运用，可以为英语语法教学提供一定的参考依据。
刘群
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Study and Education
摘 要：要实现学生从“ 要我学” 到“ 我要学” 的转变，小学语文词语教学必须改变以往枯燥乏味的教学模式，充分利用“ 情境” 在教学中的作用，使教学趣味化、生动化、实践化，充分发挥学生的学习主动性、积极性，从而达到提升教学质量的目的。关键词：情境 语文教学 教学模式 理解
柴竹笛
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Study and Education
摘要：石家庄拥有较为完备的工业体系和农业基础，在生物医药、电子信息、装备制造等领域也取得了一定的发展成就。这些产业基础为培育新质生产力提供了有力支撑。但与此同时，石家庄发展新质生产力面临一些现实挑战，要从技术创新、数字化建设、要素创新、制度创新、人才梯队建设等方面入手，加快以新质生产力推动传统产业转型升级，推动经济高质量发展。
张莹
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Study and Education
摘要：在现阶段初中素质教育发展的推动下，数学课程作为一门重要的基础学科课程，它能有效培养学生的关键性思维能力和能力发展的必要过程，但往往传统教育模式当中并不能突出培养学生这种思维能力或者逻辑判断的能力，因此需要对于初中数学教育的改革开展深入分析，在深刻认知初中数学核心素养以及初中数学教学中核心素养的意义，提出有效地改进数学教学的方法，这是当前所面临的主要课题。
杨军
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