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Science and Technology Education May 30, 2025

初中美术教学与劳动教育的跨学科融合研究

摘要：在当今教育体系中，随着教育理念的不断进步与发展，跨学科融合已成为提升教育质量的重要途径。初中美术教学与劳动教育的跨学科融合研究，旨在探索两者之间的内在联系与互补优势，以促进学生的全面发展。美术作为一门艺术学科，不仅能够培养学生的审美能力和创造力，还能激发他们的想象力和表现力。而劳动教育则强调实践操作与动手能力，通过劳动实践，学生能够更好地理解社会、增强责任感，并培养勤劳、坚韧的品质。将美术教学与劳动教育相结合，可以实现知识与技能的双重提升，为学生的未来发展奠定坚实基础。

陈岚

205

Science and Technology Education May 30, 2025

基于OMO混合教学模式的初中信息科技课程实践与应用研究

摘要：受到信息技术迅猛发展的影响，教育领域也在不断进行变革。OMO 混合教学模式作为一种创新的教育模式，能够巧妙地将线上教学与线下教学进行融合，将其运用于初中信息科技课程，可以为该课程教学开辟新路径。本文聚焦于初中信息科技课程，对其如何构建面向初中阶段的 OMO 混合教学模式新样态以及基于 OMO 混合教学模式实践的应用范例进行了研究，期望能为初中信息科技课程改革提供有益的参考。

高晴

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Science and Technology Education May 30, 2025

如何让小学生轻松记忆英语单词

摘要：英语作为全球通用语，在小学教育中的作用日益凸显。但不少小学生在记忆英语词汇时感到单调乏味且难以掌握。为了使小学生更便捷地记忆英语单词，本文将从多个层面探讨有效的技巧与途径。

林遐莹

139

Science and Technology Education May 30, 2025

新课标背景下小学英语跨学科阅读教学策略

摘要：随着教育改革的不断深入，新课程标准对小学英语阅读教学提出了更高的要求。在这一背景下，跨学科阅读教学策略逐渐成为提升小学生英语阅读素养的有效途径。

魏小绵

282

Science and Technology Education May 30, 2025

小学英语教学中学生口语交际能力培养策略探究

摘要：在当今全球化的背景下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。小学英语教学作为英语学习的起点，不仅关乎学生语言基础的建立，更在于培养其实际运用语言的能力，尤其是口语交际能力。然而，当前小学英语教学中，学生口语交际能力的培养仍面临诸多挑战，如教学方法传统单一、学生缺乏实践机会等。因此，探究小学英语教学中学生口语交际能力的培养策略，对于提升学生的英语综合能力、促进其全面发展具有重要意义。

林遐芳

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Science and Technology Education May 30, 2025

小学英语跨学科主题学习教学探究

摘要：教育事业在时代的进步发展中迎来巨大挑战，而为了提升教学效率与学习的积极性，跨学科在这样的形势中应运而生。它打破学科边界，进行教学融通设计，能够触动学生心灵，给他们带来独特的感知和体验，从而提升强化学生的思维水平，最终助力其学科核心素养的生成。英语是小学阶段的必修课，教师只有找寻到精准清晰的学习方法，才能真正构建高品质课堂，让教学呈现出鲜活性。教师要充分抓住英语学科综合性的特点，借助其涉及的知识，进行多维设计，对接学生的兴趣爱好和认知起点，让英语学科迸发无穷活力。

马秀梅

175

Science and Technology Education May 30, 2025

数字化教学资源在中职英语教学中的应用探析

摘要：随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革。在中职英语教学中，数字化教学资源的引入成为提升教学质量与效率的重要手段。因此，在当今信息时代的 21 世纪，数字化教学资源的显著崛起已成为教育领域的新焦点。针对中职英语教育这一注重职业技能和实际应用的教育阶段，数字化资源的引入犹如雪中送炭。英语作为全球化背景下的通用语言，在技术不断进步的推动下，其学习和教授方式也日新月异。数字化教学资源为中职英语教育带来了更加真实的语境体验、更为丰富的内容以及更为高效的反馈机制，从而为学生营造出更接近真实工作场景的学习环境。

李攀

132

Science and Technology Education May 30, 2025

新课改背景下初中英语生活化教学实践与思考

摘要：新课改的有效落实环境下教学理念与方式得以不断创新，而在这一过程中生活化教学模式受到人们的更多青睐。本文聚焦于此，通过实践探索其应用策略。在教学实践中，教师将生活元素融入词汇、语法、口语等多环节，如创设生活情境教授日常交际英语，利用生活实物讲解名词单复数。实践结果显示，学生学习积极性显著提高，英语实际运用能力增强，对英语文化理解不断加深。同时，研究也发现实践面临教材与生活关联挖掘不足、教师生活素材整合能力有限等问题。本文为初中英语教学改革提供实证参考，助力提升教学质量，培养学生综合语言素养。

陈秀云

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Science and Technology Education May 30, 2025

英语教学中小初衔接的重要性及实施路径

摘要：在当前教育改革持续推进的背景下，小学与初中英语教学衔接问题愈发受到重视。两个阶段的英语教学存在显著区别，如何高效地实现这两个阶段的过渡，保证学生在英语学习上的无缝衔接，成为教育工作者必须认真思考的课题。本文着重分析英语教学中小初衔接的必要性，并提出具体可行的实施策略，以期为相关教育工作者提供参考与借鉴。

刘明俊

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Science and Technology Education May 30, 2025

新课改背景下初中英语生活化教学实践与思考

摘要：随着新课程改革的深入推进，初中英语教学面临着新的挑战与机遇。生活化教学作为一种创新的教学模式，日益受到教育界的广泛关注。因此，初中阶段是英语学习的关键期，传统教学模式重知识灌输、轻生活应用，易致学生厌学。生活化教学旨在打破这一困境，将生活与英语紧密相连。从日常家庭场景到校园活动，从社会热点到文化习俗，均可化作教学素材。这不仅能让抽象知识具象化，还能使学生在熟悉的情境中自然习得英语，感受语言魅力，提升跨文化交际意识，为终身学习奠基。

刘子安

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