小学英语教学中跨文化意识培养的实践研究
摘要:在小学英语教学中,跨文化意识的培养不仅有助于学生更好地理解和运用英语这门语言,更是落实立德树人根本任务的关键举措。语言是文化的载体,学习英语不仅仅是掌握语言知识和技能,更要深入了解英语背后的文化内涵。小学阶段作为学生语言学习和价值观形成的关键时期,在英语教学中融入跨文化意识培养显得尤为重要。当前小学英语教学中仍存在过于注重语言知识传授,忽视文化意识培养的问题。基于此,本文章对小学英语教学中跨文化意识培养的实践进行探讨,以供相关从业人员参考。
周洁