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Education and Training

Oct 11, 2025

基于深度学习的初中英语单元整合写作教学

摘要：本文立足深度学习理念，聚焦当前初中英语写作教学中普遍存在的内容碎片化、目标模糊等现实问题，系统探索单元整合写作教学的具体实施路径。在梳理深度学习与单元整合教学内在关联的基础上，构建适配初中英语写作课程特点的教学框架。该框架旨在打破传统单篇写作教学的局限，帮助学生建立连贯的语言知识体系，进而提升其英语写作核心素养与综合语言运用能力，为初中英语写作教学的创新发展提供可参考的实践思路。

陶丛一

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Education and Training

Oct 11, 2025

小学数学核心素养培养的思考与实践

摘要：培育小学数学核心素养，是推动教学从“知识传递”向“素养养成”转变的关键所在。从认知角度剖析核心素养与教学之间的内在联系，可明确培养方向，避免教学工作陷入盲目；结合教学实践梳理具体实施路径，能将抽象的素养目标转化为可操作的教学策略，破解核心素养“落地困难”的难题；搭建培养保障体系，则可确保核心素养培育工作长效推进，防止形式化倾向。

申俊丽

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Education and Training

Oct 11, 2025

整本书阅读在小学语文教学中的实施策略

摘要：本文探讨整本书阅读在小学语文教学的实施策略，梳理依据学生认知选适配书目、设计阶梯式阅读任务、搭建互动分享平台的核心方向，明确课前引导激发兴趣、课中分层指导方法、课后延伸深化理解的实施路径，提出加强教师阅读指导能力、完善阅读资源保障、建立多元评价体系的保障策略，为提升整本书阅读教学实效提供路径。

余亚莉

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Oct 11, 2025

幼儿园自主游戏环境创设对儿童创新能力的促进作用

摘要：自主游戏环境是幼儿园支持儿童自主探索、自由表达的重要空间，其创设质量直接影响儿童创新能力的发展。当前部分幼儿园自主游戏环境存在创设理念滞后、资源供给不足等问题，未能充分发挥对儿童创新能力的促进价值。本文围绕幼儿园自主游戏环境创设的核心目标，分析其对儿童创新思维、实践能力、想象能力的促进作用，梳理环境创设中忽视儿童主体性、资源单一等现存问题。

刘美林

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Oct 11, 2025

初中体育教学提升学生主动参与策略研究

摘要：在初中体育教学中，学生主动参与的程度直接关联教学成效与学生运动习惯的养成。深入分析影响学生主动参与的核心要素，可精准定位教学内容、教学方法、评价体系等层面的改进方向；梳理针对性的具体策略，能为教学实践提供清晰指引，使其更契合学生的兴趣点与认知需求；构建保障机制，则可确保策略长期有效落地，避免形式化开展。

佘涛

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Oct 11, 2025

高大支模施工技术在工程项目施工中的应用

摘要：随着我国城市化进程不断加剧，在工程项目建设方面的水平也在不断的提升。一些先进的施工方法的引入，更好的促进了工程项目建设，让工程项目从施工质量和安全性能上都得到了极大的提升[1]。在工程项目中，浇筑混凝土是一项十分重要的施工工序，在这个过程中模板的支护是混凝土浇筑的关键程序。随着建筑规模的不断增加，高大模板的施工成为当前工程项目建筑中最为常见的一种施工工艺，同时其因为模板高大，在模板制作和安装的过程中存在较大的风险隐患，因此，在进行高大支模施工的过程中，必须进行专项的方案制定，以保障整个施工过程的安全，确保支模质量，才能最终保障浇筑混凝土的质量。本文将结合实际案例，探索高大支模技术在工程项目施工中的应用，为今后我国建筑工程项目的发展提供参考和帮助。

李圆圆 安嫦 包建东

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Oct 11, 2025

喷烘室送风加热系统离散化改造技术实践

摘要：面漆喷烘房作为涂装生产关键设备，其原有的 2 组集中式送风加热系统存在安全风险高、故障停机时间长等问题，难以满足繁忙的生产需求。本文针对该设备现状，提出离散化改造方案，将原 2 组集中式系统拆改为 4 组分散式送风加热系统，同时优化风道、风阀、燃烧系统及排风系统等关键部件。改造后，设备在保持空载 0.3m/s 喷漆风速、35min 内达到 60^°C 烘烤温度等工艺要求的基础上，故障停机率降低 75% ，单组系统维修时间缩短至原时长的 1/3，且燃烧炉膛火灾风险显著降低，为涂装生产线稳定运行提供了可靠保障。

张景贵

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Oct 11, 2025

红色档案的教育家精神融入中医药院校师德师风建设创新路径研究

摘要：文章通过挖掘红色档案蕴含的教育家精神内涵价值，聚焦中医药院校师德师风建设现状，提出档案资源建设、教育教学、实践活动、制度保障等多维度的融入路径，旨在提升高校教师的师德素养，传承中医药文化与红色基因，推动中医药院校教育事业高质量发展。

袁萍萍 崔静

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Oct 11, 2025

完满教育对大学生就业竞争力的提升作用分析

摘要：高校毕业生就业压力加剧，提升就业竞争力成为高等教育核心目标。重庆移通学院“完满教育”以“社团活动、志愿服务、艺术实践、竞技体育”四个版块为核心载体，在培养大学生综合素质与职业能力方面形成独特优势。本文从理论背景、四个版块核心作用双重视角，剖析完满教育对就业竞争力的促进逻辑，为高校特色育人提供参考。

胡磊

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