临床路径教学法在中医肛肠科护理带教中的应用效果
【摘要】目的:剖析中医肛肠科护理带教用临床路径教学法的作用。方法:随机均分2023 年1 月-2025 年1 月在本院中医肛肠科中实习的护生( N=80 )。试验组采取临床路径教学法,对照组行常规教学。对比教学满意度等指标。结果:关于教学满意度:试验组 97.5% ,对照组 77.5% , P<0.05c 。考核成绩:试验组的实践操作成绩( 92.7423.51 )分、理论成绩( 95.49±2.57,? )分,对照组( 83.15±4.07? )分、( 87.22±3.19 )分,差异显著( P<0.05 )。结论:中医肛肠科护理带教用临床路径教学法,护生的教学满意度与考核成绩均显著提升。
李杏芳 于晓敏