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Mobile Science

Oct 1, 2025

大数据时代计算机数据挖掘技术在用户行为分析与偏好预测中的研究

摘要：我们正置身于一个被数据定义的时代，对企业而言，理解分析数据意味着能更好地贴近用户，洞察用户的真实需求，从而在激烈的市场竞争中获取优势。在此背景下，计算机数据挖掘技术作为连接原始数据的桥梁，其重要性日益凸显。基于此，文章就大数据时代计算机数据挖掘技术在用户行为分析与偏好预测中的研究展开了相关分析，以供参考。

马冬妹

156

Mobile Science

Oct 1, 2025

云计算环境下数据安全管理策略的探索

摘要：随着云计算技术在各行业的深度渗透，数据作为核心生产要素，其存储、传输与处理模式发生根本性变革，但也面临数据泄露、隐私侵犯、权限失控等安全风险。本文结合云计算“按需分配、资源共享”的技术特性，系统剖析当前云计算环境下数据安全面临的物理层、网络层、应用层及管理层挑战，从数据全生命周期视角，提出涵盖加密技术优化、访问控制升级、安全审计强化、合规体系构建等维度的管理策略，旨在为企业和组织构建适配云计算架构的安全防护体系，保障数据资产的机密性、完整性与可用性，推动云计算产业安全合规发展。

王敏燕

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Mobile Science

Oct 1, 2025

露天矿台阶爆破参数对边坡稳定性的影响分析

摘要：露天矿台阶爆破是矿山开采中常用的关键技术，其爆破参数对边坡稳定性具有重要影响。本文探讨了不同爆破参数（如爆破荷载、起爆方式、孔距、起爆延时等）对露天矿台阶边坡稳定性的影响，并分析了爆破荷载、冲击波、振动等因素对边坡的作用机理。研究表明，合理选择爆破参数能够有效减少爆破对边坡的负面影响，提高边坡稳定性，降低地质灾害发生的风险。通过对不同爆破参数的分析和案例研究，提出了优化爆破参数的具体建议，为矿山安全开采和相关领域的研究提供了理论依据。

沈俊

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Mobile Science

Oct 1, 2025

生态修复技术在土地整治工程中的创新应用与实践分析

摘要：生态修复技术在土地整治工程中已形成多维度应用体系，涵盖生物修复、土壤改良、水土保持和植被恢复等关键环节。通过技术整合和动态管理，实现污染治理、生态功能提升和土地可持续利用的协同效果。本文从创新应用与实践路径出发，提出分区治理、数据驱动和系统化策略，探索技术与工程管理的深度融合，为提升土地整治工程的生态效益和长期稳定性提供可操作的技术指导。

张志刚

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Mobile Science

Oct 1, 2025

采煤塌陷区土地复垦与利用模式构建研究

摘要：土地复垦与高效利用是破解采煤塌陷区困境的核心路径。我国先后出台《土地复垦条例》《采煤塌陷区综合治理专项规划（2021-2025 年）》等政策，推动塌陷区修复工作，但实践中仍存在“重工程修复、轻产业融合”“重短期效益、轻长效运营”等问题。因此，结合区域特征构建科学可行的复垦利用模式，实现“生态修复、经济增收、社会稳定”的多重目标，成为当前矿区治理的重要课题。

王郭歧

246

Mobile Science

Oct 1, 2025

加快发展新质生产力，助推六盘水经济高质量发展

摘要：在高质量发展成为时代主题的背景下，资源型城市六盘水面临转型升级的紧迫任务。新质生产力以科技创新为核心，强调智能化、绿色化与可持续性，是推动经济转型升级的关键动力。本文分析了新质生产力的内涵及其与高质量发展的内在联系，结合六盘水市产业现状，指出其在产业结构、创新能力、人才储备等方面的短板，并借鉴深圳、斯图加特等城市经验，提出增强技术创新、优化产业结构、提升人力资本、完善政策环境等策略。研究表明，发展新质生产力是六盘水实现高质量发展的必由之路，可为同类资源型城市提供有益借鉴。

张华驰

218

Mobile Science

Oct 1, 2025

以现代农业创新助力乡村振兴高质量发展

摘要：本文以汶川为研究对象，探讨现代农业创新对乡村振兴高质量发展的助力作用。通过分析汶川现代农业发展的现状、面临的挑战，结合相关理论与实证研究提出了一系列现代农业创新策略，旨在为汶川及其他地区以现代农业创新推动乡村振兴高质量发展提供参考。关键词：现代农业创新；乡村振兴；高质量发展；汶川

唐琼芳

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Education and Training

Oct 1, 2025

基于核心素养的高中语文思辨性阅读教学策略研究

摘要：高中语文思辨性阅读教学的开展有利于培养学生的创新思维、批判性思维，提高学生的阅读理解能力，促进学生体会懂得更多思想道理，更符合核心素养教学目标。所以当前教师应基于核心素养，以学生为中心，优化设计阅读教学方案，针对阅读教学各环节制定实施多样策略，推动学生深度阅读思考，发展提升核心素养，强化思辨性阅读教学效果。本文就高中语文思辨性阅读教学作出分析，提出几点建议，以供参考。

黄金良

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Education and Training

Oct 1, 2025

小学语文阅读教学中学生批判性思维的培养策略分析

摘要：本文以部编版小学语文教材为依托，站在语文教师的角度，深入探讨在阅读教学中培养学生批判性思维的策略。通过理论分析与实际案例相结合，阐述了批判性思维培养的重要性，并提出了一系列具有创新性和可操作性的教学策略，旨在提高学生的阅读能力和思维品质。

唐美爱

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