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Mobile Science Aug 22, 2025

《JINXIANG.AI 影视智作平台赋能高校新媒体专业项目式教学的实践研究》

摘要：随着新媒体产业的快速发展，高校新媒体专业项目式教学面临技术工具滞后、资源分散等问题。JINXIANG.AI 影视智作平台凭借“智能创作 + 资源整合 + 协作管理”的三维功能架构，为项目式教学提供了新的解决方案。本文通过实践研究，阐述该平台的功能架构与教学价值，以“校园文化短视频创作”项目为例分析其赋能项目式教学的实施流程，总结教学实践成效与学生反馈，指出应用中存在的问题并提出改进策略，最后对未来发展进行展望，旨在为高校新媒体专业教学改革提供参考。

孙万青

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Mobile Science Aug 22, 2025

沉浸式技术在小学科学教育中的应用效果与优化策略

摘要：随着信息技术的迅猛发展，沉浸式技术（如虚拟现实VR、增强现实AR 及混合现实MR 等）已逐渐进入教育领域，成为提升教育质量的有效工具。特别是在小学科学教育中，沉浸式技术能够突破传统教学方式的局限，为学生提供更为生动、直观的学习体验。本文从沉浸式技术的教育属性与适应性分析出发，探讨其在小学科学教学中的应用现状与成效。通过对典型应用模式的案例分析，本文详细阐述了沉浸式技术在激发学生科学兴趣、提高认知理解与探究能力方面的积极作用，同时分析了当前应用过程中存在的问题，并提出了优化对策。最后，结合教师技术素养、教学设计、课堂组织等因素，提出了如何推动沉浸式技术在小学科学教育中的推广路径，为未来相关领域的研究提供了参考。

孙红庆

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Mobile Science Aug 22, 2025

基于大单元视角下的小学数学课堂教学

摘要：随着课程改革的稳步推进，小学数学教学正从单个知识点的传授，向整体化、系统化的学习方式转变，提倡应用能体现数学知识内在逻辑和学科本质的教学模式，在此背景下，大单元教学走进了广大教师的视野。大单元教学是新时期产生的教学形态，核心在于建构完善的知识体系，提升学生的思考力和创造力，感悟数学的魅力和精彩。本文就大单元教学在小学数学课堂中的应用策略进行探讨，旨在健全教学体系，建构富有生命力的小学数学课堂。

施晓群

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Mobile Science Aug 22, 2025

学习任务群视角下的小学语文课堂教学

摘要：在小学语文教学中，教师可以综合运用多种类型的学习任务群展开教学，根据教学目标设计主题式学习任务群，让学生在一系列的语文实践活动中进行强化学习，帮助学生奠定语文学习的基础，提高阅读、理解、交流、写作等语文学习能力，培养文学欣赏与创意表达，发展认知能力，丰富精神世界，从而以学习任务群提升语文课堂教学效果。

缪黛娟

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Mobile Science Aug 22, 2025

数字化转型背景下继续教育学院培训项目的创新设计与实践研究

摘要：在信息技术迅猛发展的背景下，数字化转型已成为推动教育领域改革与进步的关键力量。继续教育学院作为服务社会、提升人才素质和促进终身学习体系建设的重要机构，其培训项目的设计与实施也面临前所未有的挑战与机遇。本文立足于数字化转型时代的发展趋势，从培训需求变化、技术工具赋能、课程体系重构、教学模式创新及管理机制完善等维度出发，系统探讨了继续教育学院培训项目的创新设计路径与实践模式。

范书昊

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Mobile Science Aug 22, 2025

基于新媒体环境的档案短视频受众需求分析

摘要：新媒体环境下，短视频成为档案信息传播和宣传服务的新形式。为做好档案短视频内容创作，提升传播效能，必须深入分析不同受众群体的差异化需求。本文聚焦五类受众群体，分析其在信息、情感、社交、教育等方面的具体需求，并提出相应的对策建议，旨在优化档案短视频创作与传播，促进档案宣传和服务。关键词：新媒体；档案短视频；受众需求

彭江南

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Mobile Science Aug 22, 2025

黑死病：中世纪欧洲社会转型的催化剂

摘要：14 世纪中叶，一场源自中亚的鼠疫杆菌借助热那亚商船传入欧洲，引发了人类历史上极其致命的流行病——黑死病。经考古学与文献学的交叉考证，在1347-1353 年间，欧洲人口损失约 30%-60%，死亡人数达 2500 万至 8000 万之巨。这场灾难不仅是严重的公共卫生危机，更是欧洲社会结构、经济模式与文化价值观实现全面重构的关键转折点。本文基于社会经济史的独特视角，深入剖析瘟疫对劳动力市场、农业生产模式、宗教权力格局及文化认知体系所造成的强烈冲击，清晰揭示黑死病是如何有力地加速欧洲从中世纪封建社会向近代文明过渡的进程。研究资料主要来源于欧洲中世纪的庄园档案、市政记录、教会文献以及现代历史学家的计量研究成果，旨在为深入理解重大公共卫生事件与社会转型之间的互动关系提供极具价值的历史参照。

刘天

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Mobile Science Aug 22, 2025

面子理论视域下“一带一路”国家来华留学生跨文化适应困境及对策研究

摘要：随着“一带一路”倡议的深入推进、我国来华留学教育事业的快速发展，“一带一路”沿线国家来华留学生规模持续扩大，其在华跨文化学习生活中也逐渐暴露出群体性适应问题。本文基于面子理论，分析探讨“一带一路”国家来华留学生在教学互动、日常交往及社会融入中面临的困境与挑战，提出应对策略。为高质量培养“一带一路”沿线国家的留学生提供理论参考和实践路径。

刘之钰

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Mobile Science Aug 22, 2025

智慧校园背景下大学生体质健康促进的困境和路径选择

摘要：在智慧校园浪潮席卷高等教育的今天，信息技术正以前所未有的深度重塑教育管理的运行逻辑，也为大学生体质健康促进开辟了崭新的路径。智慧校园的本质，是教育理念与治理能力的现代化跃迁，将智慧化手段深度嵌入大学生体质健康促进体系具有重要意义。因此，本文首先介绍智慧校园的内涵，进而分析智慧校园背景下大学生体质健康促进的困境，最后探讨基于智慧校园的大学生体质健康促进路径选择。

于延飞 曲红宇

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Mobile Science Aug 22, 2025

基于计算机仿真技术的大学生创新能力培养研究

摘要：分析了“计算机仿真”课程的教学现状，立足于具体的教学实践，从教学内容、教学方式、教学引导等方面提出了“计算机仿真”课程的改革措施。实践证明，教学改革使得学生的学习热情得到了提高，协作和创新能力得到了增强，取得了良好的效果。

马光 刘莉 赵振

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