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Science and Technology

家庭医生签约服务模式对社区高血压患者血压控制的效果分析

摘要:目的:分析家庭医生签约服务对社区高血压患者血压控制的效果。方法:选择高血压患者196 例,随机分为观察组和对照组各98 例。对照组接受常规管理,观察组实施家庭医生签约服务。结果:观察组血压控制率 87.8% ,对照组 68.4%(P<0.01) ;观察组用药依从性良好率 91.8% ,对照组 73.5%(P<0.01) 。结论:家庭医生签约服务能够有效改善高血压患者血压控制水平。

Author 陆丽霞
282
Science and Technology

数字化环境下的模线样板并行设计

摘要:在数字化时代中,技术人员开展飞机设计和制造工作时,为缩短制造工期、简化设计流程、降低飞机制造阶段的成本消耗,应积极开展模线和样板并行设计工作,并利用三维数模改进技术和 MBD 技术的支持,构件设计框架、优化设计流程,使模线和样板并行设计、工艺设计、虚拟装配工作同步开展进行,有助于提升飞机的制造水平,延长飞机的使用寿命。

Author 田园
184
Science and Technology

计划生育政策调整对信访工作的影响分析

摘要:本文围绕计划生育政策调整对信访工作的影响展开研究,系统梳理政策调整历程与内容,深入剖析其在信访内容、数量及工作模式等方面引发的变化,探讨信访工作面临的挑战与机遇,并提出针对性应对策略,旨在为信访工作适应政策调整、提升服务效能提供理论参考。关键词:计划生育政策;信访工作;政策调整;影响分析

Author 金艳
142
Science and Technology

计划生育信访工作中的思想政治工作研究

摘要:本研究聚焦计划生育信访工作中的思想政治工作,剖析其在矛盾化解、政策推行及信访效能提升方面的重要价值,指出当前存在重视不足、方法滞后等问题。通过强化思想引领、创新工作模式、完善机制等策略,旨在增强思想政治工作实效,推动计划生育信访工作高质量发展,促进人口政策平稳落地。关键词:计划生育;信访工作;思想政治工作;工作机制

Author 金艳
222
Science and Technology

国土空间规划体系下城乡规划衔接机制

摘要:在我国国土空间规划制度日益健全的背景下,深入研究城乡规划衔接机理,明晰其内在联系机制,是促进城乡统筹、优化国土空间布局、提升资源利用率的关键。在此基础上,从规划理念、技术、程序、监管四个层次,探索构建城乡规划衔接机制的途径,为推动城乡统筹发展提供了理论支持。关键词:国土空间规划体系;城乡规划;衔接机制;规划理念

Author 赵凤勇
251
Science and Technology

高中化学数字化教学资源的评价体系构建与应用研究

摘要:随着信息技术的飞速发展,数字化教学资源在高中化学教学中的应用日益广泛。为确保数字化教学资源的质量和有效性,构建科学合理的评价体系至关重要。本文深入探讨了高中化学数字化教学资源评价体系的构建原则、指标体系,并分析了其应用策略及效果,旨在为高中化学数字化教学资源的优化与应用提供理论支持和实践指导。

Author 袁宏伟
162
Science and Technology

计算机网络安全问题及其防范措施

摘要:网络攻击手段的多样化、系统漏洞的普遍存在,对个人隐私、企业利益乃至国家安全构成严重威胁。本文从技术、管理、法律三个维度分析当前计算机网络安全面临的主要问题,并提出多层次防御策略,旨在为构建安全可信的网络环境提供理论参考。

Author 陈思研
171
Science and Technology

指向文化意识培养的小学英语课例研究

摘要:小学英语教学中文化意识的培养是时代发展的需求,也是提升学生综合素养的重要途径。当前教学中存在的诸多问题,如教师认知不足、内容处理不当、教学方法单一以及评价体系不完善等。这些问题制约了学生文化意识的发展,影响了小学英语教学的质量与效果。通过深入挖掘教材文化内涵、创设真实文化情境、开展文化对比活动以及拓展课外文化学习资源等一系列教学途径的实施,为解决这些问题提供了可行的思路与方法。这些教学途径能够激发学生对英语文化的学习兴趣,增强他们的文化体验,帮助他们更好地理解和尊重不同文化之间的差异,从而有效提升学生文化意识。

Author 郑露露
281
Science and Technology

传统文化融入幼儿德育活动的实践研究

摘 要:我国早在 2014 年就已经颁发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,其中提到了要“以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点”。幼儿园德育工作正面临着新的形势,所以德育工作也应该从传统文化融入入手,重视文化建设和文化育人。基于此,本文在分析了优秀传统文化对幼儿德育的影响及将传统文化融入幼儿园德育工作核心要素的基础上,探讨了传统文化融入幼儿德育课程的策略。

Author 张雅菲
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