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摘要：随着经济全球化的日益推进，人们的思想观念也在不断进行转变。本文对社会意识形态和传统与创新的碰撞进行了概述，分析了社会意识形态背景下的音乐美学重构情况，从文化传承与创新的交融、技术创新推动音乐美学、美学表达形式的多样融合、全球化与多元文化的交流、社会价值与艺术创新的互动五个方面提出了碰撞与融合的路径方法，希望能够为社会意识形态对音乐美学的重构提供理论支持。
段信宇
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摘要：本文以《简明法语教程》为例，探讨二外法语课程思政教学的实践路径与创新模式。提倡立足于课本，立足于现实，立足于学生的实际需求与兴趣，深挖教材中的思政元素，融入热点话题，创新教学方法，实现语言学习与思政教学的有机结合，培养学生的文化自信与家国情怀，打造以立德树人为根本目标的二外法语课堂。关键词：二外法语；课程思政；《简明法语教程》
李雯婷
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摘要：在信息时代背景下，初中道德与法治教学面临新的机遇与挑战。短视频素材、问题导向教学法以及议题式教学法为教学创新提供了有效途径。本文结合相关文献，深入探讨这三种教学方法在初中道德与法治教学中的应用价值、面临难点及解决策略，旨在提升教学质量，培养学生道德与法治素养。关键词：短视频；问题导向；议题式教学
范晓枫
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摘要：新课标实施后，基于小学生体育与健康课程的育人功能，给小学体育教师带来了更多的要求、挑战。本文选取哈尔滨市平房区小学体育教师作为研究对象，依托于体育教师专业素养成长理论，借助于体育教师的体育学科教学课时的观察、访谈以及开展的区级校本教研课例分析，具体分析了低龄段与中、高年段教师在课程观念、课程实施、师生交往方面的对比研究，分析了新旧课标背景下教师课例、形式、方法、手段等方面的继承、创新、发展与冲突。
刘梦 阚瑞钢
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摘要：绘画写话是一种将视觉艺术与文字表达融为一体的低年级教学实践。本研究围绕该活动在小学阶段对儿童情绪表达能力的助益展开讨论。通过梳理当前情绪表达教育中的主要难题，进一步阐明绘画写话在破解这些难题方面的独特价值。研究结果表明：这一融合型活动不仅有助于提升儿童的语言表达水平，更能借助艺术创作引导他们准确识别、深入理解并恰当表达个人情绪。
牛会青
摘要：人工智能背景下基于 SBOPPPSE 模式的神经外科教学，务必要采取多种智慧教育方式，让学生借助人工智能数字资源来进行学习。SBOPPPSE 模式主要是遵循的是“以生为本”的理念，共分为导入、学习目标、前测、参与式学习等 8 个阶段。这种将学生放在主体地位的教学方式，可充分树立学生的自主探究意识，并还能够增强学生的团队合作能力，提高课外能力，可培养出具备综合素养的高级人才。
吕文明 杜晶 赵新刚
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摘要：党的二十大报告明确提出“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育”，为新时代党史教育创新提供了根本遵循。当前党史教育存在碎片化、形式化等问题，而“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）融合路径通过系统性整合历史资源，能够有效提升教育的深度与广度。本文从理论逻辑、现实困境、融合路径三个维度展开分析，旨在构建以党的二十大精神为引领，以马克思主义大历史观为指导，以多维协同为特征的“四史”融合教育体系，为新时代党史教育提供理论支撑与实践方案。
孙鹤丹
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摘要：红色旅游不仅是旅游发展的市场资源 , 更是文化自信和国家认同的精神高地。促进文化建设和创新发展是“十四五”期间红色旅游发展的主要任务，推动旅游的高质量发展是“十四五”期间红色旅游发展的根本目标。旅游业作为第三产业，在促进就业、拉动消费和促进地区经济发展中具有重要意义。数字化时代下，研学旅行成为融合知识传授与实践体验的重要教育模式。河北拥有丰富红色文化资源与独特生态资源，开展“红色 + 生态”研学意义重大，但存在资源分散、数字化水平低、与京津冀高校协同不足等问题。本文通过分析资源现状与整合必要性，提出数字化整合路径及高校协同创新模式，为推动河北研学高质量发展、培养兼具红色基因与生态意识的人才提供思路。
张琼 王志强 李靖莹
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摘要：在数字经济与人工智能发展浪潮下，职业教育亟需转型，深度学习与智慧课堂融合意义重大。本文先阐述二者理论与关联，提出智慧课堂五大核心构建要素，以山东省高职院校《集群系统构建与运维》课程为例，详述深度学习智慧课堂实施过程。实践证明该模式提升学生成绩，转变学习态度，增强综合能力。但也存在技术、教师、学生及教学管理等方面挑战。研究为职业教育智慧课堂建设提供理论与实践参考，推动教学模式创新 。
韩莉
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摘要：本文旨在探讨民间舞在现代舞台艺术中的表现与影响。首先阐述了民间舞的内涵与特点，接着分析其在现代舞台艺术中的表现，包括舞蹈语汇的创新融合、舞台呈现形式的多样化、与现代科技的结合等方面。然后深入探讨民间舞对现代舞台艺术的影响，如丰富舞台艺术题材、提升审美价值、促进文化传承与交流等。最后总结民间舞在现代舞台艺术中的重要地位与发展前景，以期为民间舞与现代舞台艺术的进一步融合发展提供理论参考。
曲迎庆
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