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摘要：本文聚焦于基于核心素养的高中生物试题信息提取能力培养，结合人教版高中生物教材，深入分析在高中生物教学中培养学生信息提取能力对发展核心素养的重要意义。通过阐述当前教学现状，探讨培养学生信息提取能力的有效策略，并提出相应的教学建议，旨在为提升高中生物教学质量、促进学生核心素养发展提供参考。
薛松
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摘要：本文围绕幼儿园游戏与学前教育创新实践展开深入探讨，阐述了游戏在学前教育中的重要地位，提出了基于幼儿园游戏推动学前教育创新发展的有效策略，旨在为学前教育工作者提供理论参考与实践借鉴，推动学前教育质量的提升，促进幼儿全面发展。关键词：幼儿园游戏；学前教育；创新；实践
田梅
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摘要：随着教育改革的不断深入，培养学生运用知识解决真实的生活问题越来越被重视，已然成为高中教育的核心教学目标。然而受传统应试教育的影响，高中课堂长期存在重知识灌输、轻问题探索的教学方式，学生的主体地位和高阶思维的发展受到限制，难以适应新时代下培养学生核心素养的教学要求。在此背景下，本文深入探讨高中自主问题解决式课堂的教学中应该如何去做，旨在为高中教学改革提供有益参考。
李鹏飞
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摘要：本文聚焦“形势与政策”课对高校思政课教学的融合创新作用，从目标同向、内容互补、方法互鉴的逻辑基础出发，探索目标、内容、方法、评价融合的实践路径，以及师资协同、制度保障、资源共建的保障机制，旨在构建更具生命力的思政教育体系，为培养时代新人提供理论与实践指引。关键词：形势与政策课；高校思政课；教学融合；创新路径；大思政格局
胡丹
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摘要: 随着旅游业的蓬勃发展，云南作为中国的旅游大省，以其独特的自然风光和丰富的民族文化吸引了大量国内外游客。景区导游作为云南旅游形象的重要代表，其服务质量直接影响到游客的旅游体验和满意度。本文旨在探讨礼仪训练对云南景区导游现场服务能力提升的影响和作用。本文力图为提高云南景区导游服务质量提供理论依据和实践指导。通过加强礼仪训练，不仅可以提升导游的专业形象，还能增强其现场应变能力，进而提高整体服务水平，促进云南旅游业的健康发展。关键词：云南景区导游，导游服务，现场讲解，礼仪训练，能力提升，影响和作用
和玉安
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【摘要】在当前教学工作革新优化完善的背景下，加大对幼儿园教育工作的关注度具有极强的必要性。幼儿阶段本身就是为其进行综合素质、综合素养启蒙的关键时期，应该从多方面出发，进行一日活动的构建，充分尊重幼儿的主体地位。劳动教育是幼儿园教育中非常重要的组成部分，有效开展劳动教育能够从小使幼儿养成正确的、优质的、良好的学习生活习惯，而且也能有效提高幼儿的综合素质。为此现阶段在家园共育视角下更新优化幼儿园劳动教育势在必行。
佘艺文
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摘要：本文旨在深入探讨品德教育在幼儿园教育中的应用，通过分析品德教育在幼儿成长过程中的重要性，结合当前幼儿园品德教育的现状，剖析存在的问题，并提出针对性的应用策略。研究发现，品德教育能够为幼儿良好行为习惯养成、健全人格塑造以及社会适应能力培养奠定基础。目前幼儿园品德教育存在内容缺乏系统性、方法单一、家园合作不足等问题。通过优化教育内容、创新教育方法、加强家园共育等策略，可有效提升幼儿园品德教育质量，促进幼儿全面发展。
何苗
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摘要：本文主要探讨了青岛西海岸新区蓝莓病虫害绿色防控技术的应用及其对果实产量与品质的影响。通过对当地蓝莓种植园的实地调查和研究，分析了绿色防控技术在蓝莓病虫害防治中的优势，并阐述了其如何通过减少病虫害发生、改善生长环境等方面来提高蓝莓果实的产量与品质，为当地蓝莓产业的可持续发展提供技术支持和理论依据。
王桂君 丁增全 马少莲 刘爱玲
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【摘要】幼儿园是培养幼儿良好行为习惯的重要场所之一，教师的教育方法对于幼儿良好行为习惯的养成至关重要。在为幼儿开展教育活动时，教师应该注重教育方法的创新，由于幼儿的认知能力相对较弱，教师通过说教很难改善幼儿的行为习惯，需要教师结合幼儿教育理念为他们开展有效的习惯纠正措施。同时教师也要注重家长对于幼儿行为习惯的影响，应该积极与家长建立合作渠道。本文就家园共育视角下幼儿良好行为习惯养成策略展开论述。
王继军
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摘要：纵观国内外，人工智能 (AI) 在过去的几年里一直蓬勃发展，人工智能运动也在全国各地中小学兴起，各地政府也加大投入，在学校创设“AI 空间”，然而人工智能真的要在学校落地生根，离不开教育，由此如何进行“人工智能教育”，设立“人工智能课程”逐渐成为教育者所要思考的问题，本文从自身实践出发，阐述了人工智能教育在学校教育中的有效融合。
何思源
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