All Articles

石油行业工程技术领域国企党建品牌建设与传播路径探索

摘要：石油行业工程技术类国有企业在推动国家能源安全和高质量发展中发挥着重要作用。党建品牌作为凝聚队伍、引领发展的关键载体，正逐步成为企业文化和管理体系的重要组成部分。本文分析党建品牌建设的现实挑战，梳理典型路径经验，从品牌与业务融合、传播体系创新与组织机制保障等方面进行探讨，提出契合石油行业特点的建设与传播路径，旨在推动党建工作与企业核心发展深度融合，提升党建品牌的影响力与生命力。

李珊

306

基于区域活动的乡镇幼儿园保育教育质量改进策略

摘要：乡镇幼儿园在学前教育体系中扮演着重要角色，但其保育教育质量仍面临诸多挑战。区域活动以其灵活性和自主性，为幼儿提供了丰富的学习与发展空间。通过优化区域活动环境、丰富区域活动内容、提升教师专业素养，乡镇幼儿园可以有效提升保育教育质量，促进幼儿的全面发展。本文从实际出发，提出了一系列切实可行的改进策略，旨在为乡镇幼儿园的教育实践提供参考，推动学前教育的均衡发展。

郭小红

282

新课标背景下初中语文情境教学实践研究

摘要：文章聚焦新课标背景下初中语文情境教学实践，结合统编版教材展开深入探究。通过创设情境，旨在激发学生学习兴趣，提升语文教学效果，培养学生的语文学科核心素养。文中详细阐述了情境教学在初中语文教学中的多种实践方式，并结合具体教学案例进行分析，验证其有效性。研究表明，情境教学能有效助力学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解等核心素养的发展，为初中语文教学改革提供了新思路与新方法。

郑益群

310

幼儿园大班幼儿入学关键能力培养实践研究

摘要：文章聚焦幼儿园大班幼儿入学关键能力培养，结合幼儿园大班实际教学案例，基于学前教育新课标要求，围绕幼儿学习品质、社会适应、自我管理等核心素养展开实践探索。通过游戏化教学、项目式活动等方式，阐述培养幼儿倾听表达、任务执行、人际交往等能力的具体策略与方法，旨在为提升幼儿园大班幼儿入学准备水平提供实践参考与理论依据。

廖慧旻

183

高中政治大单元教学的深度情境创设与价值引领策略研究

摘要：文章围绕高中政治统编版教材，深入探究大单元教学中深度情境创设与价值引领的融合策略。通过结合具体教学案例，紧扣新课标要求，以培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等学科核心素养为导向，系统阐述大单元教学策略。分析深度情境创设与价值引领对提升教学质量的作用，旨在为高中政治教学提供可操作的实践路径。

黄桂梅

182

思维导图在小学语文写作教学中的实践研究

摘要 : 探讨思维导图在小学语文写作教学中的实践应用。分析思维导图对提升学生写作兴趣、构建写作思路、优化写作结构的作用。阐述将思维导图融入教学环节的具体方法，如引导构思、组织素材、完善表达等，为提高小学语文写作教学质量提供有效途径。

胡旖旎

167

关于推进现代化消防救援指挥中心建设的思考

乔丰

302

以 " 知 " 育 " 智 "

摘要：本论文围绕新课标背景下高中物理核心素养的培育展开，详细探究以“知”育“智”理念在物理教学中的实施路径，通过剖析高中物理核心素养培养的重意义，从开展主题式教学、创新教学模式的维度提出系统性培养策略，意在破除传统知识灌输的局限，带动高中生从知识积攒迈向智慧产出，达成物理观念、科学维、探究能力跟科学精神的同步进步，为高中物理教学改革给予理论和实践的参考借鉴。

徐洋

162

无人机空中中继技术在消防救援通信保障中的应用与前瞻

摘要：无人机空中中继通信技术凭借其快速部署能力、空间优势和灵活组网特性，正成为破解消防救援通信困境的战略性解决方案。文章通过复杂灾情环境下构建起临时空中通信网络相关应用进行分析探索，从而更好促进无人机空中中继通信技术的发展。

李桃念

253

“三断”极端条件下消防应急通信系统装备及技战术应用研究

摘要：本文针对“三断”（断网、断电、断路）极端条件下的消防应急通信问题展开研究。通过分析“三断”极端条件的特点及其对消防应急通信的影响，探讨了现有消防应急通信系统的局限性。研究提出了适应“三断”条件的应急通信系统装备方案。通过研究技战术体系应用分析，为提升“三断”极端条件下的消防应急通信能力提供了理论和技术支持。

李朋飞

326