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摘要：本文结合市政道路施工特点，从施工前期准备、管道施工关键环节、路基与路面协同管控、防渗漏专项技术、后期检测养护五个维度，提出针对性技术措施；同时配套管理保障手段，确保技术措施落地执行。研究表明，通过规范技术流程、强化关键节点把控，可显著降低工程质量隐患，提升市政道路给排水工程的耐久性与安全性，为城市基础设施长效运行提供支撑。关键词：市政道路；给排水工程；施工质量；技术措施；防渗漏；路基协同
仲衡
摘要：在城市化进程加速与绿水青山就是金山银山理念深化的背景下，城市环境工程建设成为提升城市生态品质、改善居民生活环境的关键举措。然而，当前城市环境工程建设在规划科学性、施工规范性、管理系统性及技术适配性等方面仍存在不足，制约了工程实效与城市可持续发展。本文从城市环境工程建设的重要意义出发，系统剖析建设过程中存在的核心问题，结合行业实践提出针对性应对措施，为推动城市环境工程高质量建设、助力城市生态化转型提供参考。
李朋格
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摘要：船舶电气设备是保障船舶航行、船员生命及货物运输安全的核心，受海洋高盐雾、高湿度、强振动影响大，且随船舶大型化、智能化发展，传统设计与维护模式遇挑战。本文研究其安全设计与管理维护，明确海洋环境防护、绝缘安全、过载短路保护、应急供电等安全设计要点；提出规范化巡检、定期维护、故障应急处置、船员技能培训等管理维护措施；还探讨引入智能化技术、构建数字化平台、完善标准化体系的优化策略，以提升设备安全性。
孔祥龙
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摘要：大数据分析有着较为突出的优势，将信息技术、云计算技术、互联网技术有效结合，综合分析智能变电站运行过程中的各类信息，做好信息汇总与分析工作，为运行维护提供数据参考，从而不断推动变电站运行的智能化、现代化发展。
冯再标
摘要：随着人工智能（AI）技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文通过分析当前小学班级合唱教学面临的挑战，探讨了 AI 技术如何应用于小学班级合唱教学中，并提出了具体的实施保障措施。
代婵
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摘要：随着人工智能技术的迅速发展，其在教育领域的应用日益广泛，尤其在小学数学教学中展现出巨大的潜力。基于 AI 技术的小学数学个性化备课模式，通过数据分析和智能推荐，有效支持教师针对不同学生的学习特点和需求，设计个性化教学内容与方案。该模式不仅提升了备课效率，还促进了学生数学能力的差异化培养，实现教学资源的优化配置。研究表明，AI 赋能的个性化备课模式为小学数学教学改革提供了新思路，推动了教学质量的整体提升。
杨阳
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摘要：初中英语阅读课堂是本文的重点研究对象，目的在于探寻能够有效培养思维品质的策略，结合教学案例分析思维品质的内涵以及其于初中英语阅读教学里的重要性，从语篇研读、情境创设、任务设计、文化渗透，以及分层作业等维度提出具体策略。这些策略经实证研究表明可促进学生语言能力与思维品质的协同发展，还对提升其逻辑推理批判性思维以及创新能力有所助益。
程东晖
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摘要：小学道德与法治课程中蕴含着丰富的道德意蕴与法治精神，在教学中有效融入传统节日文化不但可以让学生对传统文化的认同感得到增强，还能够凭借生动具体的形式让他们对教材内道德观念以及法治原则的理解更为深化。本文结合小学三年级人教版教材具体内容，提出“以情入境、以事明理、以行导行”的实践策略，旨在探讨传统节日文化融入小学道德与法治教学的意义。关键词：传统节日；道德与法治；教学融合；文化传承
葛桐
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摘要：在高中物理实验教学里，本文针对微课对学生科学思维培养所起到的作用，展开了研究，在实际教学里应用这样的模式：设计“微课预习+课堂实操+微课复习”这一三段式教学模式，构建微课资源库。经过实践发现，微课对学生的实验探究能力、自主学习能力以及科学思维能力有着显著的提升作用，学生科学思维的形成和发展得到了有效促进，研究结果显示微课凭借直观呈现实验现象与过程，降低了学生的认知负荷激发了学习兴趣。
宋雪辉
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摘要：探究式学习模拟科学研究过程，引导小学生围绕有挑战性的问题去观察、猜想、验证与反思以深刻理解数学本质，这种学习方式的应用主要靠三大策略，即创设生活气息浓郁的问题情境来激发探究动力、提供操作材料以支持实践验证并深化协作以及引导归纳反思推动认知迁移，实践表明该模式能明显提高学生的学习内驱力、加深对概念的理解，发展问题解决、批判性思维和合作能力。关键词：探究式学习；小学数学；应用策略；教学效果；核心素养
韦金丽
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