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摘要：针对市政路桥施工带来的生态环境破坏、大气与水污染、噪音振动及固废等问题，该文阐述了推行绿色施工的重要性，并从组织、制度、过程三个维度构建了绿色施工管理体系，系统性提出以“四节一环保”为核心的具体管理措施，包括扬尘与废气控制、水污染防治、噪声振动控制、固废资源化处理及资源节约利用等，旨在减少施工负面影响，助力行业可持续发展。
何庆强
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摘要：在当今航空领域，机载电子设备的重要性不言而喻。从飞行操控、导航到通信等各个系统，其稳定运行皆依赖于电子设备。CBGA（陶瓷球栅阵列）封装技术凭借诸多优势，如引脚密度高、电气与热性能良好等，在机载电子设备中广泛应用。本文通过阐释机载电子设备的特质以及 CBGA 焊点的关键意义，剖析影响焊点寿命可靠性的各类要素，探寻提升焊点寿命可靠性的途径与策略，意在为增强机载电子设备的稳定性与可靠性给予理论支撑，保障航空飞行的安全与顺畅。
杜辙 肖卫镇 赵健
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摘要：随着全球气候变暖加剧，森林火灾的发生频率居高不下，对生态系统和人类生命财产安全构成严重威胁。本文基于“火灾三角”理论，从可燃物及火源和气象条件三个方面，系统分析森林火灾频发的影响因素，围绕“预防为主，防救结合”的理念，构建天地一体化监测网络，加强可燃物管理，建设专业化消防队伍，推动全民参与，筑牢防火长城。
叶新
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摘要：随着核心素养理念在基础教育领域的深入推进，小学语文教学逐渐从单一的知识传授转向综合能力与素养的培养。跨学科实践作业作为连接语文与其他学科的重要载体，在培养学生综合素养方面发挥着关键作用。而信息技术的快速发展，为小学语文跨学科实践作业的创新提供了新的可能。本文围绕核心素养培养目标，探讨小学语文跨学科实践作业与信息技术融合的意义、当前存在的问题，并提出具体的融合策略，旨在为小学语文教学改革提供思路，推动学生核心素养的全面发展。
张倩倩
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摘要：在工业 4.0 与智能制造背景下，机械电气自动化系统朝着高集成化、复杂化方向发展，然而，这些系统的复杂性使其在运行中容易出现故障，影响生产效率并可能导致安全事故。为了解决这一问题，本文研究了电子信息处理技术在机械电气自动化故障诊断中的应用。通过对传统故障诊断方法的局限性进行分析，指出引入先进的电子信息处理技术能够实现故障的快速检测与精准定位，提高系统的可靠性与维护效率。
杜辙 肖卫镇 邱小明
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摘要：本文系统分析了党建工作融入安全管理的价值意蕴，从政治引领强化安全红线意识、组织优势构建责任网络、文化融合夯实安全根基三个维度阐明其重要作用，并提出思想教育筑牢防线、制度机制协同发力、党员示范彰显担当、数字科技创新赋能四条实践路径，以期为发电企业构建党建引领下的安全管理新格局提供理论支撑和实践指导，推动企业实现本质安全和高质量发展。
荆亚军
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摘要：蒸汽联合循环机组因频繁启停和快速变负荷运行特点，汽轮机振动异常已成为威胁机组安全稳定运行的突出问题。本文分析了汽流激振导致的动力失稳、转子热变形引发的质量不平衡、动静碰摩产生的非线性振动以及轴承系统失效造成的支撑失稳四类典型故障机理，提出了涵盖运行参数精准调控、设备结构改造提升、维护工艺改进保障和应急处置程序规范化的综合治理策略，以期通过构建全过程振动管理体系，实现故障的有效预防和精准处置，为提升联合循环机组运行可靠性提供技术支撑。
韩彦
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摘要：弘扬“闽东之光” 赋能乡村全面振兴,就是要牢记嘱托、感恩奋进，充分认识到闽东的“自然之光”“文化之光”“精神之光”，真正做到“知我闽东”“爱我闽东”“建我闽东”，满怀信心、奋发有为地推进中国式现代化的宁德实践。提出以“组织强”为抓手，加强党的建设，以党建来引领“产业旺”“生态美”“人才兴”“文化荣”“百姓富”，念好新时代“山海经”,走好闽东特色乡村振兴之路的对策建议。
兰光其
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摘要：在小学语文教学中，跨学科实践作业是连接多学科知识、提升学生综合能力的重要载体，而融入心理健康教育视角，能进一步促进学生情感、认知与心理品质的协同发展。本文从跨学科实践作业设计的概述入手，明确其核心内涵、价值意义与设计原则，进而围绕目标设定、内容选择、形式创新三个维度，提出心理健康教育视角下小学语文跨学科实践作业的具体设计策略，最后探讨作业实施过程中的关键要点与反思方向，旨在为小学语文教学提供兼具学科性与心理健康教育价值的作业设计思路，助力学生全面发展。
屈士影
摘要：本文聚焦生活场景与小学语文跨学科实践作业的融合，以家庭、学校、自然三大场景为具体案例，探讨此类作业的设计原则、实施策略及保障措施。旨在通过联结语文学习与生活实际，打破学科界限，提升学生的语文核心素养与综合实践能力，为小学语文教学实践提供可行思路。关键词：小学语文；跨学科实践作业；生活场景；作业设计；实施策略
卢娟
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