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助翼乐平台在线服务模式对残疾人美好心愿实现的支撑研究

摘要：本文聚焦于助翼乐平台的在线服务模式，探讨其对残疾人美好心愿实现的重要支撑作用。通过分析残疾人面临的现实困境以及助翼乐平台在线服务模式的特点与优势，阐述该模式如何从信息获取、社交互动、技能提升和就业支持等方面满足残疾人需求，助力他们实现美好心愿，提升生活质量和社会融入感。关键词：助翼乐平台；在线服务模式；残疾人；美好心愿

胡俊彬 刘佳铭通讯作者

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公路养护现场安全防护措施的优化研究

摘 要：本文通过对当前公路养护现场安全防护现状进行分析，识别主要问题，并提出针对性的优化对策，提出多维度的实施建议，旨在全面提升养护现场的安全保障能力，促进交通安全与作业效率的统一。关键词：公路养护；现场作业；安全防护；优化措施；交通安全

董永红

205

乡村振兴视域的农业经济质效双增发展路径

摘要：乡村振兴战略下，农业经济质效双增是核心目标。当前我国农业存在生产方式落后、产业链短、科技转化率低等问题。本文从科技赋能、产业融合、政策保障三方面，探索农业经济质效双增路径，分析制约因素并提出保障措施，为推动乡村振兴提供实践参考。关键词：乡村振兴；农业经济；质效双增；发展路径

陈大玉

222

基于生活化思维的初中道德与法治教学模式的探讨

摘要：道德与法治相当于其他课程来说，更加注重于教学的实践性与社会性，而这一特点也就决定了，道德与法治课程的教学内容必然离不开与生活内容的结合。对此，教师需要有意识地结合生活化思维开展初中的道德与法治教学内容，以帮助学生认识社会、立足社会为基本出发点，综合全面地培养学生们的核心素养。本文就如何有效实现初中道德与法治教学模式的生活化工作展开探讨。

岳佳鑫

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高职学校英语教学赋能研学专业学生专业能力提升的路径探索

雷桂丽

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让素材充实思想

摘要：写作素材积累是小学语文教学目标中写作能力目标的要求之一，是写作能力形成的基础。写作需要学生具备基础的本领，同时还需要有丰富的思想，而丰富的思想需要日常的积累才能获得。教师可以从教材、观察、感情等方面帮助学生积累一定的写作素材，使学生有东西可写，实现从“可写”到“可写好”的转变。本文从小学语文教学中写作素材积累的视角，进行了分析探讨。

白宗伟

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幼儿园语言教学活动中的师幼互动的探讨

摘要：在幼儿园教育阶段，语言教学活动可以为幼儿提供更多借助词汇的机会，让幼儿能够在表述时，及时纠正自身的发音。同时在语言教学活动中能够激发幼儿的语言兴趣，让幼儿感受到语言的重要性，从而提高幼儿的语言素养。因此，在语言教学活动中，教师应加强与幼儿语言互动的频率，形成良好的互动状态，以此达到幼儿语言系统发展的教学目标。

崔立军

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初中生英语“哑巴英语”现象的成因及口语表达训练策略

摘要：“哑巴英语”是初中英语教学中常见的现象，表现为学生能进行读写答题，却难以用英语流畅交流。本文结合初中英语教学实际，分析“哑巴英语”现象的成因，并从教学理念、课堂设计、评价机制等方面提出针对性的口语表达训练策略，旨在为提升初中生英语口语能力提供参考。

任慧明

240

高中心理健康教育有效开展的策略分析

摘要：本文以县城高中教育为背景，深入探讨高中心理健康教育有效开展的策略。随着社会竞争的加剧，高中生面临着诸多心理压力，心理健康问题日益凸显。在县城高中，由于资源、观念等因素的限制，心理健康教育的开展存在一定挑战。本文通过分析当前高中心理健康教育的现状，提出针对性的策略，旨在提高县城高中心理健康教育的质量，促进学生的全面发展。

杨文敬

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信息化背景下医保协议档案管理的创新模式探索

摘要：医保协议档案是医保管理的核心凭证，管理成效直接关系到医保基金安全及服务品质。当前大数据技术蓬勃发展的背景下，传统医保档案管理模式在效率性、准确性和共享性方面显现出明显不足。本研究分析医保协议档案管理在信息化环境中的创新诉求，打造”数字化全环节 + 智能技术赋能 + 安全机制护航 + 共享平台支撑”的创新方案，为改进医保档案管理工作、实现医保治理现代化目标提供思路。

朱妍

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