基于地域红色资源的实景教学创新
摘要: 红色文化教育是落实立德树人根本任务的重要载体。针对当前红色文化教育中普遍存在的形式化、浅表化问题,以及农村学校资源利用不足的困境,本研究聚焦“实景教学”这一核心创新点,依托福建省连江县马鼻镇、透堡镇丰富的红色资源,探索农村高中开展红色文化教育的有效路径。研究构建了“三维一体”的实景教学模式(情境沉浸、角色代入、任务驱动),通过系统开发马透地域红色实景教学资源、精心设计多元化实景教学活动、深度融入学科教学与校园文化,并在实践中不断优化迭代。
安克忠