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建筑工程管理与绿色建筑工程

摘要：最近几年，伴随着整体经济发展的快速发展，在整个大环境下，对可再生能源的需求越来越大，然而，相对来说，现有的资源已经不足以满足快速发展的经济和社会发展的需求。除此之外，国家和人民对环保的关注也在不断增加。大力推进绿色建筑项目，开展理论建设是很有必要的。这篇文章重点论述了与绿色建筑工程方面相关的先进、科学、合理的施工工艺规定，在减少当前资源浪费的情况下，要保持对绿色生态环境的保护。从而对当前中国建筑工程界乃至整个国家的长期发展作出了重大的贡献。

沈伟

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无线通信信道建模及性能优化分析

摘要：本文聚焦无线通信信道建模及性能优化分析，深入探讨信道建模的前沿方法，剖析影响信道性能的关键因素，创新性地提出一系列性能优化策略，旨在为无线通信系统的高效运行提供理论支持与技术参考。

陈明钰 秦美运 高峰 范捷飞

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学前自主游戏中艺术领域的融入策略分析

摘要：学前自主游戏是幼儿自主选择、自主探索、自主体验的重要活动形式，对幼儿的全面发展具有不可替代的作用。本文从学前自主游戏与艺术领域融合的意义出发，提出具体的融入策略，旨在为幼儿园教师开展相关教学实践提供理论参考和实践指导，促进幼儿在自主游戏中实现艺术素养与综合能力的协同发展。

李南

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红绿灯三色“ 健” 行

摘要：小学生假期结束返校易出现情绪低落、焦虑等心理“后遗症”，影响学习与心理健康。本文将学生后遗症程度分类，基于情绪 ABC 理论，提出“红绿灯三色健行法”，即对不同程度学生分别开展“红灯”指定性、“黄灯”选择性、“绿灯”普及性干预，有效增强学生心理素质，提升心理免疫力。

杨力

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定· 寻· 明：核心素养下文学阅读与创意表达任务群实践探究

摘要：“文学阅读与创意表达”作为语文课程内容的优势任务群，在培养学生语文核心素养方面具有不可替代的重要作用。本文以一年级上册第五单元为例，通过定标立本、任务导学、双线融合的“定?寻?明”策略，以语文实践活动为主线，以学习任务为载体，在主题情境中展开教学，探讨“文学阅读与创意表达”学习任务群落地的有效对策，引导学生从“能读懂”到“会表达”，最终实现语文核心素养的全面提升。

杨力

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班主任精细化管理提升初中德育工作的提升路径探析

摘要：初中是学生成长以及综合素养提高的重要阶段，这一阶段将精细化管理融入德育工作，有助于详细规划德育教育内容，强化班级学生责任感以及德育觉悟。同时，还有助于帮助学生建立文明有秩序的班集体，塑造学生道德品质。目前，教育课程以及教学方法改革正在不断深入，初中教育对提高学术成绩重视与对学生德育教育的关注并重，教师如何摆脱传统思维观念与教学方法束缚，以精细化管理为德育教育注入全新活力，已成为关键问题。基于此，文章针对初中德育工作如何展开精细化管理加以分析研究，以期对相关工作人员的实际工作带来必要帮助。

刘聪聪

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BIM 技术在土木工程中的应用

摘要：土木工程作为当代社会基础设施建设的关键构成部分，其复杂程度与规模呈现出不断递增的态势，传统的设计与管理方式已难以契合现代工程的实际需求。在此背景下，建筑信息模型（BIM）技术的引入为该行业提供了全新的解决路径。借助数字化建模与信息集成，BIM 技术不仅提高了设计阶段的工作效率，还对施工管理及后期运维的各个环节进行了优化。基于此，本文旨在探究 BIM 技术在土木工程中的具体应用。

杨晓华

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基层单位政工人事管理中的常见问题及解决对策

摘要：政工人事管理是基层单位稳定运行、凝聚团队力量的核心工作，直接影响单位工作效率与员工发展。当前，许多基层单位在政工人事管理中存在理念滞后、机制不健全、队伍能力不足等问题，制约了管理效能的发挥。本文结合基层单位实际工作场景，分析政工人事管理中的常见问题，并提出针对性解决对策，旨在为基层单位优化政工人事管理工作、提升整体运营水平提供参考。

周荣 齐晓霞

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人工智能赋能下小学体育与健康课程教学模式创新研究

摘要：《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》强调“健康知识、运动技能、身体锻炼、心理健康”四大核心素养培养，但传统教学存在个性化不足、过程监控缺失、评价单一等问题。本文探讨了人工智能赋能下小学体育与健康课程教学模式的创新路径，为小学体育教育现代化提供实践路径。

屈建科

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润物无声 师爱永存

洪瑞丽

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