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基于学生心理需求的高中体育教学内容重构与实施对策

摘要：高中体育教学作为素质教育的重要组成部分，其内容设置直接影响学生参与积极性与身心发展质量。当前传统高中体育教学在实践中，与学生日益增长的心理需求之间存在明显脱节，主要体现在内容选择单一、技能要求标准化、组织形式竞技化等方面，难以满足学生对自主选择、能力认可及群体归属的心理期待。针对这些矛盾，从学生心理需求出发重构教学内容，构建多元化体系、设计阶梯式目标、创设合作型场景，能够有效改善教学效果，让体育教学更贴合学生心理发展规律，提升学生参与体育活动的主动性，促进学生身心健康全面发展。

胡涛涛

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掬一缕尊重微光，暖一程少年成长

李燕霞

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基于课堂教学改进的数学教师专业发展实践路径探索

摘要：课堂教学作为数学教育的核心环节，其质量直接影响着学生数学素养的提升。而教师作为课堂教学的主导者，其专业发展水平对课堂教学质量起着决定性作用。探索基于课堂教学改进的数学教师专业发展实践路径，不仅是提高数学教学效果的关键，也是推动教师自身成长，适应新时代教育需求的必然选择。文章阐述了课堂教学改进的重要性，分析了当前数学教师专业发展的现状，从多维度探索基于课堂教学改进的教师专业发展实践路径，旨在为提升数学教学质量，促进教师专业成长。

迟珊

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测绘工程无人机航测技术应用探析

摘要：无人机遥感技术关键的目标便是对路面影像数据开展高分辨的迅速获得，是一种集成化数据通信、小型影像感应器、GPS 卫星导航及其无人机等更为优秀的高精确技术方式，是一种基本不遭受外部自然环境影响、工作周期时间较为短、高分辨率、成本低、动性较强的小型化航空遥感系统件。本文关键就工程项目测绘中无人机航测的运用进行阐述。关键词：测绘工程；无人机航测技术；遥感技术

熊俊杰

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闽南沿海地区恙虫病在基层卫生院的护理要点及疗效观察

摘要：本文以漳州古雷港经济开发区沙西卫生院接诊的恙虫病患者为研究对象，结合闽南沿海地区沙西镇北旗村、白衣村的地理环境特点，探讨恙虫病在基层卫生院的护理要点及疗效观察情况。通过对患者的护理实践与疗效分析，总结出病情细致观察、基础护理强化、针对性健康宣教等护理要点，同时观察不同治疗方案、不同发病时期患者的治疗效果。结果显示，科学规范的护理及及时有效的治疗能显著改善患者预后，为基层卫生院恙虫病的防治提供参考。

李梅芳

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船舶自动化技术的发展现状与趋势研究

摘要：在全球科技革命与产业变革的浪潮中，船舶自动化技术已成为航运业转型升级的核心驱动力。当前，船舶自动化技术正加速突破传统框架，通过融合人工智能、物联网、大数据分析等前沿技术，推动航运业向智能化、数字化方向迈进。本文系统梳理了船舶自动化技术的发展现状，深入剖析其在智能导航、动力控制、全船监测等关键领域的创新应用。在智能导航方面，多传感器融合定位、自适应航线规划等技术显著提升了船舶航行的安全性与效率；动力控制系统通过引入智能算法实现了主机的精准调控，有效降低能耗；全船监测系统则借助物联网设备实时采集数据，构建起全方位的船舶健康管理体系。同时，研究也指出，船舶自动化技术在迭代过程中面临着诸多挑战。

朱明君

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微针针灸在黄褐斑中的疗效及对局部氧化损伤的影响研究

【摘要】 目的 探究在黄褐班治疗中应用微针针灸治疗效果。方法 选取 2023 年 1 月-2024 年 1 月我院收治的 50 例黄褐斑患者作为研究对象，采用随机数字表法分为观察组（25 例）和对照组（25 例）。对照组采用氢醌乳膏外用治疗，观察组采用微针针灸治疗，比较两组患者临床疗效。结果 观察组患者治疗总有效率更高，且各项氧化损伤相关指标更优，对比（ P?0.05? 。结论 在黄褐班治疗中应用微针针灸治疗效果显著，可提高患者治疗效果，减轻局部皮肤氧化损伤，证明该治疗方法可在临床应用。

姜静

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区块链技术在网络安全身份认证中的应用与挑战

摘要：区块链技术以其去中心化、不可篡改、可追溯等特性，为网络安全身份认证带来了新的解决方案。本文深入探讨了区块链技术在网络安全身份认证中的应用原理、优势，详细分析了其面临的挑战，并结合实际案例阐述了应用现状，旨在为推动区块链技术在网络安全身份认证领域的广泛应用提供理论支持和实践参考。关键词：区块链技术；网络安全；身份认证；应用挑战

牛航

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“双新”背景下的高中思政课混合式教学模式构建

摘要：“双新”（新课程、新教材）背景下，高中思政课教学面临新的挑战与机遇。混合式教学模式融合了传统教学与在线教学的优势，能有效提升思政课教学质量与效果。本文探讨了“双新”对高中思政课教学的要求，分析了混合式教学模式的内涵与优势，并从教学目标设定、教学资源整合、教学流程设计、教学评价优化等方面详细阐述了高中思政课混合式教学模式的构建策略，旨在为高中思政课教学改革提供有益参考。

程立鸿

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双减政策下小学语文低段无纸化测试的创新实践研究

摘要：在双减政策背景下，传统的小学语文低段纸笔测试方式已难以满足教育发展需求。无纸化测试作为一种创新评价方式应运而生。本文以人教版教材为例，探讨了双减政策下小学语文低段无纸化测试的创新实践。分析了传统测试的弊端与无纸化测试的优势，阐述了无纸化测试的设计原则，并从测试内容、形式、组织与实施等方面提出了具体的创新策略，旨在为小学语文低段教学评价改革提供参考，促进学生全面发展。

朱琴

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