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Education and Training Sep 18, 2025

数学建模思想的小学渗透路径

摘要：本文探讨了数学建模思想在小学阶段的渗透路径。数学建模作为一种将现实问题转化为数学问题并求解的重要思维方式，对培养学生的数学应用能力和创新思维具有重要作用。文章分析了数学建模思想的内涵及其在小学教育中的价值，探讨了当前小学数学教学中建模思想渗透的现状与问题，提出了从课程设计、教学方法、教师培养到评价体系的全方位渗透路径。研究表明，通过生活化情境创设、跨学科整合、渐进式教学策略以及多元化评价等方式，可以有效促进数学建模思想在小学阶段的渗透，为学生的数学素养发展奠定基础。

刘晓雅

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Education and Training Sep 18, 2025

“双减”政策对小学数学教育质量的影响与对策研究

摘要：本研究探讨了“双减”政策对小学数学教育质量的影响及应对策略。通过文献分析和实地调查，研究发现“双减”政策在减轻学生负担、优化教学方式等方面产生了积极影响，但也面临着教师压力增加、教学质量保障等挑战。针对这些问题，本文提出了加强教师培训、优化作业设计、创新教学模式等对策建议，以期为提升“双减”背景下的小学数学教育质量提供参考。

常宝

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Education and Training Sep 18, 2025

地质勘查项目质量管理与控制要点研究

摘要：地质勘查是矿产资源开发与工程建设的重要基础，其成果质量直接关系到后续工作的安全性与经济效益。随着勘查技术的快速发展和项目复杂性的增加，实施科学、系统的质量管理与控制显得尤为关键。基于此，本篇文章对地质勘查项目质量管理与控制要点进行研究，以供参考。

王乐海

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Education and Training Sep 18, 2025

浅谈小学语文教学中学生阅读兴趣的培养策略

摘要：阅读是小学语文教学的重要组成部分，对学生语言能力的提升、思维的发展及文化素养的培养具有关键作用。而阅读兴趣是推动学生主动阅读的内在动力，直接影响阅读效果和学习质量。本文探讨了在小学语文教学中培养学生阅读兴趣的重要性，分析了当前教学中存在的阅读材料选择不当、教学方法单一、缺乏良好阅读氛围等问题，并从精选阅读材料、创新教学方法、营造阅读氛围、开展阅读活动及加强家校合作等方面，提出了具体的培养策略，旨在激发学生的阅读热情，让学生养成良好的阅读习惯，为其终身学习奠定基础。

郜庆静

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Education and Training Sep 18, 2025

分析思维导图在小学语文童话类文本阅读中的辅助作用

摘要：在小学语文教学中，童话类文本是培养学生阅读兴趣和语文素养的重要载体。然而，由于小学生认知水平有限，对童话文本的理解往往停留在表面。思维导图作为一种可视化的思维工具，能够将文本中的关键信息以结构化、层次化的方式呈现。本文旨在探讨思维导图在小学语文童话类文本阅读中的辅助作用，从激发阅读兴趣、梳理文本结构、深化内容理解、培养思维能力等方面进行分析，并提出相应的教学建议，为小学语文童话阅读教学提供参考。

夏芳平

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Education and Training Sep 18, 2025

高质量人才培养背景下高职院校商务英语专业政校企协同育人模式构建

摘要：随着全球经济一体化和中国对外开放的不断深化，企业对复合型、应用型商务人才的需求日益迫切。高职院校作为应用型人才的重要培养基地，肩负着为社会和企业输送高素质专业人才的责任。然而，当前商务英语专业在课程体系、实践教学及师资队伍建设方面仍存在不足，难以满足企业的实际需求。政校企协同育人模式作为职业教育改革的重要举措，通过整合政府政策、学校教育和企业资源，实现理论教学与实践训练的有机结合，成为提升人才培养质量的重要路径。

童永芳

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Education and Training Sep 18, 2025

纳米流体材料在换热传热领域的应用

摘要：本文系统介绍了纳米流体材料及其在换热传热领域的应用价值。纳米流体是将纳米颗粒均匀分散在基础流体中的新型功能材料，能够显著改善流体的热物理性能。文章从材料性能、制备方法及典型应用案例出发，分析了其在换热器、太阳能系统和电子散热等领域的应用优势与潜力。同时，结合实验数据与理论分析，探讨了影响纳米流体传热效率的关键因素，为未来高效热管理与节能技术提供参考。

李金巧

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Education and Training Sep 18, 2025

浅谈小学英语教学中思维品质的渗透

摘要：英语是当今世界广泛使用的语言，是国际交流与合作的重要沟通工具，也是人类文明成果的载体之一，对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用。作为具有基础性的小学英语教育在这样的背景下显得尤为重要。然而，传统的教学方法注重语言的机械记忆而忽略了学生的思维品质培养。因此，研究小学英语教学中思维品质的渗透，对于提高学生的核心素养和语言能力，以及对小学英语教学的改进和创新都有着重要的意义。

操瑜

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Education and Training Sep 18, 2025

高地应力及复杂地质条件耦合下大型地下洞室群围岩稳定思考

摘要：为解决高地应力与复杂地质耦合下大型地下洞室群围岩稳定难题，以某工程为实例，通过分析围岩破坏现象、类型及致灾机理，构建解决方案体系。研究明确四类破坏现象与三类破坏类型的空间分布规律，揭示高应力、地质结构面等四大致灾因素，提出理论框架及关键技术，实现围岩变形有效控制，为同类工程提供理论与实践参考。

刘勇军

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Education and Training Sep 18, 2025

扁桃体腺样体切除术与小儿OSA患者认知行为发展的关联分析

摘要：目的：探讨小儿阻塞性睡眠呼吸暂停（OSA）行扁桃体腺样体切除术后，其认知行为发展的改善情况及潜在机制，为临床干预提供理论依据。方法：选取 2024 年 1 月至 2025 年 6 月确诊为 OSA 的 3-12 岁患儿 120 例，随机分为手术组（扁桃体腺样体切除术） 对照组（保守治疗）。采用 PSG 监测睡眠参数，联合韦氏儿童智力量表（WISC-IV）及 Conners 父母症状问卷评估术前、术后 6 个月及 12 个月的认知功能和行为表现。结果：手术组术后 AHI 指数显著降低（ Π_p?0.01 ），夜间低氧血症改善；术后 12 个月，手术组 WISC-IV 总分较对照组提高 11.2 分（ p=0.003 ），注意力缺陷和多动行为评分下降 37% （ 结论：扁桃体腺样体切除术可有效缓解 OSA 患儿睡眠障碍，并显著促进其认知行为发展，早期手术干预具有积极意义。

段晓琴

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